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《職業英語基礎教程2同步訓練》是與《職業英語基礎教程2》同步編寫的系列配套用書，是以《高職高專教育英語課程教學基本要求》為指導，以《高等學校英語應用能力考試大綱》為依據編寫的。本同步訓練力求鞏固和拓展學生在課堂所學到的語言知識和技能，説明學生提高英語語言應用能力和英語語言應試能力。

本教材為《職業英語基礎教程1》的配套練習冊，提供教材中話題的拓展練習，緊貼教材，起到為學生鞏固所學知識的作用。在體例編排、教學思路、行文風格等當面都有所創新，更加注重適合高職高專院校的實際教學需要，突出教學內容的實用性和針對性。

《吸毒女犯心癮戒斷循證矯正項目》是一本專門針對吸毒女犯群體突出的心癮難除的問題開展循證矯正科研實踐的專著，全書二十余萬字，是南京女子監獄循證矯正課題組在歷時三年研究和實踐的基礎上所取得的成果和結晶，傾注了課題組及基層一線民警矯正涉毒女犯的辛勞。全書由兩個部分構成，第一部分為項目科研報告，該部分對吸毒女犯心癮戒斷循證矯正項目的科研進程進行深入剖析，充分解讀項目實踐結果，詳盡闡述科研成果結論；第二部分為項目指導手冊，包括項目內容框架及具體操作流程，內容詳實，可操作性強。全書呈現出四個方面的特點，一是資料詳實，內容豐富；二是形式新穎，調研務實；三是結構合理，體系完整；四是富於開拓，銳意創新。這部卷帙浩繁的著作目前是我國第一本專門研究涉毒型女犯循證矯正的專著，對於促進循證矯正理論研究和實踐探索，提高涉毒型女犯的矯正效果，必將起到積極的推動作用。當然，任何成果和著作都不可能解決所有問題，都會帶有一定的局限性，更勿用說尚處於起步階段的循證矯正科研工作。例如，在方法上，還比較單一，要尋求多元。很多方法手段其實就在我們身邊，需要我們運用循證思維，去發現、創造和運用。在評估上，還缺乏工具，要科學規範。形成檢測工具和方法手段之間的互動，針對每個項目模塊，既要有理論實證基礎，立論上邏輯自洽，更要有科學的檢測工具，檢測上前後驗證，這樣的工具既需要“舶來”，也需要本土化，還需要再加工，再生產。在技術上，還比較原始，尤顯數據匱乏、證據不足，急需加強信息收集和處理，運用SPSS（Statisticalpackageforsocialsciences）等現代統計工具，形成具有統計學意義的循證矯正實踐資料。伴隨著研討的深入，新的問題還會不斷湧現，新的技術也需要不斷創新，接下來要進一步拓寬該項目的適用範圍，同時開放其餘矯正項目的設計開發，不斷添加新的項目矯正內容，逐步完善形成一個開放的循證矯正項目庫。