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教育現代化是社會現代化的重要組成部分，隨著經濟社會發展變化而變化。本書深入論述了工業化經濟和知識經濟時代教育現代化的基本理論，指出工業化時代造就了現代學校制度和現代教育體系的發生發展；知識經濟時代，信息技術、網絡、智能技術使世界成為一個“地球村”，各國教育的合作交流加強，促進了教育的國際性和教育的改革。廣東是改革開放的先行地，擔負著率先基本實現現代化的光榮使命。本書收錄作者在所任職崗位發表的有關講

《全球化與教育現代化：以廣東教育現代化為例》從兩個視角探討了全球化與教育現代化的理論關係。《全球化與教育現代化：以廣東教育現代化為例》一方面，全球化理論作為一種話語體系和知識譜系，提供了認識教育現代化的思維分析工具。在全球化理論視角下，產生了一系列教育全球化思想，主要包括：新自由主義和新保守主義教育全球化思想、後現代主義教育思想、多元文化主義教育思想、全球教育思想等。另一方面，在人力資本理論推動下

《全球化與教育現代化――以廣東教育現代化為例》一書，從概述全球化、現代化、教育現代化入手，通過借鑒美國、英國、德國、日本等發達國家和地區教育現代化的歷程和特點，論述了全球化下教育現代化的基本趨勢和基本特徵。本書以我國廣東的教育現代化為例，在借鑒國內綜合研究成果與世界發達國家和地區的先進理念、經驗的基礎上，提出和論述了廣東教育現代化的發展目標、主要路徑、措施方法。

《漢語語調問題的實驗研究》內容簡介：語調是人類語言中的共有現象。各種語言的語調表現卻是形式多樣，精彩紛呈。英語語調和重音一目了然，似乎簡單；漢語聲調和語調相互交融，顯得復雜。趙元任是漢語語調研究的先驅。后來的學者多是在他的基礎之上前行。

江海燕主任醫師將臨床應用中藥治療皮膚病的經驗及運用現代方法研究中藥治療疾病的作用機制匯成一書，名曰《皮膚病常用中藥藥理及臨床》。該書按藥物功能分類,歸納治療作用,加之編者自己的經驗總結,崇尚實用。對臨床、科研、教學大有裨益.本書對臨床工作者有重要的參考價值，也是醫學生學習的重要參考書。

江海燕、劉鈞編著的《中外園林賞析（高等院校公選課系列教材）》首先簡明扼要地建立了園林設計賞析的理論和方法框架，系統闡述了園林設計賞析所需具備的知識體系，使本書融理論和實踐于一體。接著以古今中外優秀園林作品為核心，按照時間和空間兩條軸線組織內容。古代部分，注重園林發展的歷史、地理、人文、社會等背景，結合優秀作品重點闡述各個時期不同國家和地方園林的共同特

新中國成立前，我國燃氣事業的發展速度十分緩慢，直到1949年，我國僅有上海、大連、撫順、鞍山、瀋陽、丹東、長春、錦州、哈爾濱九個城市有煤氣設施，都是以焦爐煤氣為主，使用煤氣的人口只有27萬。新中國成立後，隨著冶金、石油工業的不斷發展，我國的燃氣事業也得到了迅速的發展。經過40年改革開放，我國已發展成為年消費量超過2000億立方米的天然氣大國。其中城市燃氣消費量達到122627億立方米，較1978年的69億立方米增長了近200倍。城市燃氣消費格局由過去的煤制氣與液化石油氣為主，逐步進入到如今的天然氣時代。在燃氣事業發展的進程中，相關政策法規厥功至偉。比如，2002年出臺的《關於加快市政公用行業市場化進程的意見》，推動了市政公用行業由原來的政府或國有企業投資向社會資本、外資放開，民營、外資等經濟成分開始進入燃氣行業。2004年出臺的《市政公用事業特許經營管理辦法》，進一步對市政公用事業特許經營活動進行了規範。上述政策法規大大推動了社會資本進入燃氣行業，從而帶動了燃氣基礎設施的建設，推動了燃氣事業的發展。2011年出臺的《城鎮燃氣管理條例》，標誌著我國城鎮燃氣行業步入法制化、規範化管理的新階段，對規範燃氣市場主體行為、強化政府監管、增強全社會燃氣安全意識、提高燃氣安全供應保障能力和安全管理工作水平具有十分重要的意義。在燃氣行業法規政策的整理方面，國內尚未見有完整系統的書籍。本書從綜合、價格、經營管理、特許經營四個方面對現行燃氣法規、規章、規範性文件等進行了整理彙編，以供燃氣行業從業者、政府監管人員、高等院校相關專業學生、相關法律人士學習、研究或處理相關事務時參考使用。