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“求通”，是人的本能，也是歷史的使命。人要生存，必然要“求通”，歷史要前進，也必然要“求通”。發展是硬道理，“求通”也就是硬道理。不通何以發展？發展就是要拓展，要開辟，要“篳路藍縷，以啟山林”。倘若不“求通”，“人猿相揖別”都做不到，哪有今天輝煌偉大的人類文明的構建？哪有人類的進化之途？進化之途就是“求通”之途。中華民族是一個充滿“求通”智慧和勇氣的民族，“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”，“朝聞

《導數的秘密》全為九章，其中第一章為高中導數專題的一些基礎知識；第二章是一些函數不等式證明的具體手段；第三章是利用必要探路法解決恒成立問題；第四章是取點問題；第五章為極值點偏移問題與拐點偏移問題；第六章是三角函數與導數問題；第七章的估值問題，主要就是利用不等式進行雙側逼近；第八章是利用導數解決代數不等式的問題；第九章設置的是對一些問題的深入探究。本章對極值點偏移問題進行了再討論，研究了命題母題――

王海剛著的《數學小丸子的導數題典（上下）》的試題解答依然是我原創的，至於試題的官方答案，在市面出版的高考真題、聯賽真題、模擬試題中均可以見到，如果讀者需要官方答案，網上也可以找到，因此就不寫在《導數題典》中了，每個人處理導數試題的方法都有自己的特色，在特色中尋找亮點，並內化為自己的方法，這是學習導數的一種手段。在一些試題的解答下面，我給出了“思考”，需要讀者好好地思考以及吸收，其中一部分是解題過程

本書精選了500道經典導數題，並做了系統的分類，將解題手段進行了系統的歸納，在提高解題速度的同時，也增強了特定類型題的針對性；針對高考中增加的零點問題，添加了大量題組並細化了其處理手段；增加一些高觀點下的導數壓軸題，幫助學生開闊視野，提升數學思維。本書中的例題的解答多為編者王海剛（數學小丸子）原創。 《導數題典》與《導數的秘密》的對比：《導數的秘密》呈現的是分析及解決問題的過程，重點突出作者對一些題目的思考過程，將題目背後的觀點、背景、解題方法全部呈現。《導數題典》側重的是練習，即做到學以致用。讀者在閱讀兩本書的過程中會感覺到《導數題典》的解題過程比較簡潔，並沒有過多的講解，都是作者解決問題的結晶。

1題目來源高考真題，高考模擬題，國內外考研題，國內高中數學預賽題，國外大學生數學競賽題本書中的試題以高考真題以及高考模擬題為主，但並不排斥其餘各類考試題2解題方式在解題過程中，不僅注重了解題的流暢性，還重點說明這樣解題的原因，因為作者在多年的教學中，觀察到學生們對於導數壓軸題的態度就是“答案為什麼這樣做，我想不懂”實際上，每個參考答案背後都蘊含了解題的邏輯，但有些解答過程呈現的方式給人的感覺比較難想，本書重點處理一些教師或者學生對於某些高考答案疑問的地方。比如零點問題中的如何取點問題，較多答案都只給了點，而沒有給出點自何處，本書就說明了一些取點的手段3本書亮點①“放縮百變，其義自見”；本書重點講解瞭如何運用放縮解決一些導數壓軸題，放縮是一個比較有用的手段，如果運用的較好，在考試中可以節約思考的思維成本，本書給讀者大量的練習放縮的難度適中的試題②“兩手都抓，雙管齊下”；目前在證明不等式的題型中，放縮所運用的不等式集中在以泰勒展開為背景的，對於連分式為背景的不等式的應用不是很多，本書提供了一些連分式為背景的不等式，如果運用的較好，那麼就可以輕鬆解決一些簡單估值題以及一些較緊的不等式的證明問題③“舉一反三，發散思維” ；作者在對一道題的解答總結中會將其相關的試題同時解答，有些看似表面不同的不等式證明問題，經過題與題的 連，就會體現出其比較大的相似性，那麼讀者就可以連貫的解決一類問題。

《商品學/21世紀全國高等院校物流專業創新型應用人才培養規劃教材》共分13章，主要內容包括商品學概述、

本書重點以傳統的造紙產業為切入點，對傳統產業生態化發展類型、組織形態、逆向物流、生態效率、低碳背景下傳統企業的競爭力、傳統產業生態化發展戰略等方面開展研究，構建了傳統產業生態化發展的基本框架。提出了西部傳統產業要生存與發展必須實施生態化發展，西部地區傳統產業生態化發展是西部地區傳統產業可持續發展的必由之路；提出了生態工業園是傳統產業生態化發展的有效途徑，以產業龍頭企業為核心構建生態化產業鏈，促進西部傳統產業生態化轉型升級發展，實現西部地區傳統產業可持續發展；提出了選擇適宜西部地區傳統產業生態化發展的戰略，從產業集群發展戰略、產業一體化發展戰略、大企業集團戰略等方面著手規劃生態化發展戰略，是西部傳統產業生態化發展可借鑒的戰略發展方向。