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1.教育專題研究第三輯

作者：教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 出版社：三民書局 出版日：1993/08/01

本書共收、、、、以及等五篇專題研究報告。討論範圍極廣，內容又能深入題旨，可謂廣度與深度並備。對當前人文及社會學科教育之發展與改進，有極大的助益。

定價：200元優惠價： 85折 170元

庫存：6

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2.選文研究：中小學國語文選文之評價與定位問題

作者：教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 出版社：三民書局 出版日：1993/05/01 裝訂：平裝

中國文化悠久，歷代詩文汗牛充棟，如何方可選用為與文教材，是頗堪研究的問題。本書乃針對以下問題作深入探討：歷代語文教科書究竟有哪些詩文入選？入選之詩文目前是否仍宜選用為教材？其配置在小學、國中或高中高職是否恰當等等，研究成果相當豐碩，深具實用性與創新性。應為語文科教師、教科書編者及語文學者教學或編輯教材時所必備的專書。

定價：300元優惠價： 85折 255元

庫存：7

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3.教育專題研究　第二輯

作者：教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 出版社：三民書局 出版日：1991/03/01 裝訂：平裝

本書為《人社叢刊》第二輯，共收錄專攻教育學之教授的教育專題研究報告。各教授研究態度嚴謹，立論精闢而具前瞻性，即使時過境遷，但對當前人文及社會學學科教育之改進，仍具有相當大的參考價值！

定價：200元優惠價： 85折 170元

庫存：8

4.教育專題研究第一輯

作者：教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 出版社：三民書局 出版日：1991/03/01 裝訂：平裝

本書為《人社叢刊》第一輯，共收錄李緒武、歐用生、張玉法、周何、黃自來等教授的教育專題研究報告。各教授研究態度嚴謹，立論精闢而具前瞻性，即使時過境遷，但對當前人文及社會學學科教育之改進，仍具有相當大的參考價值！

定價：200元優惠價： 85折 170元

庫存：4

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5.中小學社會學科教育目標研究報告

作者：教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 出版社：三民書局 出版日：1987/10/01 裝訂：平裝

本研究成果輯為總報告一冊及報告二冊，前者為後者之提要。此項報告為教育部人文及社會學科教育指導委員會之研究總輯，為人文及社會學科教育理論與實踐之重要參考。

定價：267元優惠價： 85折 227元

庫存：7

6.英國小學社會科課程之分析

作者：張玉成著;教育部人文及社會學科教育指導委員會主編 出版社：三民書局 出版日：1992/12/01 裝訂：平裝

本書旨在探討英國小學有關社會科（social studies）課程實施的情形，分析其優劣得失，必供國人參考以濟我國小學社會科教育之改進。作者發現，英國傳統教育即相當重視社會科教育，但慣以採用分科教學方式進行。自1988年教育改革法案頒行之後，國定課程中歷史、、地理和宗教教育成為社會科的主要科目，並規定以跨聯課程例如公民教育、產業與經濟知識教育、環境教育、健康教育、生涯教育與輔導等加強配合實施。實施

定價：189元優惠價： 85折 161元

庫存：9

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