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師大教學發展中心自97年度起辦理教師教學精進計畫，積累有豐碩優質的計畫成果。本專書特集結22位教師之教學歷程及研究經驗，以文史、教育、理工等三大領域，從教材製作、課程設計到數位平台使用等主題，萃取精華後系統化呈現。秉持著本校教學典範傳承之使命，教發中心期盼藉由本書的編纂，激發所有教學夥伴的熱情，播下精益求精的種籽，揚起師大的創新風帆。

漫畫情境 X 真實痛點專家引導 X 有效策略第一本專為中學生設計的筆記整理術解決做筆記的各種盲點28個筆記整理妙方，澈底終結「錯漏、混亂」的筆記盲點記錄、統整、企劃力，三大關鍵能力一次學會！．我的字跡很潦草，抄了筆記後看不懂？．老師上課講太快，漏抄筆記卻不知道該怎麼辦？．擔任會議記錄，卻寫得七零八落，看不出重點？做筆記只要一支筆隨時就可以開始，但你知道怎麼寫出清楚易讀的筆記嗎？做筆記是求學過程中的一項重要工具，但能不能讓筆記發揮它應有的效果，卻因人而異。有些人的筆記總是能在考試前幫上大忙，省下許多複習的時間；有些人即使做了筆記，卻缺乏整理的技巧，最後乾脆放棄，考前只靠同學的筆記或參考書抱佛腳。明明老師上課的內容都一樣，大家的筆記也大同小異，為什麼還會有這樣的差異呢？因為做筆記的重點不在書寫，好的筆記不是要當一臺打字機，將老師說的話一字不漏的抄下來，而是經過思考判斷後，記下真正有意義的內容，事後翻閱時，還能快速回想起上課時的情景和重點，達到節省複習時間的目的。學會做筆記的技巧，不僅讀書效率會大大提升，運用到日常生活中，還能幫助自己做好時間與金錢管理，累積個人資料庫，終身受用。本書特別列出國中生在筆記整理上經常遇到的各種問題，分成抄寫訣竅、整理技巧，到筆記活用三大層面，由具有多年筆記教學經驗的臺大發展中心石美倫教授指導，提供明確、有效的解決方法，讓你不僅學會如何從龐大的資料中抓出重點，輕鬆在考試時拿下高分，還能養成解決問題、執行企劃的資料統整力。★讀完本書，學會筆記整理三大關鍵能力！記錄：掌握抄寫訣竅，留下清楚易讀的書寫內容。統整：統合資訊，聚焦重點，面對大量資料不再不知所措。企劃力：收集資料、制訂計劃，養成解決問題的能力。★三大步驟，互動式學習，改善問題更精準！THINK：思考問題，找出自己的痛點WHY：解說痛點形成原因，找出真正問題所在。ACT：簡單有效的整理筆記密技，一次學會。每章後頭有「重點整理」、「延展練習」，讓你熟練不忘記。最後還有「情境習作」，綜合各項筆記整理技巧，讓你的統整功力更精進！【13歲就開始】系列簡介13歲是人生重要的發展階段，除了知識的學習之外，認識自我、培養各種學習能力，是這個時期的青少年最重要的任務。本系列特別針對中學生生活與學習現況，找出青少年最容易遇到的問題點、最迫切需要各種能力，邀請各領域專家量身打造最適用的內容與解決方法，讓青少年讀

本期書依各院推薦二至三名優良教師，由教學發展中心徵聘學生擔任小記者進行採訪，透過課堂觀課和面談專訪後，撰寫稿件，提供予全校師生參考教學典範經驗。

本書是一本教師職業成長的指導手冊型圖書。高校教師的職業素質與教師的職業發展息息相關。本書主要通過介紹教師的職業素質模型、教師教學、科研能力培養、心理建設、教師發展等內容，説明教師更加深入瞭解自身的職業素質水準的高低。同時，本書提供了一些優秀教師的成長案例，供廣大教師，特別是剛開始職業生涯的年經教師借鑒。本書聯繫我校青年教師助講制度的實際情況，在提供高校教師職業成長一般路徑外，對我校的教師培養總結了

美國對大學教育中教師的三項重要使命既為「教學、研究」與「服務」，所謂「Teaching, Research and service」三者並重。當然大學除了「研究」與「服務」外，最重視就是「教學」，亦就是以教學發展的精進，來確保學生學習成就的保證，作為大學教育的卓越目標。期盼能藉由此書，能勾勒「大學生的夢想與願景」，讓台灣的大學教育品質提升，讓台灣的未來更好！

本書的編寫目的在於通過總結已開展的教學發展項目，梳理一線教師在教學中遇到的具體問題，整理專家經驗、教學方法、教學案例等內容，對教師的教學改進提供參考。 本書由三大部分構成：傳統教學篇、在線教學篇、國際交流篇。傳統教學篇中的內容主要來源於北京大學青年教師的教學沙龍、專家講座等活動，針對青年教師提出的教學中的困惑或難題，資深的教學專家給出了中肯實用的建議。在線教學篇中的內容是，在信息技術的發展和新型冠狀病毒肺炎疫情的背景下，具備混合式教學的能力成為新時代對教師教學提出的新要求。本書基於慕課相關教育培訓、在線教學培訓、混合式教學培訓等活動，梳理了教師遇到的常見問題、在線教學專家的教學經驗和教學策略。國際交流篇的內容來源於，在2019年的高校教與學發展國際研討會，2020年的北大一密大專題培訓、哈佛學術寫作指導專題沙龍等活動中，世界一流大學教師分享的教學實踐問答。 本書的教學問答內容皆來源於一線教師的教學實踐，針對每一位青年教師提出的教學難題，資深教學專家結合自己的經驗都給予了解答。本書能成為一本放在教師手邊的工具書，可以直接作用于教師的教學實踐，方便教師查閱。同時，本書中也分享了一些國內外的相關教學理論，希望成為一線教師總結教學實踐規律、提高教學理論修養和教學水平的參考書。

開展個性化教育是對教育真諦的深刻領悟，體現了對學生的尊重和愛，順應了世界科技、教育發展的趨勢。課程作為學生和大學的結合點、學生和社會的結合點、教學和科研的結合點、學生個體文化和社會文化的結合點，是開展個性化教育教學活動的基本依據，也是實現個性化教育目標的基本保證。《大學課程教學中的個性化教育》 分為總論與個論兩大部分，總論部分探討個性化教育課程改革理念、方法、模式及組織支持；個論部分採用多學科視角，探討不同專業課程教學中的個性化教育行動。個論部分收集並精選了28位來自不同專業的優秀教師在課程教學過程中實施個性化教育的經驗和心得體會，對於高校課堂實施個性化教育具有指導意義和借鑒價值。

漫畫情境 X 真實痛點專家引導 X 有效策略第一套專為中學生設計的人生必備軟實力處理各種在學業、人際、個人規劃中的NG困擾一生受用的核心素養關鍵技能，現在就開始學習！本套共有7冊：1. 《給中學生的時間管理術》★ 30個超高效方案，澈底終結「沒時間症候群」★ 自律、效率、規劃力，三大關鍵能力一次學會！ →自律：打擊各種拖延症狀，馬上開始行動。 →效率：對治分心、混亂，消滅時間小偷。 →規劃力：學會建立優先順序、徹底規劃與執行。2. 《給中學生的生涯探索術》★ 25個生涯探索妙方，澈底終結「人生迷航症」★ 知己、知彼、規劃力，三大關鍵能力一次學會！ →知己：了解自我興趣、性向、專長等，深度認識自我。 →知彼：了解科系、職業內涵、工作價值等，深入探索外在環境。 →規劃力：學會規劃學習地圖，安排生涯路徑，實踐人生夢想。3. 《給中學生的口語表達術》★ 38個口語表達妙招，澈底終結「上臺恐懼症」★ 自信、溝通、說服力，三大關鍵能力一次學會！ →自信：打擊各種上臺恐懼症，輕鬆化解臺上各種尷尬窘境。 →溝通：聚焦重點，清楚表達，上臺報告不NG。 →說服力：運用肢體語言，掌握控場技巧，讓你說出影響力。4. 《給中學生的專題寫作術》★ 24個絕妙寫作技巧，澈底打破「空洞、貧乏」的寫作魔咒！★ 觀察、除錯、組織、思辨，四大關鍵能力一次學會！ →觀察：打開生活之眼，題材、靈感滾滾來。 →除錯：用字精準、用詞正確，傳遞訊息不NG。 →組織：聚集焦點，集中論述，不再沈沒於茫茫資料之海。 →思辨：統合資訊，形成觀點，產出結論，不再人云亦云。5. 《給中學生的情緒管理術》★ 24個情緒管理妙方，澈底終結「難相處症候群」★ 表達、調適、耐挫力，三大關鍵能力一次學會！ →表達：辨識情緒，妥善表達，說出真實感受。 →調適：尋求支援，開發抒解管道，適時釋放負面情緒。 →耐挫力：汲取失敗經驗，訂定合理目標，勇於迎接挑戰。6. 《給中學生的筆記整理術》★ 28個筆記整理妙方，澈底終結「錯漏、混亂」的筆記盲點★ 記錄、統整、企劃力，三大關鍵能力一次學會！ →記錄：掌握抄寫訣竅，留下清楚易讀的書寫內容。 →統整：統合資訊，聚焦重點，面對大量資料不再不知所措。 →企劃力：收集資料、制訂計劃，養成解決問題的能力。7. 《給中學生的人際溝通術》★ 24個有效表達妙招，澈底終結「