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本書首先從一個宏觀的角度對軟件測試做了準確定位，然后對軟件測試做了總體論述并描繪了軟件測試的一個全貌；隨后，以軟件測試生命周期這樣一個基本的軟件測試過程為線索，逐層深入地向讀者解密軟件測試的內容和技術，在本書的后面還論述了測試過程的組織與管理、測試的度量和過程改進及相關模型。理論與實踐的緊密結合是本書的最大特點，本書精心準備了一個獨立軟件項目，自始至終保持將各類測試內容附著于該項目中，做到了測試的

‧選唐宋詞 60 首，由淺入深、由簡至繁‧翻譯對照原詩，簡潔明暢，便於閱讀‧賞析表格化，先說旨意，再逐句敘說‧評量，著重思考、前後觀照比較能力‧插圖，提高學習興趣，增加學習趣味

《Chemical Engineering Thermodynamics》(化工熱力學)共8章，第1章介紹了化工熱力學的用途、研究內容、研究特點和基本定律；第2章交代了純物質的相態變化、純物質的p-V-T關係、氣體的狀態方程和對比態原理及其應用；第3章詳細討論了熱力學性質間的關係和熱力學性質的計算；第4章介紹了剩餘性質的定義，闡述了多組分混合物的熱力學、混合物的實際熱力學行為，不同二元混合物的混合摩爾體積、偏摩爾吉布斯能、偏摩爾體積和焓的實驗測定，從實驗數據計算無限稀釋部分摩爾焓、混合物中組分的吉布斯能和逸度的估計以及偏摩爾吉布斯能和逸度；第5章全面介紹了相平衡判據的數學表達式、化學勢和逸度及其在相平衡建模中的應用，講述了測定液體和固體逸度、分佈係數、相對揮發性以及熱力學一致性檢驗。第5章主要涉及了相平衡的相關定律和方程；第6章解釋了熱機的不可逆性的比率、系統的?變化、?在壓縮過程中發生變化、?遞減原理與?破壞以及?衡算及?效率；第7章介紹了用簡單模型分析製冷循環以及卡諾循環和它在工程中的價值，並對蒸汽和聯合動力循環、卡諾蒸汽循環、製冷循環和熱泵系統進行了相應的解釋；第8章討論了化學反應平衡基礎、化學反應的平衡準則、平衡常數和工藝參數等條件對化學平衡組成的影響。《Chemical Engineering Thermodynamics》注重理論原理與實際應用的結合，不僅能夠為讀者提供豐富的熱力學基礎知識，還能為經驗豐富的化工工程師提供所需的專業知識。本書附有大量的例題，並且都系統地給出了解答步驟。讀者能夠通過本書迅速獲取化工熱力學的知識內容，適合自學，同時也是學習和掌握專業英語的高效途徑。《Chemical Engineering Thermodynamics》(化工熱力學)可作為化工及相關專業的本科生和研究生學習化工熱力學的教材，也可供化工專業的過程開發、合成、優化等領域的科研人員參考。

科教融合是世界一流大學的核心辦學理念，是我國建設高等教育強國的必然選擇，如何實現從辦學理念到辦學實踐的轉化，這是高校發展中的關鍵問題。本書系統梳理科教融合工作的改革背景、主要做法、工作成效、經驗啟示等，內容涵蓋組織機構改革、文化傳承發展與融合創新改革、學部制改革、校院兩級管理體制改革、學科建設改革、人事人才工作改革、人才培養工作改革、大學生創新創業能力培養改革、科研工作改革、研究生教育工作改革、國際交流合作工作改革、財務治理工作改革、科技成果轉移轉化改革、科教融合學院建設改革等等。

本書以化工概念設計、流程設計、單元設計、控制方案設計和設計文檔為編寫主線，以Aspen Plus化工模擬軟件為工具，通過大量的實例來說明計算機技術在化工設計過程中的基礎應用。每章均給出了案例的詳細設計過程和按順序排列的Aspen軟件截圖，以方便讀者重復這些案例。 本書可作為高等院校化工、石油、生物、制藥、食品、環境、材料等專業的本科生和研究生教材，也可供這些專業的科研、設計、管理及生產人員參考使用

為貫徹落實立德樹人的教育理念，踐行習近平總書記“把思想政治工作貫穿教育教學全過程”的教育方略，齊魯工業大學通過實施德融課堂，引導廣大教師將思政教育有機融入專業課程中。在實施德融課堂的過程中，湧現出大批課程思政教學案例，《課程思政：我們這樣設計》從中選出部分課程集結成冊，涵蓋工、理、文、經管、法、醫、藝等學科門類，涉及機械類、電子信息類、材料類、化學類、環境類、金融學類、工商管理類、設計類等30個專

本書以流體流動、傳熱及傳質分離為重點，論述了化工、石油、輕工、食品、冶金工業等的典型過程原理及應用。內容包括流體流動原理及應用(流體流動及輸送機械)、傳熱原理及應用(傳熱理論及設備)、傳質原理及應用(蒸餾、吸收、萃取及相應設備)、固體顆粒流體力學基礎與機械分離、固體干燥、其他單元（蒸發、結晶、吸附、混合、膜分離）,每章均配有工程案例分析及習題、思考題。 本書在關注學科最新發展動態、結合科研的基礎