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日本Amazon學校教育類書籍銷售冠軍！ TBS節目推薦！各大報刊雜誌競相報導！ 一位不按牌理出牌的公立中學校長， 如何點然青少年的熱情動力， 引爆日本家長圈話題！ 一位校長，打造了一所廢除定期考查、班導師制度，連功課都全面喊停的學校，竟能吸引家長擠破頭地想送孩子來就讀。本書就是由這所爆紅學校――麴町國中校長工藤勇一所寫。書中闡述他的教育論，以及他如何讓孩子發揮與生俱來的才華，進而學會21世紀必備

同樣的事情，為什麼講了100遍還是記不住？99%的爸媽和師長其實都教錯了！只有善用大腦能接受的管教機制，才能教出自主自律的小孩！這是一本顛覆所有教養認知的書，那些大人認為理所當然的諄諄教誨，原來未必正確！一位廢除中學班導師制度、取消定期考查、連功課都全面喊停的反骨校長，加上一位小時候因為愛打棒球荒廢學業、高中肄業後卻又在美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）跳級畢業的腦神經科學家；兩人聯手將博大精深的大腦科學落實在教育實務面，在了解腦神經迴路的運作原理之後，運用大腦能接受的方式教養，孩子才能真正懂得自我管理，同時啟發潛能！史無前例的結合學校教育和神經科學時任麴町中學校長的工藤勇一，有感於當前教育淪為形式，因而在校期間推動種種學校改革，過程中適逢神經科學專家青砥瑞人先生造訪，因而開啟了「將大腦科學應用於教育」的契機。教養孩子的最大關鍵「心理安全」與「後設認知」本書正是歷經三年時間的研究成果，以「心理安全感」、「後設認知能力」作為書中兩大主題，──心理安全感是人腦在做深入思考或者是理性判斷時，不可或缺的狀態；而「後設認知」則是讓孩子們體驗負面記憶後，能夠轉變成正面學習的能力。只有順應大腦的運作原則，開創能為孩子帶來心理安全的環境，才能激發出後設認知能力，實現「自律」、「尊重」以及「創造」的目標。反骨校長x大腦專家 4堂教養課開啟無限潛能Class 1什麼是心理安全感？青砥瑞人Class 2如何創造孩子們能安心的環境? 工藤勇一Class 3什麼是後設認知? 青砥瑞人Class 4 如何鍛鍊孩子的後設認知能力 工藤勇一「3句話」的神奇魔力，大人這樣說能鼓勵孩子自己做決定1.「怎麼了？」（「遇到什麼麻煩事嗎？」）2.「你想要做什麼呢？」（「有在想接下來想要怎麼做嗎？」）3.「希望給些什麼幫助呢？」（「老師有什麼可以幫得上忙的嗎？」）來自教育現場的金句（節錄）：★「學習」與「幸福」，這兩點才是教育的終極目的，而責罵不是！★越是嚴厲責罵，越會帶來反效果★一旦被否定，負面記憶就會頑強地被保存在孩子的腦中★生氣的大人心理狀態是危險的！★糾結就是最強的大腦訓練，大人千萬不能阻擋孩子的糾結！★能夠真誠地面對自己，將會成為自己一生的武器★刻意營造「零壓力環境」將會適得其反★當心讓孩子陷入心理危險的錯誤教育★別提供不需要的協助！★人際糾紛是孩子進一步認識自己的機會＝＝＝＝日本AMAZON書店讀

長大的路上有波折起伏，擁有各種挑戰，一日一讀，50句正向能量小語，給孩子不怕輸、不怕失敗的力量！教出能夠適應未來社會各種變化的孩子，擁有自信快樂的人生！給孩子的成長啟發書，每天閱讀五分鐘，給自己一件辦得到的事讓孩子建立良好的人際關係與正向積極的人生觀，對未來不苦惱！日本Amazon5星好評，家長、老師一致推薦好評！孩子在成長的過程中會遇到各種學習、人際上的煩惱，父母是否曾發現孩子有過以下狀況：1、過於依賴，總覺得自己什麼事都做不好2、擁有玻璃心，不敢表達自己的想法3、好勝心強，有時怕表現不好而過於勉強4、做事三分鐘熱度，遇到挫折就容易放棄5、經常和朋友吵架，卻不知如何和好當孩子在學校遇到挫折時，父母會跟孩子說什麼呢？父母的每一句話都深深影響孩子的人格發展，因此平時就要常以正向語言與孩子對話，培養堅韌心靈，建立良好的人際關係與正向積極的人生觀！想要成為很棒的大人，就必須從現在開始養成自己思考、自己決定、自己採取行動的習慣，就算一開始做得不好也沒關係。與他人意見不同是理所當然的，並非是不受肯定，讓焦躁的心情冷靜下來，體會對方的感受，找到讓大家都開心的答案更重要。不需要責備自己，只要花時間反覆進行，就像頂尖運動選手一樣，每一個動作不斷重複練習，讓大腦習慣，就能持續下去。能夠得到朋友的信任是人生中非常珍貴的事，所以吵架令人痛苦與煩惱，學習找出不傷害對方與自己，鍛鍊和好的勇氣！●問問孩子，對未來有什麼想法？想成為什麼樣的大人呢？ 出色的大人都有一個共通點，那就是「澈底發揮自己的特質」，並且努力實踐「自律」與「尊重」。一開始孩子可能會覺得很難做到，但是從現在開始，每天練習一點，慢慢累積，未來的一定可以成為很棒的大人喔！●引導孩子嘗試自己思考、提問與尋找解答 「自律」包含自己思考、自己判斷、自己決定、自己行動，讓孩子從小事情開始學習自己做出決定，並了解做出決定後形成的結果，不只讓孩子更認識自己，也更知道如何與自己相處，更能應對瞬息萬變的社會。●認識並接受每個人的不同之處，學會尊重他人，建立良好人際關係 學習尊重他人也是非常重要的事，讓孩子學習在團體生活中，以「尊重」為前提與同學、朋友交流，才能建立起良好的人際關係，不只能在學校與老師、同學有正面的互動，長大以後也能順暢的與人們建立關係，擁有優良的人際互動能力，在現今社會才能無往不利。●五大面向，育成孩子的正確人

「養育孩子的真正目的」是什麼？改變學校中所謂的「理所當然」的校長試著思考育兒中所謂的「理所當然」東京都千代田區立麴町國中的校長工藤勇一，因實行一系列教育改革而受到媒體大眾的矚目，例如：取消回家作業、期中及期末考試、班導師制度，以及服裝儀容檢查等公立學校理所當然的制度。帶動日本教育界一波「麴中革命」的工藤勇一，同時也是一位對養育孩子有著諸多煩惱的父親。他回顧自己養育孩子的方式，整理成37則教養觀，希

一所原本普通的學校，為何吸引優秀學生紛紛報名？日本教育改革先驅工藤勇一如何讓差生髮生驚人的改變？ 本書是糾正現有教育觀念、探索“未來教育”的先驅之作，被日本讀者視為新時代“教育指南”。日本名校麹町中學的工藤校長顛覆學校教育中的“理所當然”，與腦科學專家青砥瑞人跨領域合作，將全新的腦科學研究應用於教育。他們歷時三年潛心研究，發現教養孩子的兩大關鍵是心理安全和元認知。本書是給當代父母實用的教養指南，書中根據真實的教育場景，從腦科學與教育的角度給出了科學的建議，幫助父母走出傳統教養的誤區。只有運用大腦能接受的教養方式，才能真正培養出自主自律的孩子，讓孩子實現真正的高質高效學習，充滿信心地應對未來的挑戰。