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1.種子課2.0:如何教對數學課(簡體書)

作者:俞正強  出版社:教育科學出版社  出版日:2020/03/01 裝訂:平裝

本書是全國小學數學特級教師俞正強繼《種子課》之後的又一力作,是對《種子課》的進一步深入思考與實踐成果。俞老師認為,數學課要教好的前提是教對,否則再華麗的課堂也與真正的教育南轅北轍。本書聚焦當前數學教育的現實問題,直指一線教師關心的種子課有哪些、怎麼上等問題,進行闡釋。本書具體分為上下兩編,上編是“教對數學的討論”,下編是“教對數學的路徑把握”,具體通過理論思考以及多個種子課例實錄,在幽默、智慧的語

定價:299元   優惠價: 75224

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2.走出教育遊戲的迷思:科學證據告訴了我們什麼(簡體書)

作者:(美)理查德‧E.邁耶  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/12/01 裝訂:平裝

現如今,電腦已經是越來越多學生學習和生活的必需品,不斷有專家和商家開發出各式各樣的電腦遊戲,希望學生能從電腦遊戲中更好地學習。與此同時,對電腦遊戲對學習效果的評價不同的人有不同的見解,有褒有貶,家長、教師、學校管理者,甚至學生本人,在面對電腦遊戲對學習的功效時往往比較迷惑,各式各樣的研究成果讓他們不知所措。本書的作者理查德‧E.梅耶(Richard E. Mayer)常年從事多媒體教學與學習的相關

定價:336元   優惠價: 65218

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3.工業4.0背景下德國職業教育發展戰略(簡體書)

作者:劉立新;劉紅;殷文  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/08/01 裝訂:平裝

本書著眼於工業4.0背景下德國職業教育發展戰略,介紹德國聯邦教研部負責推進的“職業教育4.0”框架倡議。從德國相關的戰略文件中可以清晰地看出,人才培養特別是職業教育與繼續教育如何有效支撐“工業4.0”是德國聯邦政府在“工業4.0”未來工程設計之初就關注的問題。德國職業教育4.0框架著眼整體,涵蓋職業教育全過程;立足根本,突出媒體技術應用;統籌兼顧,推進三個育人主體共同發展;突出關鍵,著力提高教師能

定價:270元   優惠價: 65176

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4.高瞻0-3歲兒童課程:支持嬰兒與學步兒的成長和學習(簡體書)

作者:(美)傑克琳‧波斯特  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝

在我國,0―3 歲階段的正規機構教育基本是一個空白,多數這個年齡段的兒童教育工作是在家庭中完成的。而在美國,這一階段的機構教育也是整個國民教育體系的重要組成部分。在與美國社會中的教育監管組織、民間機構合作的條件下,在多年的理論研究與實踐探索的基礎上,高瞻基金會所創辦的針對0―3歲兒童的機構教育取得了優異的成績,成為廣受美國家長歡迎的教育機構。高瞻基金會的0―3歲階段教育開始於1968年,本書是其5

定價:474元   優惠價: 75356

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5.藝術智慧:幼兒園中的創造性藝術(簡體書)

作者:(美)安‧S.愛潑斯坦  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/04/01 裝訂:平裝

創造性藝術是高瞻課程體系中的一個重要方面,也是58條關鍵發展指標的重要組成部分。與國內早期教育界一般將藝術理解為包括了音樂和美術兩個方面不同,高瞻的創造性藝術課程包括了5大方面:視覺藝術、音樂、律動、戲劇表演遊戲(假裝遊戲)以及藝術欣賞。全書圍繞這5個方面的指標進行了理論闡釋,並提供了50個活動案例。全書分為兩部分,第一部分為理論概述,詳細闡述了高瞻課程中創造性藝術教育的重要性、發展脈絡以及基本教

定價:228元   優惠價: 75171

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6.學前教育中的主動學習精要:認識高瞻課程模式(第2版)(簡體書)

作者:(美)安‧S.愛潑斯坦  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/03/01 裝訂:平裝

高瞻課程模式是一套涵蓋學習內容、實踐方式、幼兒及服務于幼兒的教育機構評價系統以及早期教育教師專業發展培訓模式的完整體系。2003 年,經濟合作與發展組織學前教育和保育政策主題評價小組將高瞻課程模式認定為 OECD 國家學前教育領域盛行的四種課程模式之一。本書詳細闡釋了高瞻課程模式的理論基礎、實踐路徑、課程內容、評估體系、教師專業發展,是高瞻教育研究基金會在近十年來研究和實踐成果基礎上的全面更新。

定價:468元   優惠價: 75351

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7.學校變革,我們一起來!:教育引導者的12種角色(簡體書)

作者:(美)R.布魯斯‧威廉姆斯  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝

在開展學校變革過程中,無論教育管理工作者,還是一線教師,不僅需要宏觀理念的指導,也需要切實可行的方法、策略與工具的借鑒。本書基於作者多年從事培訓工作的經驗,為學校教育工作者推動學校變革提供了一系列的實用方法、策略與工具,並基於此賦予了教育工作者十二種不同的變革角色。全書分為四個部分:變革過程的引領者、相關技能的培訓者、變革資源的顧問和團隊力量的激發者。每個部分介紹了三類不同的角色及其相應的實踐工具

定價:299元   優惠價: 65194

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8.身體發展和健康:關鍵發展指標與支持性教學策略(簡體書)

作者:(美)安‧S.愛潑斯坦;霍力岩  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝

强健的身体、健康的生活习惯以及良好的自我照顾能力是幼儿发展的重要内容。本书在描述身体发展和健康的内容、特点、价值、发展阶段和原则,以及促进幼儿身体发展和健康成长的一般性教学策略的基础上,重点用5个章节描述了培养每一关键发展指标的具体教学策略,同时真实展示了支持每一关键发展指标的教学实践。 《高瞻课程的理论与实践;身体发展和健康:关键发展指标与支持性教学策略》在描述身体发展和健康的内容、特点、价值、

定價:276元   優惠價: 65179

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9.數學:關鍵發展之寶與支持性教學策略(簡體書)

作者:(美)安‧S.愛潑斯坦  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝

幼兒不僅是有能力的數學家,而且數學中所使用的思維也是幼兒學習其他領域的關鍵。《高瞻課程的理論與實踐;數學:關鍵發展指標與支持性教學策略》在描述幼兒的數學思維是如何發展,以及培養幼兒數學能力與思維的一般性教學策略的基礎上,重點用9個章節描述了培養每一關鍵發展指標的具體教學策略,同時真實展示了支持每一關鍵發展指標的具體教學實踐。數學是高瞻課程的重要內容領域之一,具體包括如下關鍵發展指標。31.數詞和符

定價:336元   優惠價: 65218

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10.學習品質:關鍵發展指標與支持性教學策略(簡體書)

作者:(美)安‧S.愛潑斯坦;霍力岩  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝

幼兒的學習品質決定了他們在所有其他領域的教育經歷,並將決定幼兒未來的終身學習與發展。《高瞻課程的理論與實踐;學習品質:關鍵發展指標與支持性教學策略》在描述學習品質的內容、發展、要素、影響因素,以及培養幼兒積極學習品質的一般性教學策略的基礎上,重點用6個章節描述了培養每一關鍵發展指標的具體教學策略,同時真實展示了支持每一關鍵發展指標的教學實踐。學習品質是高瞻課程的重要內容領域之一,具體包括如下關鍵發

定價:228元   優惠價: 87198

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11.社會學習:關鍵發展指標與支持性教學策略(簡體書)

作者:(美)安‧S.愛潑斯坦;霍力岩  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/09/01 裝訂:平裝

從一出生,幼兒便開始探索社會。幼兒瞭解家庭、社區和幼兒園的人,並開始理解社會和環境對自己的影響。社會學習涉及對社會規範和習俗的認識,涉及對互動策略的領會,涉及對歷史、地理和生態的學習,是幼兒整體學習和發展的重要組成部分。《高瞻課程的理論與實踐;社會學習:關鍵發展指標與支持性教學策略》在介紹什麼是社會學習、社會學習有什麼目的、幼兒如何進行社會學習,以及社會學習的一般性教學策略的基礎上,重點用6章描述

定價:252元   優惠價: 87219

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12.學前兒童觀察評價系統:高瞻課程的理論與實踐(簡體書)

作者:(美)高瞻教育研究基金會 編著  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝

高瞻教育研究基金會著的《學前兒童觀察評價系統》介紹的是美國高瞻課程新近兒童評價工具《學前兒童觀察評價系統》,內容包括《使用指南》、《評分指南》和《配套材料》三大部分,其中《使用指南》對該評價系統評價內容、操作方法以及結果使用等進行了概述,《評分指南》詳細闡述9個評價領域一共36個評價項,並分水平提供了定義和軼事記錄舉例,幫助教師客觀有效地觀察和評價兒童。

定價:330元   優惠價: 87287

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13.你不能參加我的生日聚會:學前兒童的衝突解決(第2版)(簡體書)

作者:(美)貝齊‧埃文斯  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/04/01 裝訂:平裝

本書主要內容是關於該如何解決兒童之間的衝突的。在書中,作者提出了一個衝突解決六步法,並結合具體案例,詳細說明該如何使用六個步驟,因而具有非常強的操作性和指導性。全書共8章,第1章是問題解決法的概述,第2-3章是對問題解決法六個步驟的詳解,作者用案例來說明瞭該如何使用這一方法。第4-8章是關於這一方法的相關問題的討論,包括對教師情緒不好時該如何控制自己、小組活動中該如何使用這一方法、如何創建健康的情

定價:414元   優惠價: 65269

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14.高瞻課程起步:30天課程計畫(簡體書)

作者:(美)貝絲‧馬歇爾;香農‧洛克哈特;莫亞  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/01/01 裝訂:平裝

高瞻課程的理論與實踐已經被很多中國教師所熟悉,但是,對大多數幼稚園教師來說,怎樣應用這一課程方案在幼稚園進行教學還是一個困難。本書專為開始準備使用高瞻課程的教師所寫,清晰、細緻地展示了高瞻課堂的面貌。全書分為兩部分,第一部分簡單回顧了高瞻課程的一些核心理念。第二部分開始,以天為單位,詳細展示了高瞻課程的前30天課程計畫。在每一天的課程內容中,從問候時間開始,到計畫時間、工作時間、整理時間、小組活動

定價:288元   優惠價: 87251

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15.中小學理科教材難度國際比較研究:初中地理卷(簡體書)

作者:段玉山  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/12/31 裝訂:平裝

書稿首先構建了科學的教材難度比較模型與分析模式,在此基礎上對我國以及世界主要發達國家的初中地理教材難度進行了比較,通過多層面比較,基本上明確了我國初中地理教材的難度層次,對社會上有關地理教材難度的諸多質疑做出了回應,同時也發現了許多對我國初中地理課程與教材建設有著重要啟示的結論。本書的主要創新點在於,第一次用科學的研究方法對我國初中地理教材在國際上的難度層次做出了準確的判斷,為我國初中地理課程改革

定價:258元   優惠價: 75194

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16.關鍵在問:焦點討論法在學校中的應用(簡體書)

作者:(加)喬•尼爾森  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/10/01 裝訂:平裝

焦點討論法(Focused Conversation)是加拿大文化事業學會(ICA)開發的一種借助有效提問推動深入思考、增進有意義學習及增強團隊溝通的討論方法。本書即在詳細討論和展示此方法如何有效運用於學校教育中。全書分為三個部分:焦點討論法的理論基礎、實踐技術和實踐案例。“ 論基礎”部分,簡要介紹該方法的教育與心理學研究基礎;“實踐技術”部分,重點討論如何具體準備和引導一次焦點討論;“實踐案例”

定價:299元   優惠價: 87260

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17.2017華圖公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫(第11版):數量關係考前必做1000題(簡體書)

作者:華圖教育 編著  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/04/01

《華圖公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:數量關係考前必做1000題(第11版)》旨在配合“名家講義”教材的講解,以典型性、多樣化的題目訓練為基礎,以靈活實用的解題方法為核心,引導考生培養佳應試思維,提高解題技巧,達到全面提升綜合能力的目標。《華圖公務員錄用考試華圖名家講義配套題庫:數量關係考前必做1000題(第11版)》精心挑選了近千道真題,並以題型為分類標準,對數量關係這一模塊的重要知識點考點

定價:240元   優惠價: 5120

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18.另一種評價:學習故事(簡體書)

作者:(紐西蘭)瑪格麗特  出版社:教育科學出版社  出版日:2016/01/01

學習故事是源於新西蘭的一種以促進兒童進一步發展為宗旨的敘事性兒童評價體系,是新西蘭國家幼稚教育課程大綱指導下形成的,目前在全世界早期教育領域產生了廣泛影響。本書作為學習故事譯叢的第一本,結合大量實例,對學習故事的背景、發展歷程、核心內容、基本理念等作了基本的介紹,並通過與傳統評價方式的比較,對學習故事的目的、內容、方法和手段進行了深入的探究,揭示了有助於學習的心智傾向,是早期教育階段兒童學習和發展

定價:210元   優惠價: 5105

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19.中國教育財政政策諮詢報告(2010-2015)(簡體書)

作者:王蓉;魏建國  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/10/01

本書包括七編,具體內容如下。第一編:學前教育財政專題,包括傾斜性學前教育財政投入模式的實證研究等。第二編:義務教育財政專題。包括農村初中生的分流意向、教育選擇及影響因素等,第三編:職業教育財政專題,包括2009 年全國高職高專院校分析報告等。第四編:特殊教育 政專題,包括融合教育理念下的特殊教育財政等。第五編:高等教育財政專題,包括全面推進高等教育財政的科學化與精細化管理等。第六編:教育評價與教

定價:648元   優惠價: 5324

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20.使能性評估原理(簡體書)

作者:(美)大衛‧M.菲特曼  出版社:教育科學出版社  出版日:2015/07/01 裝訂:平裝

本書系統介紹了使能評估的基本原理,對使能評估方法的背景、理論、實施步驟、實施標準、優缺點等進行了詳細的討論,並輔之以案例分析,以幫助理解使能性評估方法的應用。本書系統介紹了使能評估的基本原理,對使能評估方法的背景、理論、實施步驟、實施標準、優缺點等進行了詳細的討論,並輔之以案例分析,以幫助理解使能性評估方法的應用。 本書系統介紹了使能評估的基本原理,對使能評估方法的背景、理論、實施步驟、實施標準、

定價:180元   優惠價: 75135

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