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周淑卿（5）

劉興祥，沈明室，張玲玲，曾君潔，莊國平，王先正，周淑卿，戴政龍，曾鈺珊，林哲安，林志洪，覃毅貞，楊明龍，林培鈞（1）

周淑卿　主編（1）

周淑卿、王俊斌、陳錦惠、溫世展、陳玉珊、施栴琦、陳春秀、鄭淑慧（1）

周淑卿、白亦方、林永豐、黃嘉雄、楊智穎合著（1）

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共13筆商品，1/1頁

1.課程發展與設計

作者：周淑卿;白亦方;林永豐;黃嘉雄;楊智穎 出版社：師大書苑 出版日：2020/12/31 裝訂：平裝

本書提供師資生(在職教師)有關學校課程發展所需的課程專業知識，以及當前課程革新重要觀念。全書行文力求平易，穿插「小提示」與「想一想」，作為補充說明或延伸思考問題。各章起始，設計插圖、提問，作為前導組體，掌握全張重點；結尾則規劃探究問題與活動，藉由各章重要概念探討實務情境問題；教師檢定考題，可供讀者自我評量理解程度。這些設計規劃，不但豐富教授者的教學內涵，更有提高修習者的學習成效。

定價：320元優惠價： 95折 304元

庫存：1

2.教育的理則：教育學核心議題（三）

作者：林逢祺;洪仁進-主編;林逢祺;陳延興;林君憶;張鍠焜;顧曉雲;張珍瑋;葉坤靈;李宜航;林建福;陳玉娟;周淑卿;李郁緻;方永泉-著 出版社：五南圖書出版 出版日：2019/11/25 裝訂：平裝

教育的探討，儘管可以從多重角度、多元議題切入，然其目的不外乎教育活動之原理原則的探求，以為教育工作者遵循的指南。關於這種原理原則，我們稱為「教育的理則」。本書內容依據「學習動力的來源」、「學校功能的落實」、「教師專業的培成」與「教育研究的視角」等四個軸線來編排論文的結構與順序。首先，在「學習動力的來源」軸線上，本書分別從快樂學習、良善友誼、心智模式及經驗主動性等角度來分析學習的運作原理；其次，在「

定價：350元優惠價： 85折 298元

庫存：1

3.教育改革的挑戰與省思

作者：周淑卿 出版社：麗文文化 出版日：2007/12/01

本書收錄文章共分包含師資培育、教師教學、教育理念與政策三部份。文章內容遍及中等教育、高等教育、師範教育、成人

定價：450元優惠價： 95折 428元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

4.課程政策與教育革新

作者：周淑卿 出版社：師大書苑 出版日：2002/09/01

本書分為「課程政策」、「課程統整」、「教師文化」三篇，主要以近年來課程政策所關注的改革方向作為探討重點。

定價：250元優惠價： 95折 238元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

5.課程統整模式原理與實作

作者：周淑卿 出版社：濤石文化 出版日：2002/01/01

當國內教育界戮力提倡九年一貫課程之際，首當其衝的國中小老師，無不思考如何結合理論與實務，進行課程設計。本書『旨在清楚陳述幾個課程統整的設計模式，包含基本理念及設計步驟，以及如何與九年一貫課程的能力指標配合。讀者可由各個模式的設計解說，配合實例對照，進一步了解這些模式如何轉化為實際的方案。本書共引介了五種模式的統整課程設計途徑：包括主題式（科際式、超學科式）、故事中心模式（說故事模式、故事模式）、問

定價：300元優惠價： 9折 270元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

6.課程發展的知‧行‧思：看見學校的生命力

作者：周淑卿主編 出版社：國家教育研究院 出版日：2017/06/01 裝訂：平裝

本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫，國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點，分別敘說各校課程發展、教師專業成長，以及教與學改變的歷程。

定價：250元優惠價： 85折 213元

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

7.萬壑爭流匯江海―小學社會課程發展史

作者：王俊斌;周淑卿;秦葆琦;章五奇;楊智穎;鄭淑慧 出版社：國家教育研究院 出版日：2018/12/01 裝訂：平裝

臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今，大約五十年的時間，隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變，國小社會課程的理念也在各時期有所變化。這五十年期間，有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作，也成就了不同階段的社會課程。這三大陣營分別是：主導解嚴前課程，國立編譯館以學科專家為主的「舟山模式」；教師研習會以教育研究者和教師為主的「板橋模式」；人文社會科學指導委員會由社會科學研究者主導的「南海模式」。

定價：230元優惠價： 85折 196元

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

8.臺灣國民中小學教科書課程觀的演變：口述史的研究

作者：歐用生;周淑卿;王秋原;朱美珍;何思瞇;李素君;李麗玲;林慶隆;張復萌;張鍠焜;章五奇;陳玲璋;陳淑娟;游自達;馮永敏;黃欣柔;楊淑華;葉盈君;詹美華;劉淑津;潘麗珠;鄧毓浩 出版社：國家教育研究院 出版日：2016/12/01 裝訂：平裝

本書主要採用口述歷史研究法，從教科書編者的視角，探究1952至2001年間臺灣國民中小學教科書內容中課程觀的演變及其蘊涵的知識論。全書分為9章，敘說臺灣統編本國中小教科書之語文教科書如何以經典範文和學者專家們精心編寫的文本，啟發孩子們文學心靈；數學和自然教科書如何引進國外最新課程與教學理論，養成孩子們的數理能力；社會領域教科書如何透過實驗課程研發、結合社會科學理論與多元觀點，讓孩子們學習民主社會的

定價：350元優惠價： 85折 298元

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

9.課程改革的挑戰與省思

作者：周淑卿 出版社：麗文文化 出版日：2007/12/01

本書內容以課程與教學為主軸，從課程理論、學校本位、師資培育、課程改革等多面探討，從本土化到全球觀，本書集合不同年齡層作者，每位作者在課程教學領域上皆學有專精，為箇中翹楚。

定價：400元優惠價： 95折 380元

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10.課程發展與教師專業

作者：周淑卿 出版社：智勝文化 出版日：2004/09/01

由於課程改革的推行，課程設計與發展也逐漸成為學校教師的重點工作之一。課程發展對教師而言，既陌生又熟悉。因為其中所涉及的課程架構建立、教材編寫，並非過去職前教育或在職研習的重要內容；然而這些課程設計中所包含的教學活動設計，原本即是日常工作的範圍。當「教師即課程設計者」成為課程改革的期許時，教師專業的內涵也有了新的討論。本書即由教師專業的四個面向──包括專業知識、專業自主、專業身份認同及專業成長，來討

定價：280元優惠價： 95折 266元

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11.素養導向課程發展與教學實踐-從領域共備到跨域合作

作者：周淑卿;王俊斌;陳錦惠;溫世展;陳玉珊;施栴琦;陳春秀;鄭淑慧 出版社：國立臺北教育大學 出版日：2020/03/05 裝訂：平裝

為能因應未來推動十二年國民教育基本教育的教師專業需求，近幾年即離開學校的實習教師與師資生，他們擔任正式教職時正是十二年國教課程實施初期，也就是學校面臨新課程「素養導向教學」的起步階段。新任教師若能對「素養導向課程與教學」具有清晰正確的概念，掌握適切的教學方法，對其個人而言，當能更順利進入教學場域；對學校而言，也能因為新教師投入的動能，帶給學校朝向教學革新的能量。

定價：350元優惠價： 85折 298元

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12.103全民國防教育學術研討會論文集

作者：劉興祥;沈明室;張玲玲;曾君潔;莊國平;王先正;周淑卿;戴政龍;曾鈺珊;林哲安;林志洪;覃毅貞;楊明龍;林培鈞 出版社：國防大學 出版日：2014/12/01 裝訂：平裝

103年全民國防教育學術研討會論文集共收錄國防部7篇論文及教育部績優學術論文6篇，各篇論述面向多元、析論精闢，對於增益全民國防教育學術研究深度，具理論與實務之貢獻。

定價：300元優惠價： 85折 255元

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13.課程美學

作者：蘇永明;劉育忠;洪詠善;鍾鴻銘;林逢祺;歐用生;周淑卿;羅美蘭;張盈堃;陳伯璋;李雅婷;范信賢;楊忠斌;林素卿;林筱玲;嚴嘉琪;鄧宗聖 出版社：五南圖書出版 出版日：2011/12/30

隨著課程研究典範的轉變，一種以「美學」為核心的課程概念，開始受到重視，強調課程應是一趟充滿著主動學習契機的「靈性旅程」，課程與教學不再是冰冷的知識與單向的傳遞，而是師生主體經驗的互通融貫與主動創作的歷程。本書蒐羅14篇主題文章，對課程美學的學術研究與教學實踐，進行深入的探討與介紹。

定價：550元優惠價： 85折 468元

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