三民網路書店 / 搜尋結果

華人世界史學巨擘余英時身後首部傳記書末詳附余英時生平著述繫年要目若要透過一個人寫一部當代史，尤其是當代的學術史和思想史，唯獨通過余英時的傳記才有可能。他的降生，正是中國波譎雲詭的歷史時期，而他身後的家族百年變遷，恰恰是中國近代史劇烈變動的縮影。他是余英時，二十世紀繼胡適之後最具影響力的史學家。他的成長歷程，與中國近代史中若干重要轉捩點有著千絲萬縷的聯繫；他個人的生平經歷，就是一部當代中國文化史和思想史。　針對余英時學術成就而發的評論所在多有，但對余本人的人生經歷，世人依舊知之甚少。而余英時本身成長的歷程，經歷了自抗戰之後中國近代史中若干重要轉捩點。早歲的戰亂與動盪為他帶來顛沛離散。卻意外地為他指引了一條更為開闊的學術路徑。在這道學徑上他逢遇了錢穆、楊聯陞等，對其學術養成及文化薰陶帶來深遠影響的名師宿儒；同時也由於研究、書寫工作的因緣，與胡適、陳寅恪、錢鍾書等海內外重要學者有所交集與過從。　本書為華人世界史學巨擘余英時身後首部傳記，將余英時一生成長與學術追尋的歷程完整於世人面前。並詳錄余英時生平著述繫年要目，為將來的後進提供了一條更為清晰、深闊的學術取徑。

王國維是中國近代目前一位悲劇性人物，他的悲劇部分源自其個性，部分源自他所身處的清末民初的「轉型時代」。本書主要講述了置身於那個中西、新舊、左右、赤白相互交錯、交鋒、交戰的「轉型時代」，王國維如何自處，如何應對，如何選擇，如何進退，如何從「學術」走向了「社會」，終成為與一九四九年之後的陳寅恪交相輝映的人物。王國維除了在學界有巨大影響力外，他其實也是一個天才預言家。早在一八九八年，王國維便預言了戊戌變

王國維是中國近代史上一位悲劇性人物，他的悲劇部分源自其個性，部分源自他所身處的清末民初的“轉型時代”。《王國維與民國政治》主要講述了置身於那個中西、新舊、左右、赤白相互交錯、交鋒、交戰的“轉型時代”，王國維如何自處，如何應對，如何選擇，如何進退，如何從“學術”走向了“社會”，最終成為與一九四九年之後的陳寅恪交相輝映的人物。尤其值得稱道的是，《王國維與民國政治》作者從國學大師王國維身後，別具匠心的梳

表達既是一門技術，也是一門藝術。本書手把手教你如何定目標、搭結構、講故事。全書共分為3篇。目標篇分析表達常見的問題，為解決問題指清方向。結構篇介紹理性表達的結構及方法，幫助你運用理性的邏輯思維來構建表達，以理服人。故事篇介紹感性語言的技法，讓語言更感性，動之以情。書中還特別提了一個忠告：不要成為*佳辯手。此外，對於如何化解“固執己見”，如何應對隱私話題等常見尷尬境況，作者提供了詳細的方案。與人溝通

人物與歷史，就在這樣的順延中完成傳承。我寫下這些文字，意在反省中國百年以來悲劇種種之根源。人物在歷史中的浮沉，歷史在人物中的書寫，都是我對於歷史，尤其是這一段讓我痛感加身的革命時代，始終懷有崇敬之心和悲憫之心的由來。－－周言 本書是青年學者周言對中國近現代史的反思，談論處於中國「革命時代」－－辛亥革命、五四運動、國共戰爭、文化大革命－－種種變局中的知名學人，包括王國維、陳寅恪、魯迅、陳獨秀、周作

我總覺得中國從晚清以來，局面越來越糟，當然包含著複雜的原因，過去人們研究歷史，往往將歷史前進的動力看做某一派勢力的作用，往往忽略了歷史本身多元而且豐富的面貌，歷史的發展，往往是由於多重力量合力的結果。晚清以來，從辛亥革命到國共合作，直至在這一局面下興起的北伐，以及隨之而來的清黨與國共黨爭，權勢之間的轉移，往往包含著歷史豐富的脈絡。

《光譜分析技術》介紹了紫外-可見分光光度法、紅外分光光度法、原子發射光譜法、原子吸收光譜法、原子熒光光譜法等5類常用光譜分析儀器，精心優選9個企業典型的“真實檢測任務”，基於典型任務的基本工作流程，將各儀器的原理、結構、使用及維護保養方法等知識融入到真實檢測任務中，重構形成了“模塊+任務”的課程體系。 本書一改傳統的編寫思路，結合高職學生的學情特點及認知規律，整體編寫思路為：啟發生疑，瞭解儀器――究疑探索，操作儀器――解惑理解，探秘儀器――熟練操作，應用儀器。 實驗任務按“任務導入――實驗方案――實驗實施――實驗報告――任務評價”進行編排，任務導入明確做什麼，實驗方案明確怎麼做，實驗實施明確如何具體做，實驗報告則是讓學生學會計算含量、數據處理及報告的填寫，任務評價是對實驗全過程的完成質量進行評分，幫助學生查漏補缺、反思提升。知識學習按“問題導學――知識講解――習題測驗”進行編排，讓學生帶著問題，有目的有方向進行學習，通過習題測驗強化鞏固。 課程思政以學習內容為載體，五個模塊的“見微知著”分別從專業素質、行業振興、家國情懷、構建人類命運共同體四個層面遞進挖掘，突出知識的傳授和能力的培養，提高學生分析問題、解決問題的能力。 本書既面向中、高職或本科的分析檢驗技術相關專業在校學生，也適用於社會上相關專業技術人員的學習和培訓。

本書內容為哈佛辛亥百年論壇演講錄，論壇由哈佛大學中國學社舉辦，哈佛大學費正清東亞研究中心協辦。哈佛燕京學社社長裴宜理應邀為本書作序，書前收錄了辛亥革命研究元老、華中師範大學近代史研究所名譽所長章開沅先生為此次論壇的題詞以及中央研究院院士、普林斯頓大學榮修教授余英時先生的賀信。

《高等學校電子信息類"十二五"規劃教材:光學測量技術》由光學測量技術和光學測量實驗兩部分組成。主要內容包括光學測量基礎知識、常用光學測量儀器及基本部件、光學玻璃的測量、光學零件的測量、光學系統特性參數的測量、光學系統光度特性的測量、光學系統像質檢驗與評價，以及7個典型光學測量實驗。在選材上既強調科學性、實用性，又注意吸取大量新的測試理論和技術，保持教材的先進性。每章后面附有大量思考題和習題，以加深

由哈佛大學中國學社（北岸學社）主辦、哈佛大學費正清中心協辦的辛亥百年論壇2011年10月2在哈佛大學召開。《辛亥百年：回顧與反思》即是此次研討會論文的集結,收錄了中外著名學者楊天石、高全喜、朱英、馬勇、張玉法、楊奎松等對晚清皇族與新政、清朝遺老、虛無主義對辛亥革命的影響等問題向所做的深入探討；馬勇教授為本書撰寫的專稿《從辛亥起步——以辛亥百年紀念為中心的討論》,可以幫助我們了解辛亥百年學界研究之概

本書是繼《陳寅恪研究：反思與展望》之後，陳寅恪研究領域又一力作。在新史料方面，披露了陳寅恪1937年至1945年間的照片、聘書、藏書、書信等珍貴史料，這些史料蘊含的歷史資訊極其豐富，不僅可以管窺陳寅恪的治學路徑，也可以觀察這位學者平時的生活細節。在新問題方面，既有胡文輝、張求會、李海默等學者對陳寅恪晚年詩的重新解讀，又有對圍繞在陳寅恪周遭卻隱沒在歷史之中的“失蹤者”的深入考察。本書不僅拓寬了陳寅恪

本書特色★聚焦於「文革前的康生」及「康生與文化大革命的淵源」，收錄1956到1966年康生的演講稿與報告紀錄。★詳盡的一手史料，多面向呈現康生之於文革的關聯，提供文化大革命研究者新的素材及方向！序〈導讀　康生與文化大革命的起源（1956-1966）〉一、反右運動前後的康生 以往許多文革史的著作在探究文革的起源時，都沒有把康生作為中心人物加以探討，而更多地把焦點集中在〈評新編歷史劇《海瑞罷官》〉上。事實上康生的重要性在於，自延安整風結束乃至五十年代上半葉，康生一直沒沒無聞，鮮有出手。但是一九五六年康生逐漸重新嶄露頭角，尤其是在中蘇論戰中扮演至關重要角色，大力推動意識形態領域的反修防修，同時推動自中央到地方寫作班子的成立和建設，乃至引領六十年代初以來歷次重要的大批判運動，康生在文革前十年的這些舉動都可以視為在廣義上推動文化大革命的發生，因此有必要對一九五六年至一九六六年的康生做一番詳細的回顧。 康生因為延安整風中樹敵太多，因而中共建國以後，康生逐漸邊緣化，一度在中央社會部工作，但是卻受制於李克農和孔原，難以施展拳腳，因此長期稱病不出。蘇共二十大以後，中蘇關係交惡之後，康生逐漸走向前臺，毛澤東出於愛才之心，重新起用康生，康生進而在意識形態領域呼風喚雨。尤其是康生擔任中央文教小組副組長之後，在反右運動時期「居功至偉」。在一九五七年反右運動前夕，康生曾數次參加中央宣傳工作會議籌備，同時也曾經多次參加政治局擴大會議討論整風運動、反右運動的相關問題。與此同時，康生在反右運動中坐鎮江蘇，尤其是抓了以陸文夫為首的探求者文學團體，成為江蘇反右運動中最大的冤案。而康生在反右運動前後歷次講話，更是雷霆萬鈞。 其一是關於重建社會學的講話，一九五六年中央提出雙百方針，隨著政治空氣的鬆動，一九五七年初費孝通等人提出了恢復社會學的主張。吳景超首先發表了試探性的文章〈社會學在新中國還有地位嗎？〉，隨後費孝通在《文匯報》上發表了〈關於社會學，說幾句話〉，談了他對恢復社會學的主要觀點。一九五七年三月，毛澤東提出「人民內部矛盾」理論，而且要求放開言路，繼續貫徹雙百方針。聽了毛澤東的講話，費孝通認為社會學就應該以人民內部矛盾為解決對象，費孝通提出：「資產階級社會科學應當按行改造，使舊人員能歸隊，做全面安排。」公開提出了恢復社會學的要求。該年四月，《新建設》根據中宣部的意見召開了社會學問題座談會，陳達、