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Linda Ruth Kroll/ David M. Donahue/ Tomas Galguera/ Vicki Kubler Laboskey/ Anna Ershler Richert/ Philip L. Tucher/ Ruth Cossey/ Linda Ruth Kroll (EDT) （1）

Mary Lynn Hamilton (EDT)/ Stefinee Pinnegar (EDT)/ Tom Russell (EDT)/ John Loughran (EDT)/ Vicki Laboskey (EDT) （1）

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1.Reconceptualizing Teaching Practice

作者：Mary Lynn Hamilton (EDT); Stefinee Pinnegar (EDT); Tom Russell (EDT); John Loughran (EDT); Vicki Laboskey (EDT) 出版社：Taylor & Francis 出版日：1998/04/01 裝訂：平裝

Over the past ten years there has been increased interest in research on various aspects of teacher education, ranging from the preparation of teachers to continuing professional development. The incr

定價：3989 元，優惠價：9 3590

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2.International Handbook of Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices

作者：John J. Loughran (EDT); Mary Lynn Hamilton (EDT); Vicki Kubler Laboskey (EDT); Tom Russell (EDT) 出版社：Kluwer Academic Pub 出版日：2004/05/30 裝訂：精裝

The International Handbook on Self-study of Teaching and Teacher Education Practices is of interest to teacher educators, teacher researchers and practitioner researchers. This volume: -offers an ency

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3.Teaching as Principled Practice ─ Managing Complexity for Social Justice

作者：Linda Ruth Kroll; David M. Donahue; Tomas Galguera; Vicki Kubler Laboskey; Anna Ershler Richert; Philip L. Tucher; Ruth Cossey; Linda Ruth Kroll (EDT) 出版社：SAGE Publications UK 出版日：2004/07/15 裝訂：平裝

Teaching as Principled Practice: Managing Complexity for Social Justice presents a practical vision for effective teacher development emphasizing social justice. This vision is encompassed in a set o

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