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$200~$399 (3)

出版日期


2020~2021 (1)
2016年以前 (2)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


陳文典 (1)
陳文典、蔡志申、陳忠城、賴文哲、蔡銘賢、顏宏聿、羅焜哲-著;傅祖怡-主編 (1)
黃茂在、陳文典 (1)

出版社/品牌


國家教育研究院 (1)
教育部 (1)
洪葉文化 (1)

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3筆商品,1/1頁
高中物理教材教法

1.高中物理教材教法

作者:陳文典; 蔡志申; 陳忠城; 賴文哲; 蔡銘賢; 顏宏聿; 羅焜哲-著; 傅祖怡-主編  出版社:教育部  出版日:2020/12/10 裝訂:平裝
十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高的要求與期待,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家與教育實務工作者共同撰文,內容涵蓋物理科教材教法之綜合分析、探究教材教法之教學改革及與新課綱的關聯性,以及物理科各單元分析。本書特色有:針對108課綱的變革,從認知心理的角度切入教學活動設計;對跨科、跨領域、議題融入、適性教學,都有詳細的說明,並舉出高中物
定價:300 元, 優惠價:1 300
庫存:1
科學技術社會鼎足並重的教育
滿額折

2.科學技術社會鼎足並重的教育

作者:陳文典  出版社:洪葉文化  出版日:2007/03/01 裝訂:平裝
STS教育的理念已不再侷限於自然科學的學習領域了,它已經成為是對整個教育的看法;原先科學知識的學習(Science;S)廣泛解釋為科學性的(Scientific),求真求實的求知方式及技術的學習(Technology;T)廣泛解釋為實際參與操做的、巧思應用科技的、能規劃工作流程及執行的、有技術的(Technical)各項才能,而社會(Society;S)指的是與生活息息相關的、具社會關懷的、對事件
定價:320 元, 優惠價:93 298
無庫存,下單後進貨(採購期約4~10個工作天)
九年一貫課程 自然與生活科技學習領域:教學與教材
滿額折

3.九年一貫課程 自然與生活科技學習領域:教學與教材

作者:黃茂在; 陳文典  出版社:國家教育研究院  出版日:2011/12/01 裝訂:平裝
國民中小學九年一貫課程強調「教學應以學生為主體來考量」,「以學生為主」這句話,站在學生的觀點是「我是學習的主人」,若是立於教師的觀點,則等同於「有教無類、因材施教」。貫徹地實施學生為主的理念,將會對教材的編撰、教學活動的形式、評量意義的認定、以及評量方式等產生彼此關聯的影響。本書以此為主題,探討「以學生為主」的教育理念基礎及其相應的教學設計,從學制、課程、教學、評量、教材等教育向度,論述實踐「以學
定價:200 元, 優惠價:85 170
無庫存,下單後進貨(採購期約30個工作天)

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