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《譯不盡的莎士比亞：莎劇漢譯研究》內容包括：莎士比亞戲劇的創作與傳播、莎士比亞的語言風格與翻譯、莎劇翻譯中的文化維度、莎劇譯者研究與總體評價等。

本書對新工科背景下大學生創新創業教育及其融合遞進支持體系進行了系統理論研究與探索，包括新工科人才創新能力培養概述、基於新工科人才創新能力培養的問卷調查設計與分析、新工科人才創新能力培養的素質培育支持體系、新工科人才創新能力培養的行為培育支持體系、培養模式探索與實踐等等。本書是在總結概況國內外關於新工科背景下大學生創新創業教育研究與實踐的基礎上，調研分析新工科人才創新能力培養的現狀，跟蹤總結高校新工科建設相關經驗、進展、成效及實踐案例，分析存在問題和障礙，探索新工科背景下大學生創新創業教育及其融合遞進支持體系並加以實踐推廣。內容全面規範，科學合理。複審過程中對書稿層次進行了梳理，對內容和編校進行了把關和規範，改後未發現政治、民族、宗教問題及法律止出版物刊載的內容。

本書根據我國應用型本科教育發展的特點和教學的需要而編寫，重點突出當代OTO（Online To Offline）模式下旅行社業務與管理兩大板塊的教學內容。該書的結構以當代旅行社業務流程為主線，由旅行社企業成立到生產產品、銷售產品、售後服務、後臺管理等內容，共3篇組成。第1篇為旅行社行政管理，第2篇為旅行社業務管理，第3篇為旅行社經營管理。 本書在編寫過程中，力求打破以往舊框架，突出創新性、實用性、

PK斷面混凝土箱梁由幾何特性引起的力學問題十分顯著，它具有橫向寬度大的特點，從設計角度來看，其結構的剛度及線型控制需要通過“空間預應力鋼筋”的設置來實現。但是，PK斷面混凝土箱梁成橋受力行為與未成橋狀態存在巨大差異，橋樑設計人員通常以成橋狀態考慮其結構的優越性，對PK斷面混凝土箱梁的“節段預製、拼裝施工工藝”的難度並未熟知，導致施工總體設計方案複雜，技術與設備要求高。 由於PK斷面混凝土箱梁結構在施工及使用過程中的剪力滯效應的存在，傳統的結構設計與計算方法(理論計算公式)與數值模擬方法(經典的杆系模型)很難考慮“空間預應力的耦合效應”對結的影響，計算精度已經無法滿足結構的設計需要。所以，需要採用一種精細化有限元模擬方法，即可以直觀的反映出結構的力學性能，又可以根據材料強度判斷其薄弱位置(裂縫數據采集)，力爭對PK斷面混凝土箱梁的施工過程進行完整的模擬分析，從而保障結構的質量及耐久性。除此之外，為防止並控制主塔錨固區開裂，需對主塔錨固區新型結構設計方法進行研究。其主要研究內容包括：(1)大跨度混合梁斜拉橋主樑總體施工方案優化設計研究(2)空間預應力混凝土結構數值模擬技術研究(3)PK箱梁施工階段結構破壞機理和剪力滯效應研究(4)超寬混凝土PK斷面箱梁施工階段防裂控制技術(5)大跨度混合梁斜拉橋施工階段空間力學行為分析(6)大跨度混合梁斜拉橋索塔新型鋼錨梁結構設計