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$600~$799 (1)

出版日期


2020~2021 (1)
2018~2019 (1)
2016年以前 (2)

裝訂方式


平裝 (4)

作者


臺灣教育社會學學會 (2)
楊洲松、王俊斌-主編;財團法人黃昆輝教授教育基金會、財團法人臺北市賈馥茗教授教育基金會、臺灣教育哲學學會、臺灣教育社會學學會-共同策劃 (1)
財團法人國立臺南師範學院校務發展文教基金會、臺灣教育社會學學會 (1)

出版社/品牌


學富文化 (2)
巨流圖書 (1)
高雄復文 (1)

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4筆商品,1/1頁
臺灣重大教育政策與改革的許諾及失落:批判性檢視
滿額折

1.臺灣重大教育政策與改革的許諾及失落:批判性檢視

本書作者群除分別具有教育哲學或教育社會學學術專長,多數作者更有實際參與相關政策制定、政策審議或政策推動之經驗。本書共收錄十四篇論文,分別針對高等教育(大學多元入學、高等教育深耕計畫)、技職教育(技職人才培育、各部會技職政策規劃)、師資培育(小學師資培育課程改革、教師專業政策發展)、中等教育(108新課綱制定與審議、中等教育升學政策之公平性問題)、國民小學教育(國民教育階段母語教學、正向管教的理想與問題)、幼兒教育(幼教公共化政策)、雙語教育(雙語教育政策的多元文化觀檢視、從雙峰現象到雙語國家的矛盾邏輯)以及實驗教育(摸索前行的實驗教育奧德賽旅程)等。本書期待能藉由批判反思之觀點,一方面檢視臺灣重大教育政策與改革,清楚呈現相關教育政策之理想及其實踐落差,另一方面也期待能以更具正義性與希望性之教育理想,為下一步教育政策擘劃提供建言。
定價:490 元, 優惠價:95 466
庫存:1
教育社會學-教育社會學叢書2
93折

2.教育社會學-教育社會學叢書2

作者:臺灣教育社會學學會  出版社:巨流圖書  出版日:2005/08/01 裝訂:平裝
本書為教育社會學的入門教科書,訴求對象為大學部教育與社會學相關科系以及教育學程修習教育社會學課程的學生。全書共分10章:教育社會學是什麼;教育的功能;社會結構與教育;家庭、社區與教育;教育與社會階層化;學校組織;課程;教學;教師;學生。全書內容主題涵蓋周全、內容連貫、著重理論觀點的平衡、跨文化比較,所引用數據和資料新穎,同時亦兼顧學術水準與閱讀興趣的平衡性。各章社會事實的介紹中,讓學生了解「研究是
定價:350 元, 優惠價:93 326
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
性別與教育:女性主義社會學的想像
滿額折

3.性別與教育:女性主義社會學的想像

作者:臺灣教育社會學學會  出版社:學富文化  出版日:2018/05/01 裝訂:平裝
《臺灣教育社會學研究》期刊發行至今已近二十年。綜觀2001至2016年所有論文,與性別相關者數量頗豐,本書共收錄十四篇論文,作者群於選文後增補「反思」,一方面重行思考並更新,另一方面也對後續研究有所期許。 無論就主題內容或研究設計,選文力求極大化多樣性,概分五類:第一類是基本理念探究,其後四類大致可以分為學校教育及非學校教育,前者又依學校內的兩大主體加以區分:學
定價:690 元, 優惠價:95 656
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
九年一貫課程與教育改革議題:教育社會學取向的分析

4.九年一貫課程與教育改革議題:教育社會學取向的分析

作者:財團法人國立臺南師範學院校務發展文教基金會; 臺灣教育社會學學會  出版社:高雄復文  出版日:2002/02/01 裝訂:平裝
教育社會學的主要目的在於探究具有總體性或是普遍現象的教育議題,從其中得以建構系統性的理論,並進一步產生運用性的價值。此雙重的效能在當前的教育改革浪潮中更為重要,主要的因素是藉由理論澄清與建構得以掌握教育的本質特性,以及應有的取向。 總體而言,本書內容足以反映上述的雙重效能,各章節議題也能周延的涵蓋於理論與實務層面,並且對現行的教改取向與方案提出適切的評估與建議。
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