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《無公害肉鴿飼養技術》由楊鴻雁、侯俊輝主編，立足于國內肉鴿

《蟲語者》是“蟲子書”的下冊。作者楊鴻雁先是迷蟲，後愛蟲，最後敬蟲。在瞭解昆蟲後，她嘗試與昆蟲對話，呼籲我們要與自然玩得好一點兒。作者以現代博物學的探究方式，打破人文與科學的界限，引經據典，引領兒童從全新的視角去認識昆蟲，從觀蟲深入到審視人類自身，體察自然之大美的境界。作者帶著對自然的情感，通過理解“蟲言蟲語”，將萬物共生、共享、共榮的理念做了生動巧妙的解讀，從昆蟲這個既小又常見的切入點帶著讀者走

昆蟲，是世界上數量最多的動物群體，是我們在日常生活裡最容易見到的動物。但是本書作者楊鴻雁看昆蟲的角度與眾不同，她俯身大地，用一種欣賞的、探究的眼光去看昆蟲，這些平素被忽視被誤解的小生靈們展現了它們令人驚歎的一面，它們美麗絕倫、它們聰明絕頂、它們捨己為人、它們默默為人類做了很多貢獻。作者因此迷上了昆蟲，用散文般優美的文字為它們寫了《迷蟲記》，用數十個小故事講述了自己的迷蟲經歷，也帶著讀者從昆蟲的視角

《訴訟文書一本通》內容分為基礎理論與具體文書製作兩部分。基礎理論部分就各類訴訟文書製作應掌握的基本概念、術語、結構框架、製作的總體規律與要求等進行論述，讓讀者對訴訟文書有一個宏觀的認識。具體文書製作部分則按照刑事訴訟文書、民事訴訟文書、行政訴訟文書進行分類編寫，並在每編之下選擇最主要、最常用的幾種具體文書，先匯總該文書所涉及的實體法與程序法，然後跟蹤最新立法動態之下各種文書格式的變化，並結合中國裁

在法律領域，用文字形式記錄制度變遷有兩個主要渠道，一是各種成文法法律文本，再一個就是司法實踐中留下的法律文書。前者是目前清末民初法制變遷研究的熱點，對於後者卻少有人問津。因此，人們對於那些已經發生的重大事件的認識更多來自對紙面法律的研究，而缺少對司法實踐中“活的法律”的認識。法律文書主要由案件事實、裁判理由、裁判依據及裁判結果構成，是“活的法律”之代表。法律文書的變化,既是法制變遷的一個組成部分，同時作為一種載體，又是法制變遷留下的痕跡。

“生物多樣性系列”叢書以觀察者的視角，帶領讀者從生態文明的角度去重新認識我們身邊最常見的植物、鳥類、魚類、昆蟲等生物。作者以獨特的平視視角觀察生命百態，用生動嚴謹的語言述說大自然的喜怒哀樂，輔以精美而靈動的手繪插圖呈現大自然原始的傳奇生命形態，讓讀者以最普遍最易接觸到的方式，重新發現大自然的美麗，學會尊重每一類生物的生存需求，喚起讀者對自然的愛和呵護之心。本套叢書不僅只有嚴謹的科普知識，更是用充滿綠色和生機的文字，闡述了自然界裡所有物種與人類是命運共同體這一永恆主題，寄寓了人與自然和諧共生、共建生態文明社會的美好願望。 該書以7―15歲少年兒童為讀者對象，包含五冊，分別是《迷蟲記》《蟲語者》《神奇鳥類在哪裡》《神奇鳥類在身邊》《水中精靈》。作品通過一篇篇生動有趣的觀察日記，讓青少年輕鬆融入綠色教育的氛圍中，而一篇篇融合了中國傳統文學又具有嚴謹科學性的科普美文，不僅能提升青少年的文學素養，更有利於青少年生態道德意識的提高，還能將生態文明教育融入育人全過程，培養少年兒童的生態保護意識。現邀請了譯者對作品進行翻譯，為走出去做準備。

“生物多樣性系列”叢書以觀察者的視角，帶領讀者從生態文明的角度去重新認識我們身邊最常見的植物、鳥類、魚類、昆蟲等生物。作者以獨特的平視視角觀察生命百態，用生動嚴謹的語言述說大自然的喜怒哀樂，輔以精美而靈動的手繪插圖呈現大自然原始的傳奇生命形態，讓讀者以最普遍最易接觸到的方式，重新發現大自然的美麗，學會尊重每一類生物的生存需求，喚起讀者對自然的愛和呵護之心。本套叢書不僅只有嚴謹的科普知識，更是用充滿綠色和生機的文字，闡述了自然界裡所有物種與人類是命運共同體這一永恆主題，寄寓了人與自然和諧共生、共建生態文明社會的美好願望。 該書以7―15歲彝族少年兒童為讀者對象，包含五冊，分別是《迷蟲記》《蟲語者》《神奇鳥類在哪裡》《神奇鳥類在身邊》《水中精靈》。作品通過一篇篇生動有趣的觀察日記，讓青少年輕鬆融入綠色教育的氛圍中，而一篇篇融合了中國傳統文學又具有嚴謹科學性的科普美文，不僅能提升青少年的文學素養，更有利於青少年生態道德意識的提高，還能將生態文明教育融入育人全過程，培養少年兒童的生態保護意識。為了保證圖書整體質量，我社邀請了雲南民族出版社的老師承擔本項目的翻譯以及校對工作，彝文譯者為張海英老師，校對者為畢雁濱老師。

“生物多樣性系列”叢書以觀察者的視角，帶領讀者從生態文明的角度去重新認識我們身邊最常見的植物、鳥類、魚類、昆蟲等生物。作者以獨特的平視視角觀察生命百態，用生動嚴謹的語言述說大自然的喜怒哀樂，輔以精美而靈動的手繪插圖呈現大自然原始的傳奇生命形態，讓讀者以最普遍最易接觸到的方式，重新發現大自然的美麗，學會尊重每一類生物的生存需求，喚起讀者對自然的愛和呵護之心。本套叢書不僅只有嚴謹的科普知識，更是用充滿綠色和生機的文字，闡述了自然界裡所有物種與人類是命運共同體這一永恆主題，寄寓了人與自然和諧共生、共建生態文明社會的美好願望。 該書以7―15歲傈僳族少年兒童為讀者對象，包含五冊，分別是《迷蟲記》《蟲語者》《神奇鳥類在哪裡》《神奇鳥類在身邊》《水中精靈》。作品通過一篇篇生動有趣的觀察日記，讓青少年輕鬆融入綠色教育的氛圍中，而一篇篇融合了中國傳統文學又具有嚴謹科學性的科普美文，不僅能提升青少年的文學素養，更有利於青少年生態道德意識的提高，還能將生態文明教育融入育人全過程，培養少年兒童的生態保護意識。為了保證圖書整體質量，我社邀請了雲南民族出版社的老師承擔本項目的翻譯以及校對工作，傈僳文譯者為喬梅芳老師、豐慶忠老師，校對者為王春老師。

“生物多樣性系列”叢書以觀察者的視角，帶領讀者從生態文明的角度去重新認識我們身邊最常見的植物、鳥類、魚類、昆蟲等生物。作者以獨特的平視視角觀察生命百態，用生動嚴謹的語言述說大自然的喜怒哀樂，輔以精美而靈動的手繪插圖呈現大自然原始的傳奇生命形態，讓讀者以最普遍最易接觸到的方式，重新發現大自然的美麗，學會尊重每一類生物的生存需求，喚起讀者對自然的愛和呵護之心。本套叢書不僅只有嚴謹的科普知識，更是用充滿綠色和生機的文字，闡述了自然界裡所有物種與人類是命運共同體這一永恆主題，寄寓了人與自然和諧共生、共建生態文明社會的美好願望。 該書以7―15歲傣族少年兒童為讀者對象，包含五冊，分別是《迷蟲記》《蟲語者》《神奇鳥類在哪裡》《神奇鳥類在身邊》《水中精靈》。作品通過一篇篇生動有趣的觀察日記，讓青少年輕鬆融入綠色教育的氛圍中，而一篇篇融合了中國傳統文學又具有嚴謹科學性的科普美文，不僅能提升青少年的文學素養，更有利於青少年生態道德意識的提高，還能將生態文明教育融入育人全過程，培養少年兒童的生態保護意識。為了保證圖書整體質量，我社邀請了雲南民族出版社的老師承擔本項目的翻譯以及校對工作，傣文譯者為郭玉萍老師，校對者為岳小玉老師。

“生物多樣性系列”叢書以觀察者的視角，帶領讀者從生態文明的角度去重新認識我們身邊最常見的植物、鳥類、魚類、昆蟲等生物。作者以獨特的平視視角觀察生命百態，用生動嚴謹的語言述說大自然的喜怒哀樂，輔以精美而靈動的手繪插圖呈現大自然原始的傳奇生命形態，讓讀者以最普遍最易接觸到的方式，重新發現大自然的美麗，學會尊重每一類生物的生存需求，喚起讀者對自然的愛和呵護之心。本套叢書不僅只有嚴謹的科普知識，更是用充滿綠色和生機的文字，闡述了自然界裡所有物種與人類是命運共同體這一永恆主題，寄寓了人與自然和諧共生、共建生態文明社會的美好願望。 該書以7―15歲哈尼族少年兒童為讀者對象，包含五冊，分別是《迷蟲記》《蟲語者》《神奇鳥類在哪裡》《神奇鳥類在身邊》《水中精靈》。作品通過一篇篇生動有趣的觀察日記，讓青少年輕鬆融入綠色教育的氛圍中，而一篇篇融合了中國傳統文學又具有嚴謹科學性的科普美文，不僅能提升青少年的文學素養，更有利於青少年生態道德意識的提高，還能將生態文明教育融入育人全過程，培養少年兒童的生態保護意識。為了保證圖書整體質量，我社邀請了雲南民族出版社的老師承擔本項目的翻譯以及校對工作，哈尼文譯者為楊羊就老師，校對者為白岩松老師。

“生物多樣性系列”叢書以觀察者的視角，帶領讀者從生態文明的角度去重新認識我們身邊最常見的植物、鳥類、魚類、昆蟲等生物。作者以獨特的平視視角觀察生命百態，用生動嚴謹的語言述說大自然的喜怒哀樂，輔以精美而靈動的手繪插圖呈現大自然原始的傳奇生命形態，讓讀者以最普遍最易接觸到的方式，重新發現大自然的美麗，學會尊重每一類生物的生存需求，喚起讀者對自然的愛和呵護之心。本套叢書不僅只有嚴謹的科普知識，更是用充滿綠色和生機的文字，闡述了自然界裡所有物種與人類是命運共同體這一永恆主題，寄寓了人與自然和諧共生、共建生態文明社會的美好願望。 該書以7―15歲納西族少年兒童為讀者對象，作品通過一篇篇生動有趣的觀察日記，讓青少年輕鬆融入綠色教育的氛圍中，而一篇篇融合了中國傳統文學又具有嚴謹科學性的科普美文，不僅能提升青少年的文學素養，更有利於青少年生態道德意識的提高，還能將生態文明教育融入育人全過程，培養少年兒童的生態保護意識。現邀請了省內納西語譯者對作品進行翻譯。