三民網路書店 / 搜尋結果

本閱讀手冊收錄了120本入選圖書，每本書籍都標明適讀年齡（0-5歲及6-12歲）和主、次SDGs標示，讓讀者可以根據自身的年齡和興趣選擇閱讀。每本書籍都對應至少一個SDGs目標，甚至涵蓋多個目標。為了讓讀者能更方便地尋找相關資源，本手冊使用了交叉引用的方式，在目次中列出每個目標，並在適當的章節下方列出相關的入選圖書，並標示該圖書涵蓋的主目標，其所屬圖書頁另標有次要目標。這樣的設計有助於讀者了解書籍與可持續發展目標之間的關聯性，並依據個人的需求和興趣找到相關的圖書資源。 而手冊中的每本圖書都由評選委員親自撰寫書評，這些書評可作為閱讀指引，幫助讀者選擇適合的書籍。同時，結合思考SDGs的17個目標，讀者能更深入地了解和理解SDGs，進一步推動SDGs在教育中的實踐。因此，這本閱讀手冊不僅是一個豐富的閱讀指南，同時也是促進SDGs實踐和教育的重要工具。 此外，本手冊還收錄了本次評選的原則、手冊SDGs設計元素介紹，以及SDGs的17項目標圖示，並提供了部分特殊圖書資源的延伸閱讀。透過這本手冊，我們期望能為推動SDGs的實踐做出貢獻。我們希望讀者能透過閱讀和學習，深入了解SDGs的內涵和重要性，並致力實現可持續發展的目標。

以早期療育的理論、法令為起點，協助讀者對早期療育服務系統建構完整的概念。 簡介早療專業團隊的成員，可使讀者了解各成員的工作內容及團隊間的配合。 收錄常見特殊需求幼兒之教保原則，提供教保人員應用於教保實務工作中。