TOP
0
0
魅麗。花火原創小說66折起

縮小範圍


商品類型


繁體書 (29)

商品狀況


可訂購商品 (28)
無法訂購商品 (1)

庫存狀況


有庫存 (8)
無庫存 (21)

商品定價


$200~$399 (5)
$400~$599 (17)
$600~$799 (7)

出版日期


2022~2023 (5)
2020~2021 (1)
2018~2019 (1)
2016~2017 (4)
2016年以前 (16)

裝訂方式


平裝 (13)
精裝 (1)
軟精 (14)

作者


許育典 (25)
徐婉寧、李震山、林明鏘、許育典、吳信華、黃銘輝、蕭文生、李惠宗、林佳和、詹鎮榮、李仁淼 (1)
許育典 主編;許育典、張瑞星、王勁力、廖欽福、羅承宗、江雅綺、封昌宏 作 (1)
許育典、周敬凡 (1)
許育典、封昌宏 (1)

出版社/品牌


元照 (26)
五南圖書出版 (2)
高等教育 (1)

三民網路書店 / 搜尋結果

29筆商品,1/2頁
學校法制與學校行政
滿額折

1.學校法制與學校行政

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2013/08/01 裝訂:軟精
《學校法制與學校行政》這本學術專論,是作者在台灣學術界完成的第三本教育法專論,寫這本教育法專論的主要目的,是針對學校法制與學校行政下的法律問題加以探討:首先區分學校法制與大學法制,並以此作為建構我國教育法制藍圖的基礎(第二章);其次,確定學校自治的憲法理論基礎,並具體型塑學校自治的保護法益(第三章);接著則在各章中探討各個主體的地位與權利義務,其中包括教師的教學自由及其權限(第四章)、學校與教師在
定價:500 元, 優惠價:95 475
庫存:1
公民社會與人權導讀
滿額折

2.公民社會與人權導讀

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2021/06/01 裝訂:平裝
如果讓台灣人民透過公民與人權教育,建立清楚的公民意識,並瞭解與自己生活息息相關的人權,那麼,他們將逐漸具備權利認知與權利感情,從而願意為公民社會挺身而出,為自己與其他人民的人權維護而奮鬥。 在人權法學論叢系列叢書的通識論上,10年前完成了第一本的「人民說人權故事」,整理近10年來的報章雜誌論壇文章,終於將「公民社會與人權導讀」一書,呈現給年輕的讀者們,尤其希望高中生與大學生在閱讀後,能夠理解公民
定價:280 元, 優惠價:95 266
庫存:2
人權、民主與法治:當人民遇到憲法
滿額折

3.人權、民主與法治:當人民遇到憲法

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2022/02/01 裝訂:平裝
那一年,看到電影「辛德勒名單」的一幕,一個斷手的猶太人,因為士兵認為他對納粹毫無用處,便直接槍斃了他。仔細想想,如果不是因為憲法規定的落實,我:一個斷手的台灣人,也會成為專制國家的可悲亡魂。在這裡,可以瞭解人民因憲法而幸福。如果一個國家的憲法規定,尤其是對人民的基本權保障規定,真正落實在人民的生活中,人民的幸福才有可能。憲法貴在實踐,憲法教育是實踐的基礎。之前寫了一本憲法教科書,以為達到了「白話憲法」的目的。後來才發現,那只是對法律人而言。這本「人權、民主與法治:當人民遇到憲法」,不僅是專門針對一般民眾而寫的人權法學論叢(一)通識論,而且也可用於憲法的通識教育上。這本書期許全民都能看懂,奠立全民人權與憲法教育的基石,養成全民的人權與憲法認知,並對台灣邁向自由民主法治的憲政國家,做出可能的貢獻。
定價:420 元, 優惠價:95 399
庫存:2
教育憲法與教育改革
滿額折

4.教育憲法與教育改革

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2013/06/01 裝訂:軟精
作者寫這本「教育憲法與教育改革」的主要目的,是由「人的自我實現」提供憲法與教育的對焦共同點(第一章);嘗試從以人的自我實現為核心的教育基本權出發,建構出我國教育憲法的體系(第二章);並由此體系型塑教育憲法的實踐環境,透過法治教育建構法治國的台灣教育環境(第三章);接著,從本專論所建構的教育憲法體系,檢討台灣教育改革的問題,尋找在現實上拉近兩者距離的可能性(第四章);此外,針對有些作者關懷的其他教育
定價:560 元, 優惠價:95 532
庫存:1
學術倫理、學術自由與大學自治
滿額折

5.學術倫理、學術自由與大學自治

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2023/01/01 裝訂:平裝
《學術倫理、學術自由與大學自治》這本學術專論,是作者在台灣學術界完成的第七本教育法專論。最近,在台灣的學術倫理議題備受關注,這本書對焦在以學術倫理、學術自由與大學自治為核心的大學法制,除了第一章的導論之外,主要內容包括了兩個部分:第一篇為學術倫理與學術自由,一共分為六章:學術倫理作為學術自由的內外在界限(第二章);從學術自由出發的學術倫理及其審理程序(第三章);大學教師資格送審著作違反學術倫理的審查機制(第四章);研究倫理作為研究自由的內在界限――以生物資料庫的原住民族基因研究為核心(第五章);大學自治下國家介入學術倫理事件的界限(第六章);學術倫理的案例分析(第七章)。第二篇為學術自由與大學自治,一共分為三章:學術自由、大學自治與大學評鑑(第八章);從大學法人化檢討大學自治的落實(第九章);大學自治的案例分析(第十章);結論與建議(第十一章)。
定價:500 元, 優惠價:95 475
庫存:5
原住民族文化與原住民基本權
滿額折

6.原住民族文化與原住民基本權

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2024/01/01 裝訂:平裝
《原住民族文化與原住民基本權》是作者在台灣學術界完成的第五本文化法專論,是在完成《文化憲法與文化國》與《文化基本權與多元文化國》兩本文化法總論,以及持續完成《公民文化權、文化法制與古蹟保存》與《多元文化下文創產業、娛樂產業與數位網路法制》這兩本文化法各論後,對原住民族文化與原住民基本權的文化法學思考,全書聚焦在以原住民族文化為核心的原住民基本權保障。本書主要包含以下內容:以自我實現為核心的原住民族教育基本權(第二章);多元文化保障下原住民族教育的憲法建構(第三章);原住民升學優待制度的合憲性探討(第四章);原住民族教育在義務教育的憲法建構(第五章);從原住民文化集體權探討原住民保留地問題(第六章);多元文化國下原住民自治區的設立與問題(第七章);從原住民族傳播權探討原住民族電視台問題(第八章);多元文化國下原住民族持有獵槍的憲法爭議(第九章);原住民族生物資料庫的研究倫理問題(第十章);政府採購得標廠商進用原住民的合憲性(第十一章);結論與建議(第十二章)。
新書特惠
定價:700 元, 優惠價:95 665
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教育行政法
滿額折

7.教育行政法

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2023/09/01 裝訂:平裝
人,沒有教育,難得未來。教育,決定了人的一生。國家的存在既是以人民為目的,國家就應該提供人民──不受出生或身體「環境」限制的教育,促進人民最大可能的自我實現。如果國家做不到這件事,那只是一個不公義的國家,政黨即使執政,也應感羞愧。如何讓使人受限於環境的教育體制,從我們生活的社會中逐漸消逝,是一門教育的法藝術。如果說,法律是一門善良的藝術,要設計規範讓人如何找到最大可能幸福;那教育的法藝術即意謂著,要設計規範去導向人們在追求幸福時,如何以自我實現的方式去達成。因此,在台灣建構以自我實現為核心的教育法學後,一方面將使每個人民的人格得以自由開展,另一方面也同時養成對他人負責的公民社會前提。這本書就是作者在:「自我實現與尊重負責」理念下的嘗試,整本書總共分成六個部分,分別為:以自我實現為核心的教育法(I)、教育基本權作為縱向教育法建構(II)、憲法基本原則作為橫向教育法建構(III)、教育法上的在學關係(IV)、以教育基本權為核心的學校法制(V)、以學術自由為核心的大學法制(VI)、以社區大學為核心的終身學習教育法制(VII)。
定價:720 元, 優惠價:95 684
庫存:2
基本人權與納稅義務:納稅者權利保護法逐條釋義
滿額折

8.基本人權與納稅義務:納稅者權利保護法逐條釋義

作者:許育典; 封昌宏  出版社:元照  出版日:2022/01/01 裝訂:平裝
.以納稅者的觀點撰寫,從憲法的基本人權出發,詳述納稅者有哪些基本人權,再對照納稅者權利保護法的規定,讓納稅者瞭解他在憲法上所享有的基本人權。.對納稅者權利保護法所揭示的一些重要原理原則的適用,以及適用後可否處罰,做深入的解析,以供律師、會計師等專業代理人參考。.納稅者權利保護法實施後,對納稅者權利保護與課稅公平性產生的緊張關係做出評論,以及對法制上應如何修正,才更能保護納稅者的權利,提出見解。.讓稅務人員瞭解,在依稅法執行公權力時,應同時注意人民的基本人權,不能過度擴張行政上的權力,而且也對納稅者權利保護官的法律地位及可行使的權利,參考其他國家法制做論述,供擔任納稅者權利保護官的人員參考。.對擔任稅務專業法庭的法官,在審理稅務爭訟案件時,應掌握的原則提出建議,以減少納稅者對稅務訴訟案件的負面觀感。.本次改版主要針對這兩年的大法官解釋與實務判決加以增補,期待本書可以成為律師、會計師、法官、稅務人員與納稅者權利保護官等人的最佳工具參考書。
定價:420 元, 優惠價:95 399
庫存:2
2023年月旦<公法>實務評析精粹
滿額折

9.2023年月旦<公法>實務評析精粹

作者:徐婉寧; 李震山; 林明鏘; 許育典; 吳信華; 黃銘輝; 蕭文生; 李惠宗; 林佳和; 詹鎮榮; 李仁淼  出版社:元照  出版日:2023/05/01 裝訂:平裝
本書以憲法重要基本權及行政法之實務見解為基礎,精選收錄兩編共十五篇文章。包括憲法篇以各學者近期熱門議題之大法官解釋評析,與行政法篇以行政處分之程序再開、行政訴訟中權利保護必要性、暫時權利保護等重要實務解析內容。提供學習者及從事研究者對此重要議題有豐富、深入的研讀資源。
定價:450 元, 優惠價:95 428
庫存:2
教育憲法與教育改革
滿額折

10.教育憲法與教育改革

作者:許育典  出版社:五南圖書出版  出版日:2005/06/01 裝訂:平裝
人的自我實現,既是法與教育的目的,也是基本權與人格開展的本質。如果法的目的,可透過法治教育及教育改革的實施,形塑教育憲法的實踐環境,經由法與教育的自然互動,成為人民的具體生活文化,以人的自我實現為核心的教育法才有可能。本專論由「人的自我實現」提供憲法與教育的對焦共同點(第一章);嘗試從以人的自我實現為核心的教育基本權出發,建構出我國教育憲法的體系(第二章);並由此體系型塑教育憲法的實踐環境,透過法
定價:580 元, 優惠價:95 551
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
法治國與教育行政
滿額折

11.法治國與教育行政

作者:許育典  出版社:高等教育  出版日:2002/05/01 裝訂:平裝
本書由人的自我實現、教育基本權利與法治國的導論出發,從人、教育與文化國的探討,釐清人的自我實現、教育與法秩序的關係。再由法治國的發展、意義與內涵型塑著手,瞭解法治國在台灣教育行政的實踐及其問題。接著,本書從國民教育基本權利的保護法益,建構台灣的學校法制;再由學術自由的保護法益,建構台灣的大學法制。此外,針對有些作者關懷的教育法其它跨領域問題,也另成專章探討。最後,在結論與建議中,提出與檢討台灣的教
定價:450 元, 優惠價:95 428
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
教育法
滿額折

12.教育法

作者:許育典  出版社:五南圖書出版  出版日:2007/07/01 裝訂:平裝
人,沒有教育,難得未來。教育,決定了人的一生。國家的存在既是以人民為目的,國家就應該提供人民 — 不受出生或身體「環境」限制的教育,促進人民最大可能的自我實現。這本書就是作者在:「人的自我實現」理念下的嘗試,整本書總共分成六個部分,分別為:以自我實現為核心的教育法(I)、教育基本權作為縱向教育法建構(II)、憲法基本原則作為橫向教育法建構(III)、教育法上的在學關係(IV)、以教育基本權為核
定價:650 元, 優惠價:95 618
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
從法治國家到人權保障的希望工程:以人權教育為中心
滿額折

13.從法治國家到人權保障的希望工程:以人權教育為中心

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2010/02/01 裝訂:精裝
基本人權,雖是憲法規範的應然面,但在社會生活實踐的,卻是其實然面。本來,理想和現實就有區別,基本人權的應然與實然面也有落差。就此而言,人權教育的任務,則在如何縮小兩者的落差:即透過加強人民的人權認知與感情,使基本人權真正為人民所用,這部分要靠人權教育在校園的推行及落實。事實上,當基本人權只是憲法學者與大法官的專門素養,尚未成為全體人民的法意識時,只可說是一種「專家」的人權教育。就此而言,憲法學者仍
定價:350 元, 優惠價:95 333
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
宗教自由與宗教法
滿額折

14.宗教自由與宗教法

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2013/03/01 裝訂:軟精
宗教問題,是個人生命內在精神開展的複雜問題,當它與外在世界有所衝突時,比其他的人或社會問題更為劇烈。遠離個人自我的國家一旦插手,複雜的問題只會更複雜。在此,宗教自由型塑國家的宗教法律管制界限。本書嘗試從宗教自由建構宗教法制的基礎:首先,建構保護文化差異的多元文化國憲法保障,型塑宗教自由的多元開展基礎(第二章);其次,從宗教自由作為基本權的憲法保障,檢討宗教自由在法治國的實踐(第三章);接著,檢討我
定價:520 元, 優惠價:95 494
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
文化憲法與文化國
滿額折

15.文化憲法與文化國

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2013/05/01 裝訂:軟精
國家!國家!得(物質有錢)也國家;失(精神虛無)也國家!作為一個法律人,嘗試思索:在規範建構上是否可能有所突破,建立國家在精神文化公共設施的促進與照顧義務,即在文化憲法上建構文化國家的任務,誠如書名:「文化憲法與文化國」。這是一本國內文化法學初試啼聲的學術專論:首先,從自我實現作為廣義文化基本權的本質出發,建構文化憲法的憲法理論基礎(第一章);其次,藉著教育、學術、藝術、宗教等文化導向的自我實現為
定價:680 元, 優惠價:95 646
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制

16.身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2019/10/01 裝訂:軟精
《身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制》這本學術專論,是作者在台灣學術界完成的第六本教育法專論,寫這本書的主要目的,主要是以身心障礙學生教育基本權為核心探討特殊教育法制,內容包括了:從教育基本權建構與檢討台灣的特殊教育法制(第二章);社會國原則與身心障礙學生教育基本權保障(第三章);融合教育在身心障礙學生教育基本權的實踐(第四章);適性輔導安置的鑑定安置問題與檢討(第五章);從語言權憲法保障檢討聾
缺貨無法訂購
大學法制與高教行政
滿額折

17.大學法制與高教行政

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2014/03/25 裝訂:平裝
《大學法制與高教行政》這本學術專論,是作者在台灣學術界完成的第四本教育法專論,寫這本教育法專論的主要目的,是在探討大學法制與高教行政下的法律問題:首先釐清大學自治是大學整體法規範的核心(第二章);其次,從釋字第684號出發來探討大學生與大學間的法律關係(第三章),接著特地從兩個角度作進一步的研究,分別是:大學學生自治(第四章)與大學生的入學請求權(第五章);並從大學自治檢討大學評鑑制度(第六章)。
定價:450 元, 優惠價:95 428
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
宗教自由與宗教法-學術專論

18.宗教自由與宗教法-學術專論

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2009/02/01 裝訂:軟精
宗教問題,是個人生命內在精神開展的複雜問題,當它與外在世界有所衝突時,比其他的人或社會問題更為劇烈。遠離個人自我的國家一旦插手,複雜的問題只會更複雜。在此,宗教自由型塑國家的宗教法律管制界限。此書是作者略窺宗教自由而投入思索的宗教法專論,嘗試從宗教自由建構宗教法制的基礎:首先,以人的自我實現作為多元文化國的憲法理論基礎,建構保護文化差異的多元文化國憲法保障,型塑宗教自由的多元開展基礎(第二章);其
再版中無法訂購
法治國與教育行政:以人的自我實現為核心的教育法
滿額折

19.法治國與教育行政:以人的自我實現為核心的教育法

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2013/06/01 裝訂:軟精
法與教育的目的,都在促進人的自我實現的最大可能性。這個目的達成的前提,是在台灣營造出:法治國在教育行政的實踐環境。本書由人的自我實現、教育基本權利與法治國的導論出發(I),從人、教育與文化國的探討,釐清人的自我實現、教育與法秩序的關係(II)。再由法治國的發展、意義與內涵型塑著手,瞭解法治國在台灣教育行政的實踐及其問題(III)。接著,本書從國民教育基本權利的保護法益,建構台灣的學校法制(IV);
定價:600 元, 優惠價:95 570
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
文化基本權與多元文化國
滿額折

20.文化基本權與多元文化國

作者:許育典  出版社:元照  出版日:2013/07/01 裝訂:平裝
本書是作者投入文化法學而思索的第二本學術專論,寫這本文化法專論的主要目的,從專論名為「文化基本權與多元文化國」可知:是嘗試從文化基本權與多元文化國建構文化法制的憲法基礎。對此的嘗試,將首先以我國相關的文化基本權條文作一個概括性的檢視(第二章);其次,從多元文化國的角度,討論通訊傳播自由的基本權保障(第三章)並將焦點集中在事業通訊自由,而進一步探討該自由的保障與限制可能(第四章);接著,針對建築文化
定價:580 元, 優惠價:95 551
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
  • 1
  • 2

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區