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1541筆商品,1/78頁

1.教育專題研究 第三輯

作者:教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1993/08/01

本書共收、、、、以及等五篇專題研究報告。討論範圍極廣,內容又能深入題旨,可謂廣度與深度並備。對當前人文及社會學科教育之發展與改進,有極大的助益。

定價:200元   優惠價: 85170

庫存:7

2.選文研究:中小學國語文選文之評價與定位問題

作者:教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1993/05/01 裝訂:平裝

中國文化悠久,歷代詩文汗牛充棟,如何方可選用為與文教材,是頗堪研究的問題。 本書乃針對以下問題作深入探討:歷代語文教科書究竟有哪些詩文入選?入選之詩文目前是否仍宜選用為教材?其配置在小學、國中或高中高職是否恰當等等,研究成果相當豐碩,深具實用性與創新性。應為語文科教師、教科書編者及語文學者教學或編輯教材時所必備的專書。

定價:300元   優惠價: 85255

庫存:7

3.教育專題研究 第二輯

作者:教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1991/03/01 裝訂:平裝

本書為《人社叢刊》第二輯,共收錄專攻教育學之教授的教育專題研究報告。各教授研究態度嚴謹,立論精闢而具前瞻性,即使時過境遷,但對當前人文及社會學學科教育之改進,仍具有相當大的參考價值!

定價:200元   優惠價: 85170

庫存:8

4.教育專題研究 第一輯

作者:教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1991/03/01 裝訂:平裝

本書為《人社叢刊》第一輯,共收錄李緒武、歐用生、張玉法、周何、黃自來等教授的教育專題研究報告。各教授研究態度嚴謹,立論精闢而具前瞻性,即使時過境遷,但對當前人文及社會學學科教育之改進,仍具有相當大的參考價值!

定價:200元   優惠價: 85170

庫存:3

5.中小學社會學科教育目標研究報告

作者:教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1987/10/01 裝訂:平裝

本研究成果輯為總報告一冊及報告二冊,前者為後者之提要。此項報告為教育部人文及社會學科教育指導委員會之研究總輯,為人文及社會學科教育理論與實踐之重要參考。

定價:267元   優惠價: 85227

庫存:7

6.英國小學社會科課程之分析

作者:張玉成著;教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1992/12/01 裝訂:平裝

本書旨在探討英國小學有關社會科(social studies)課程實施的情形,分析其優劣得失,必供國人參考以濟我國小學社會科教育之改進。作者發現,英國傳統教育即相當重視社會科教育,但慣以採用分科教學方式進行。自1988年教育改革法案頒行之後,國定課程中歷史、、地理和宗教教育成為社會科的主要科目,並規定以跨聯課程例如公民教育、產業與經濟知識教育、環境教育、健康教育、生涯教育與輔導等加強配合實施。實施

定價:189元   優惠價: 85161

庫存:5

7.中小學人文學科教育目標研究報告

作者:教育部人文及社會學科教育指導委員會主編  出版社:三民書局  出版日:1987/10/01 裝訂:平裝

本研究成果輯為總報告一冊及報告二冊,前者為後者之提要。此項報告為教育部人文及社會學科教育指導委員會之研究總輯,為人文及社會學科教育理論與實踐之重要參考。

定價:233元   優惠價: 85198

絕版無法訂購

8.高教創新NO.29(108/11)

作者:教育部  出版社:教育部高等教育司  出版日:2019/11/01 裝訂:平裝

世界經濟論壇(WEF)在今年10月份公布2019年全球競爭力報告,在全球141個經濟體中,臺灣較去年上升一名至全球第12、亞太第4,其中,「總體經濟穩定」位居全球第1名,而「創新能力」全球排名第4,而且是亞太第1。 然而,報告中也指出,在人力資本方面,「受中等及高等教育者具備企業所需技能的程度」、「教學創意與啟發式程度」等,卻是臺灣弱項,顯見臺灣在解決學用落差方面仍然大有改善空間。 對此,政府於2

定價:40元  

庫存:10

9.108年度特殊教育統計年報(108/10)

作者:教育部  出版社:教育部  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝

國內目前特殊教育學制只有高級中等學校以下教育階段設置特殊教育學校或特殊教育班。107學年度高級中等學校以下各教育階段共有2,857校設有特殊教育班,其中有28所特殊教育學校(佔0.98%)。在一般學校中,各教育階段設置特殊教育班的情況,學前教育階段有319班;國民小學教育階段有1,505校;國民中學教育階段有728校;高級中等教育階段有277校,仍以國中、小階段設班較為廣泛(佔78.16%)。

定價:100元  

庫存:10

10.高教創新NO.28(108/09)

作者:教育部  出版社:教育部高等教育司  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝

8月下旬,在一場討論產學議題的論壇上,剛卸任的交通大學校長張懋中憂心指出,產學合作雙贏的關鍵,「人才」是核心。但近幾年,眼看在幾所頂尖大學就讀博士的人數正在下滑中,他剴切地陳詞:「幾乎是要空掉了!」因為沒有優秀的博士人才,產學的創新能力,遲早會受到侷限。 「幾乎要空掉了!」的危機,原因很多。大學教職減少、企業創新能量不足、博士培育沒有將研究與實務分流、整體薪資不成長…都是影響的因素。但如果一個國

定價:40元  

庫存:10

11.高教創新NO.26(108/05)

作者:教育部  出版社:教育部高等教育司  出版日:2019/05/01 裝訂:平裝

在人工智慧加速度發展下,支撐人類經 濟活動的「工作」型態,正進入一場 史無前例的破壞與重組。 去年,世界經濟論壇(World Economic Forum, WEF)針對2022年人類的工作型態提出預測。人力vs.機器人的工作佔比將由現在71 : 29,在3年後快速下降到58 : 42。從現在推算起,這個數字變化等於在每一天、一點一滴地發生改變。 WEF也同時指出未來最重要的1

定價:40元  

庫存:10

12.高教創新NO.25(108/03)

作者:教育部  出版社:教育部高等教育司  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

臺灣一年約有1.5萬名五專畢業生,若以學科領域看,57%集中在醫藥衛生及社會福利領域,人數高達8千多人,這當中又以護理相關科系的占比最高。在臺灣護理人才奇缺下,五專護理科畢業生,按理應是最大量的人才供應來源,但實際上,第一線護理人才短缺的現象,從未緩解。 探究背後原因,可以「供應充足,但不就業」這8個字來解讀。 根據各校現況,每年應屆畢業生中,大約有三分之一因志趣不合轉行,剩下的三分之二,大約8成

定價:40元  

庫存:9

13.性別平等教育季刊-第85期:戰爭、傷痕與性別(107/12)

作者:教育部  出版社:教育部  出版日:2018/12/31 裝訂:平裝

本期專期:戰爭、傷痕與性別專題發想:戰爭、傷痕與性別專題引言:戰爭、傷痕與性別簡介納粹屠殺猶太人的歷史背景記憶的傳承:猶太大屠殺的教學法那些犧牲與倖存的女孩們:十本教我們理解戰爭創傷的傳記作品慰安婦阿嬤的創傷與復原國家、民族夾縫中,看見「慰安婦」女性人權歷史下的女性與轉型正義:看見阿嬤與安妮相遇的意義

定價:100元  

庫存:5

14.2018高等教育法令選輯

作者:教育部  出版社:教育部  出版日:2018/12/01 裝訂:平裝

本書主要收錄高等教育相關法令及釋例

定價:500元  

庫存:1

15.性別平等教育季刊-第84期:老師可以怎樣教性別(107/11)

作者:教育部  出版社:教育部  出版日:2018/11/15 裝訂:平裝

定價:100元  

庫存:8

16.舞蹈風情:106學年度全國學生舞蹈比賽攝影專輯

作者:教育部  出版社:教育部  出版日:2018/08/01 裝訂:盒裝

106學年度全國學生舞蹈比賽攝影專輯

定價:300元   優惠價: 88264

庫存:9

17.高教創新NO.19(107/03)技優領航計畫

作者:教育部  出版社:教育部高等教育司  出版日:2018/03/01 裝訂:平裝

體制內的教育,「競賽」始終是一把如影隨形的量尺。 我們用各種大大小小的比賽,去定義、辨識誰智育超群,誰才華出眾。 這些多元繽紛的競賽,激勵了許多學生在不同領域表現傑出、奮力拼戰,但比賽之後的升學管道,在大多數情形下,卻還是回到分數至上、考試定高下的單一標準上,甚至阻斷了升學路。 特別令人意外的是,這群在升學路前徬徨的臉孔,是許多人眼中技藝超群的「技優生」。 從高職開始,他們的學習幾乎是為比賽而設

定價:40元  

庫存:8

18.EDUCATION IN TAIWAN 2017-2018(105/09)

作者:教育部  出版社:教育部  出版日:2017/09/01 裝訂:平裝

定價:160元  

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19.學校體育雙月刊161期第27卷第4期:體育特色課程(106/08)

作者:教育部  出版社:教育部體育署  出版日:2017/08/01 裝訂:平裝

2000年,臺灣實施九年一貫學校本位課程初期,由於教師對學校本位課程意識較為淡薄,教師課程自主性低,課程設計素養的欠缺,造成學校本位課程推動困難。持平而論,十幾年學校本位課程發展的行動經驗,各級學校已逐漸在建立較有特色的學校課程,學校本位課程發展已日漸在進步中,十二年國教的實施,更能夠深化學校本位體育特色課程之發展。

定價:100元   優惠價: 8888

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20.學校體育雙月刊160期第27卷第3期:體育教師專業成長(106/06)

作者:教育部  出版社:教育部體育署  出版日:2017/06/01 裝訂:平裝

從教師生命史的視角來關注體育教師專業成長,一位體育教師的生成,從進入高等教育階段取得修習教育學程開始,在完成教育學程取並得大學文憑後,還要走入學校完成教育實習,再通過教師檢定考試、獲得合格教師證書,之後並有漫長的教師甄試過程,直到考上正式教師、取得教職。然而,從長期的職涯發展過程來看,這還只是起點,接著要經歷苦澀的生手教師階段,才能倒吃甘蔗地達到經驗教師階段,期間必須艱苦地持續學習,繼續教育自己

定價:100元   優惠價: 8888

庫存:2