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簡體書 (2)

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$400~$599 (2)

出版日期


2020~2021 (2)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


鄭旭東、王繼新、吳秀圓 (1)
鄭旭東、王美倩、吳秀圓 (1)

出版社/品牌


科學出版社 (2)

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數字時代教師教育關鍵詞‧基礎理論篇(簡體書)
滿額折

1.數字時代教師教育關鍵詞‧基礎理論篇(簡體書)

作者:鄭旭東; 王繼新; 吳秀圓  出版社:科學出版社  出版日:2020/12/07 裝訂:平裝
教師是學校課堂教學的主要實施者,是影響教育教學效果的關鍵因素。這使得教師發展逐漸成為新時期教育發展的一項重要工作。因此,數字時代教師教育是教育信息化和教育改革的重要研究內容。《數字時代教師教育關鍵詞(基礎理論篇)》從數字時代教師教育的關鍵術語入手,對當前教師發展中涉及的核心術語進行分類並提供詳細解釋和說明。《數字時代教師教育關鍵詞(基礎理論篇)》主要包括專業發展、基礎知識、重要人物、經典著作、組織
定價:594 元, 優惠價:87 517
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
學習科學:百年回顧與前瞻(簡體書)
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2.學習科學:百年回顧與前瞻(簡體書)

作者:鄭旭東; 王美倩; 吳秀圓  出版社:科學出版社  出版日:2021/12/16 裝訂:平裝
學習的發生與發展是教育學和心理學高度關注的核心研究範疇,對於學習的科學之歷史演進的理論考察,對我們更好地研究並實施教育教學活動具有重要意義。本書從對學習之研究的歷史演進入手,通過"動物是如何學習的"、"機器是如何學習的"和"人是如何學習的"三部分闡述了人們對於學習之科學研究的歷史演進及其內在的發展邏輯。在此基礎上,通過"基於設計的研究"和"會話分析"闡述了學習科學演進過程中學習研究之方法論和研究方
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