作者：張弛;易超;金禧秀
出版社：世界圖書(北京)出版公司
出版日：2020/05/01
中韓兩國學者在擬聲擬態詞研究方面,取得了一定的成就，但缺乏針對擬聲擬態詞教學問題的研究討論，因此取得的成果很難應用於教學。作者對現存常用韓國語教材中的擬聲擬態詞進行考察並注意到，大部分教材中出現的擬聲擬態詞並未像其他納入教學的詞類那樣經過系統的編排，所以顯得雜亂無序，很難實現擬聲擬態詞的系統教學。因此，本研究旨在探索哪些擬聲擬態詞是中國人韓國語學習者極為需要學習的擬聲擬態詞，並將擬聲擬態詞與翻譯等
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簡體年終回饋慶-單75三72
