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平裝 (8)

作者


王珮玲 (5)
李佳諭、王珮玲 (1)
沈慶鴻、王珮玲-主編;劉淑瓊、呂立、沈慶鴻、曾孆瑾、鍾佩怡、顏玉如、王佩玲、張錦麗、吳敏欣、韋愛梅、陳怡青、謝文彥、辜煜偉-著 (1)
王珮玲、沈慶鴻、韋愛梅 (1)
葉玉珠、高源令、修慧蘭、陳世芬、曾慧敏、王珮玲、陳惠萍 (1)

出版社/品牌


心理 (5)
巨流圖書 (1)
松慧 (1)
遠流 (1)
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9筆商品,1/1頁

1.幼兒發展、學習評量與輔導

作者:王珮玲  出版社:心理  出版日:2021/02/09 裝訂:平裝

本書是國內第一本介紹幼兒發展、學習評量方法與輔導策略的書籍。第一章除了介紹幼兒發展、學習評量的基本觀念外,也提供教保服務人員有系統地規劃及呈現幼兒「發展」與「學習」評量的實際範例和作法;第二章至第六章介紹幼兒身體動作發展、氣質、認知發展、語言發展和社會行為發展的評量工具與輔導策略;第七章介紹幼兒學習的起始評量、形成性評量和總結性評量,並以實例說明「發展」、「學習」、「評量」三者不斷交錯的循環過程,

定價:500元   優惠價: 9450

庫存:2

2.公益勸募的探析

作者:李佳諭;王珮玲  出版社:松慧  出版日:2009/04/01

本書主要探析公益勸募的時代背景、世界潮流趨勢,分析捐資的哲理與宗教教義基礎,詳細評析公益勸募條例的立法沿革、政策及條文意涵,更進一步闡述公益勸募的自律、互律與他律的精神所在。讓讀者具體了解公益勸募對募款行為的管理是足以保障捐款人權益、強化對公益團體的信心,一方面協助公益團體擁有公平合理的生存發展空問,同時也促進社會大眾對公益團體的認識與信任,藉以鼓勵公益團體組織承諾與實踐組織使命及責信要求。

定價:200元   優惠價: 9180

庫存:2

3.親密關係暴力防治:理論、政策與實務

作者:王珮玲;沈慶鴻;韋愛梅  出版社:巨流圖書  出版日:2021/03/10 裝訂:平裝

本書是寫給親密關係暴力防治網絡所有領域的學子與工作者,在內容編排上含括:親密關係暴力現象與防治、對被害人的傷害與影響、民事保護令制度與實施情形、家暴社工的服務、醫療系統的角色與服務、警察的角色功能與任務、刑事司法系統的角色功能…等跨領域的討論,同時深化本土對於親密關係暴力議題的掌握,包括現象、理論、服務與政策。作者們在有限的篇幅中,涵涉學術與實務,政策與服務,或使之對話、或據以反思,提供讀者更開闊

定價:500元   優惠價: 9450

庫存:2

4.家庭暴力防治:工具建構與服務模式

作者:沈慶鴻;王珮玲-主編;劉淑瓊;呂立;沈慶鴻;曾孆瑾;鍾佩怡;顏玉如;王佩玲;張錦麗;吳敏欣;韋愛梅;陳怡青;謝文彥;辜煜偉-著  出版社:雙葉書廊  出版日:2020/07/01 裝訂:平裝

本書是國立暨南國際大學「家庭暴力研究中心J邀請長期投入家庭暴力領域的學術、實務工作者,集結其針對國內近年來親密關係暴力、兒少保護重要議題的研究成果。所有作者皆是國內家庭暴力相關議題研究、實務上的一時之選,專書羅列親密關係暴力、兒少保護、性侵害防治等範疇,並聚焦於兩大主題,即「服務工具」為第一至五章,針對家庭暴力防治各種服務工具之發展、建構與應用進行探討;與「服務模式」為第六至九章,深入探究現行普遍

定價:380元   優惠價: 95361

庫存:3

5.孩子的氣質你最懂

作者:王珮玲  出版社:遠流  出版日:2010/08/10

血緣相同、一起成長的手足,為何有的孩子落落大方,有的害羞內向;有的孩子專注堅持,有的分心毛躁?其實這是孩子的天生氣質使然。氣質無絕對的好與壞,而且父母和孩子的氣質會相互影響,因此了解並接受孩子的氣質特徵,掌握引導孩子行為的最佳策略,就能減少管教上的爭執與摩擦;找對方法輔其不足之處,正可以減少教養者的沮喪和無力感;當孩子在人際關係上、在學習上遭遇困難時,也能給與最適當的協助,進而建立良好和諧的親子關

定價:260元   優惠價: 79205

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

6.兒童氣質:基本特性與社會構成

作者:王珮玲  出版社:心理  出版日:2003/04/01

本書以兒童氣質理論與實徵研究相互對照的方式呈現作者對兒童氣質的探索與了解。學理上,本書或能充實氣質研究領域的文獻,提供其他相關領域與研究學者的參考,包括小兒及精神醫學和兒童發展研究學者。實務方面,本書可提供兒童心智科醫生臨床上的參考,更重要的是提供教師和父母具體實際的教學及輔導資訊,避免教師錯估孩子能力及行為,幫助父母覺察自己的教養方式,認清氣質的本質,正向地接受孩子的氣質特性。

定價:380元   優惠價: 9342

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

7.教育心理學(第二版)

作者:葉玉珠;高源令;修慧蘭;陳世芬;曾慧敏;王珮玲;陳惠萍  出版社:心理  出版日:2010/02/01

本書涵蓋目前的教育心理理論及其重要研究發現,是一本兼顧理論與實務的好書。每一章的內容包括教學目標、案例、本文、摘要,以及習題,讀者很容易掌握書中的真義。更重要的,本書的宗旨是協助「教師生手」,開發其心智潛能,面對教學的挑戰,達到「優質教學」,進而成為「專家教師」。

定價:600元   優惠價: 9540

無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)

8.幼兒發展、學習評量與輔導

作者:王珮玲  出版社:心理  出版日:2016/09/01 裝訂:平裝

本書是國內第一本介紹幼兒發展、學習評量方法與輔導策略的書籍。第一章除了介紹幼兒發展、學習評量的基本觀念外,也提供教保服務人員有系統地規劃及呈現幼兒「發展」與「學習」評量的實際範例和作法;第二章至第六章介紹幼兒身體動作發展、氣質、認知發展、語言發展和社會行為發展的評量工具與輔導策略;第七章介紹幼兒學習的起始評量、形成性評量和總結性評量,並以實例說明「發展」、「學習」、「評量」三者不斷交錯的循環過程

定價:450元   優惠價: 9405

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9.幼兒發展評量與輔導

作者:王珮玲  出版社:心理  出版日:2013/09/01

本書是國內第一本介紹幼兒發展評量工具與輔導策略的書籍。第一章介紹幼兒發展評量的基本觀念及篩選工具,第二章至第六章介紹幼兒身體動作、氣質、認知能力、語言發展、社會行為的評量工具與輔導策略,第七章則是介紹幼兒學習的評量,其中概要說明教育部在「幼兒園教保活動課程暫行大綱」中,有關幼兒學習評量的觀念及作法;另外,也說明南海實幼、政大實幼、光仁附幼等幼兒園有關學習評量的作法。本書不僅可以做為幼教、幼保師資培

定價:450元   優惠價: 9405

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