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本教材結合中國學生的特點，介紹中西方文化基礎知識，培養大學生對文化差異的感知能力、理解能力和分析能力，從而幫助學生在跨文化語境中，拓寬國際視野，樹立全球意識，實現有效溝通，達到特定交際目的。教材選擇中西方文化核心話題，共分為十二個單元，圍繞跨文化交際意識、跨文化交際實踐與跨文化交際能力評價三個緯度，每單元包括既互相聯繫又相互區別的三個專題： 1. 文化知識專題。系統介紹中國及英美等主要西方國家歷史文化、文學藝術、高等教育、社會生活等，以提高學生對中西方國家民族特性、價值觀念、社會結構、人際關係、社會習俗等的認知。2. 文化比較專題。以文化雙向表達為核心，對中西方文化在某一方面的異同進行比較與分析，以提高學生對文化差異的敏感性和寬容度。 3. 文化探索和實踐。採用不同語境下的跨文化交際實際案例，通過討論、演講、辯論、項目報告等教學活動，以培養和考查學生在行為層面上完成跨文化交際任務的能力。

✪108課綱核心素養生命教育最佳讀物✪ ✪豐子愷文學獎得獎作品，真摯的文字，細膩的插圖，描繪生命的真善美✪ 為什麼一顆饅頭，會讓你溫暖一生？ 為什麼小小的善舉，會有大大的改變？ 感謝別人的付出，你會得到感恩的心。 當你主動付出，你會得到的，是無限的善意。 當孩子學會付出，懂得關懷他人， 串起善的循環，溫情便生生不息。 《20個銅板》改編自真人真事， 告訴孩子，生命中最重要的，是懂得付出，幫助需要的人。 真正的善良，是學會手心向下，為別人傳遞溫暖。 本書特色 ： ❖真人真事繪本，漫畫般的敘事手法，搭配質樸的筆觸和復古的色調，感動人心的故事，讓孩子理解人生哲理。 ❖豐子愷文學獎得獎作品，真摯雋永的情節、淺顯動人的文字、純樸溫暖的畫風，培養108課綱核心素養的最佳讀物。 ❖內容符合聯合國永續發展目標第十項（SDG10）減少不平等，透過平淡且深刻的動人故事，告訴孩子如何真心付出，向他人傳遞溫暖。 ＊本書有注音 內容簡介： 小村落裡有一對姊弟。爸爸媽媽為了維持家計四處打工，時常不在家，留下的錢有時不夠，姊弟倆就只能餓著肚子。每天傍晚，有位老伯伯都會騎腳踏車叫賣饅頭，不過姊弟兩人沒有錢，只能看不能買。有一天，弟弟說想吃饅頭，但姊姊身上錢不夠，他們便四處找尋銅板，向老伯伯買一顆又香又軟的饅頭。後來，老伯伯知道姊弟倆的困難，天天送他們賣剩的饅頭。老伯伯的善心感動了姊姊，在她心中種下愛的種子，自此化小愛為大愛，為有需要的人付出。

本書收集美濃、杉林、六龜、甲仙等地八篇客庄故事，以豐富的圖文搭配客語有聲故事，讓讀者從視覺與聽覺感受故事的趣味與文化性。

‘A dream you dream alone is only a dream.A dream you dream together is reality.’--John Lennon「一個人作夢，夢想只是空想；一群人作夢，夢想就會成真。」--約翰藍儂年輕人騎車環島常常聽見80歲的老人要騎摩托車環島，可是頭一遭！16位平均81歲的老人，帥氣的跨上摩托車挑戰耗時13天，長達1139公里的環台夢他們