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本書從實用的角度出發，根據教育部高教司主持評審的《十國計算機科學與技術學科教程2002》組織編寫，并參照ACM和IEEE Computing Curricula 2005，對計算機科學與技術學科進行系統化和科學化的闡述。詳細介紹了計算機體系結構與組織、程序設計語言、程序設計基礎、算法與復雜性、信息管理、軟件工程、操作系統、網絡計算、圖形學和可視化計算、人機交互、離散結構、數值計算科學、智能系統、社

《計算機科學導論(第5版)》結合理論講解和實際應用，嚴格按照教育部高教司主持評審的《中國計算機科學與技術學科教程2002》進行編寫，並參照美國計算機學會和美國電氣和電子工程師協會的計算教程(Computing Curricula，CC)，對計算機科學與技術進行系統化和科學化闡述。本書具體介紹了計算機體系結構與組織、程序設計語言、程序設計基礎、算法與複雜性、信息管理、軟件工程、操作系統、網絡計算、圖

《計算機科學導論(第7版)(微課版)》將理論講解和實際應用相結合，參照美國計算機協會(Association for Computing Machinery，ACM)與美國電氣和電子工程師協會(Institute of Electrical and Electronic Engineers，IEEE)的《計算學科教程2020》(Computing Curricula 2020)，對計算機科學與技術進行了系統和科學的闡述。《計算機科學導論(第7版)(微課版)》主要介紹了體系結構與組織、程序設計語言、軟件開發基礎、算法與複雜度、信息管理、基於平臺的開發、軟件工程、操作系統、網絡與通信、系統基礎、並行和分布式計算、信息保障與安全、離散結構、計算科學、圖形學與可視化、人機交互、智能系統、社會問題與專業實踐等18個知識體，目的是讓讀者瞭解計算機科學與技術學科基礎知識的全貌。書中每章末尾均配有一定數量的習題，以便讀者鞏固所學知識。 《計算機科學導論(第7版)(微課版)》既可作為高等學校計算機科學與技術專業學生的基礎課程教材，也可作為網絡工程、網絡空間安全、信息安全、數據科學與大數據技術、智能科學與技術、人工智能、信息管理與信息系統、空間信息與數字技術、通信工程、電子信息工程、信息工程、物聯網工程、電子科學與技術、自動化等相關專業學生的計算機課程教材。