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中華民國課程與教學學會　策劃；張新仁　主編；歐用生、楊智穎、張芬芬、陳美玲、黃永和、薛雅慈（曉華）、高博銓、王金國、許中頤、呂憶如、田耐青、黃繼仁、廖佩莉、謝文英、賴瑩蓉、李佩穎、劉唯玉、周玉秀、張宇樑、劉淑雯、林微珊、胡淑華、董秀蘭　合著（1）

周淑卿、白亦方、林永豐、黃嘉雄、楊智穎合著（1）

方金雅，王全興，王靜如，李雅婷，林佳穎，林曉雯，周錦婷，張志明，陳仲偉，陳仲翰，陳怡玲，陳新豐，湯維玲，楊智穎，楊麗中，劉祐彰，蔡寬信，鄧莉莉（1）

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共8筆商品，1/1頁

1.課程史研究

作者：楊智穎 出版社：學富文化 出版日：2015/11/01

西方課程領域從二十世紀初開始萌芽發展，至今已近一百年的時間，但直至1980年代左右才逐漸蓬勃發展，然而隨著由於許多學者投入該領域的研究工作，目前所累積的課程史研究成果已經是相當多元且豐富。相對於西方課程史研究的發展情形，國內課程史研究無論在質和量方面，都尚有一段努力的空間。為促進國內課程史研究的成熟發展，除了應借鑑西方課程史研究成果，同時還要透過在地的歷史視角，對國內重要的課程史議題進行探究。&n

定價：420元優惠價： 95折 399元

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2.尋找一個新的教育實習之路：專業發展學校的實踐與反省

作者：楊智穎等 出版社：屏東教育大學 出版日：2011/12/01

職前師資生，健全教育實習制度，強化教學職能。

定價：200元優惠價： 85折 170元

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

3.課程發展與設計

作者：周淑卿;白亦方;林永豐;黃嘉雄;楊智穎合著 出版社：師大書苑 出版日：2020/12/31 裝訂：平裝

本書提供師資生(在職教師)有關學校課程發展所需的課程專業知識，以及當前課程革新重要觀念。全書行文力求平易，穿插「小提示」與「想一想」，作為補充說明或延伸思考問題。各章起始，設計插圖、提問，作為前導組體，掌握全張重點；結尾則規劃探究問題與活動，藉由各章重要概念探討實務情境問題；教師檢定考題，可供讀者自我評量理解程度。這些設計規劃，不但豐富教授者的教學內涵，更有提高修習者的學習成效。

定價：320元優惠價： 95折 304元

無庫存，下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

4.萬壑爭流匯江海―小學社會課程發展史

作者：王俊斌;周淑卿;秦葆琦;章五奇;楊智穎;鄭淑慧 出版社：國家教育研究院 出版日：2018/12/01 裝訂：平裝

臺灣自民國57 年九年國民義務教育迄今，大約五十年的時間，隨著政治與社會變遷和教育思潮的轉變，國小社會課程的理念也在各時期有所變化。這五十年期間，有三大理念陣營在不同的機緣下彼此競爭或合作，也成就了不同階段的社會課程。這三大陣營分別是：主導解嚴前課程，國立編譯館以學科專家為主的「舟山模式」；教師研習會以教育研究者和教師為主的「板橋模式」；人文社會科學指導委員會由社會科學研究者主導的「南海模式」。

定價：230元優惠價： 85折 196元

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5.開卷有益：教科書的回顧與前瞻

作者：楊智穎等作;國家教育研究院主編 出版社：國家教育研究院 出版日：2012/06/01

本書邀請國內一時之選之教育學者、專家撰文19篇，就近百年來中小學教科書之知識理論、教育思潮、文化承載、政策與制度、教材內容、研究成果與未來發展趨勢，進行廣泛而深入的探究，立論精闢、見解獨到；期能以史鑑今，並做為推動十二年國民教育、發展中小學教科書之借鏡。同時為提供關心中小學教科書研究與學習需要，本書亦從多元文化、課程教學理論，以及教科書設計與發展等相關概念適時作深度與廣度的延伸，俾能建構多元教育觀

定價：650元優惠價： 95折 618元

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6.課程實踐與教學創新

作者：方金雅;王全興;王靜如;李雅婷;林佳穎;林曉雯;周錦婷;張志明;陳仲偉;陳仲翰;陳怡玲;陳新豐;湯維玲;楊智穎;楊麗中;劉祐彰;蔡寬信;鄧莉莉 出版社：屏東教育大學 出版日：2013/12/01

以革新取向的教育，提升教育的品質，展現創新的生命「課程改革與教學創新」乙書的出版，源自於本校教育學系於2012年11月主辦的，該研討會以為宗旨，在學術饗宴的殿堂上共享資源、增進學術機構間的合作，成功分享了國內、外研究成果，也透過參與者相互切磋、促進彼此的專業成長及學術研究發展。本書是在促進教育革新的政策與學術風潮之下，教育學者與後輩共同激盪出的課程與教學創新的成果，也是上述研討會會後，透過論文雙

定價：300元優惠價： 85折 255元

無庫存，下單後進貨(採購期約30個工作天)

7.中小學教學改革

作者：中華民國課程與教學學會策劃;張新仁主編;歐用生;楊智穎;張芬芬;陳美玲;黃永和;薛雅慈(曉華);高博銓;王金國;許中頤;呂憶如;田耐青;黃繼仁;廖佩莉;謝文英;賴瑩蓉;李佩穎;劉唯玉;周玉秀;張宇樑;劉淑雯;林微珊;胡淑華;董秀蘭合著 出版社：五南圖書出版 出版日：2015/08/01 裝訂：平裝

近來，國內中小學教室已呈現百花齊放的多元風景，包括教育部大力推動的「分組合作學習」計畫，來自日本佐藤學教授的「學習共同體」，以及來自美國的「翻轉教室」等風潮。這些教學革新取向的共通點都是基於「學習者中心」的理念，聚焦學生學習成效的提升、側重高參與及高互動的教學型態、著眼學生學習主動性及續航力的養成。本書共收錄16篇符合「學習者中心」理念的文章，內容兼顧教學理論與實務，包括活化教學理念的探討，以及領

定價：650元優惠價： 75折 488元

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68週年慶-75折

8.課程史研究觀點與分析取之探析:以Kliebard和Goodson為例

作者：楊智穎著 出版社：高雄復文 出版日：2008/02/28

定價：360元優惠價： 9折 324元

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