三民網路書店 / 搜尋結果

過去，人力資源管理被視為是五管中，距離學生最遙遠的管理領域。但如果將人力資源管理的內涵換個角度檢視，實則和學生的未來職涯息息相關。因此，本書翻轉傳統的人管思維，希冀提供學生們「操作技術少一點」＋「資方味道少一點」＋「心理意涵多一點」的人力資源管理教科書。本書四大特色如下：‧保留關鍵知識，掌握實務精髓本書保留人管的關鍵知識，從人管的角色定位出發，精闢解說各項重要人管功能，並提出當代實務上的趨勢議題，使學生能夠掌握人管實務中的精髓，與產業現況成功接軌。‧跳脫資方角色，擁抱個人職涯本書從資方（組織）角度的舊思維中解放，改以勞方（大多數學生）的視野來看待各項人管功能，俾能強化未來職涯進路的適應過程。例如，甄選是與學生最有關的人管實務活動，因此，本書將內容擴大為兩章，分別為甄選基礎概念及甄選工具，希望能讓學生學習到更多和職涯相關的議題。‧深入心理議題，連結人管實務跟人有關的學科都離不開心理學，本書透過各種心理議題的探討，連結人性與人管實務，將人管的整體輪廓看得更為透徹。‧舉例豐富有趣，直擊實務現場透過各章的章首案例、管理直擊個案，直搗最前線的管理現場；內文的例子則和理論串接，協助學生快速理解內容；章末看影片學人管更是創舉，藉由影片和該章主題的連結進行解說，從不同的素材學習人管知識，讓人管在職涯生活中發生影響力，進而提高學習意願。第三版增加的法律專欄則提供學生許多實用的案例，透過法律的角度認識自己未來在職場中的權益和義務。

本書分成三部分，每部分各有三章。三大部分包括：生涯發展與規劃、職場群我倫理，以及職涯管理工具。本書主張，在個人生涯發展過程，此三部分缺一不可。除了對生涯規劃即早思考與啟動，還要對於群我倫理有完整的認識，再加上自我管理工具作為輔助，可以讓自己有更佳的生涯表現與滿足。書中除使用淺顯易懂的文字、引用真實案例作為說明，同時提供相關理論作為輔助，讓學生在學習此領域能兼顧理論與實務。此外，每個章節皆精心設計課

「教育領導的新議題」一書集結教育領導研究發展新趨勢的介紹，由長期進行教育領導研究的學者們撰寫，並對於教育現場的領導應用，提供與時俱進的分析與論述。本書介紹的國內外關於教育領導的理論與議題，可供讀者進行教育領導研究時的初探，並且引領讀者認識教育領導的藝術，為教育行政領域研究者不可錯過的一本好書。