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熱搜： 排球少年、 泰戈爾經典詩集、 我們的「女食」故事、 唐鳳、 中東、 氣象、 股市、 漫畫少年學墨菲定律、 三體、 Tiger on the Train、 有點喜歡、 當家人失智時、 Dragon Masters 1-23 、 職場真心話、 新基本小六法、 蔣中正日記

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庫存狀況

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$800以上 （7）

出版日期

2020~2021 （1）
2018~2019 （1）
2016~2017 （1）
2016年以前 （4）

裝訂方式

平裝 （3）
精裝 （4）

作者

Michael P. Mueller (EDT)/ Deborah J. Tippins (EDT)/ Arthur J. Stewart (EDT) （3）
Arthur J. Stewart (EDT)/ Michael P. Mueller (EDT)/ Deborah J. Tippins (EDT) （1）
Deborah J. Tippins (EDT)/ Michael P. Mueller (EDT)/ Michiel Van Eijck (EDT)/ Jennifer D. Adams (EDT) （1）
Deborah J. Tippins (EDT)/ Thomas R. Koballa (EDT)/ Beverly D. Payne (EDT) （1）
Michael P. Mueller (EDT)/ Deborah J. Tippins (EDT) （1）

出版社/品牌

Springer Verlag （4）
Springer Nature （2）
Pearson College Div （1）

三民網路書店 / 搜尋結果

共7筆商品，1/1頁
Ecojustice, Citizen Science and Youth Activism ― Situated Tensions for Science Education

1.Ecojustice, Citizen Science and Youth Activism ― Situated Tensions for Science Education

作者：Michael P. Mueller (EDT); Deborah J. Tippins (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2014/12/26 裝訂：精裝
This volume draws on the ecojustice, citizen science and youth activism literature base in science education and applies the ideas to situated tensions as they are either analyzed theoretically or pra
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02-25006600[分機130、131]。
Assessing Schools for Generation R Responsibility ─ A Guide for Legislation and School Policy in Science Education

2.Assessing Schools for Generation R Responsibility ─ A Guide for Legislation and School Policy in Science Education

作者：Michael P. Mueller (EDT); Deborah J. Tippins (EDT); Arthur J. Stewart (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2013/07/30 裝訂：精裝
This book includes theories, research, and practices for envisioning how science and environmental education can contribute to nuanced indicators of school achievement, with the prospect of comparing
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Animals and Science Education ― Ethics, Curriculum and Pedagogy

3.Animals and Science Education ― Ethics, Curriculum and Pedagogy

作者：Michael P. Mueller (EDT); Deborah J. Tippins (EDT); Arthur J. Stewart (EDT)  出版社：Springer Nature  出版日：2018/08/28 裝訂：平裝
This book discusses how we can inspire today’s youth to engage in challenging and productive discussions around the past, present and future role of animals in science education. Animals play a large
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02-25006600[分機130、131]。
Animals and Science Education ― Ethics, Curriculum and Pedagogy

4.Animals and Science Education ― Ethics, Curriculum and Pedagogy

作者：Michael P. Mueller (EDT); Deborah J. Tippins (EDT); Arthur J. Stewart (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2017/06/26 裝訂：精裝
This book discusses how we can inspire today’s youth to engage in challenging and productive discussions around the past, present and future role of animals in science education. Animals play a large
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02-25006600[分機130、131]。
Converting STEM into STEAM Programs ― Methods and Examples from and for Education

5.Converting STEM into STEAM Programs ― Methods and Examples from and for Education

作者：Arthur J. Stewart (EDT); Michael P. Mueller (EDT); Deborah J. Tippins (EDT)  出版社：Springer Nature  出版日：2020/02/28 裝訂：精裝
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02-25006600[分機130、131]。
Cultural Studies and Environmentalism — The Confluence of Ecojustice, Place-based (Science) Education, and Indigenous Knowledge Systems

6.Cultural Studies and Environmentalism — The Confluence of Ecojustice, Place-based (Science) Education, and Indigenous Knowledge Systems

作者：Deborah J. Tippins (EDT); Michael P. Mueller (EDT); Michiel Van Eijck (EDT); Jennifer D. Adams (EDT)  出版社：Springer Verlag  出版日：2012/10/13 裝訂：平裝
As the first book to explore the confluence of three emerging yet critical fields of study, this work sets an exacting standard. The editors’ aim was to produce the most authoritative guide for ecojus
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02-25006600[分機130、131]。
Learning from Cases ― Unraveling the Complexities of Elementary Science Teaching

7.Learning from Cases ― Unraveling the Complexities of Elementary Science Teaching

作者：Deborah J. Tippins (EDT); Thomas R. Koballa (EDT); Beverly D. Payne (EDT)  出版社：Pearson College Div  出版日：2001/12/01 裝訂：平裝
Narrative cases of prospective and practicing teachers bring attention to the dilemmas and challenges of elementary science teaching and learning, and offering suggestions for improving classroom prac
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