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$600~$799 (5)
$800以上 (3)

出版日期


2020~2021 (1)
2018~2019 (1)
2016~2017 (1)
2016年以前 (8)

裝訂方式


平裝 (11)

作者


MARK SHIU-KEE SHUM 岑紹基、 DORIS YIN-KUN LAW 羅燕琴、JOSEPH WAI-IP LAM 林偉業、ALBERT LING-SUNG CHUNG 鍾嶺崇 (1)
SHUN YEE HO 何洵怡 (1)
何洵怡 (1)
叢鐵華、岑紹基、祁永華、張群英 編著 (1)
羅嘉怡、巢偉儀、岑紹基、祁永華 編著 (1)
謝錫金 (1)
謝錫金 編著 (1)
謝錫金、張張慧儀、羅嘉怡、呂慧蓮 (1)
謝錫金、李黛娜、陳聲珮 編著 (1)
謝錫金、林偉業、林裕康、羅嘉怡 (1)
謝錫金、祁永華、岑紹基 (1)

出版社/品牌


香港大學出版社 (11)

三民網路書店 / 搜尋結果

11筆商品,1/1頁
香港中國語文課程新路向:學習與評估
滿額折

1.香港中國語文課程新路向:學習與評估

《香港中國語文課程新路向:學習與評估》一書,是由香港大學教育學院語文教育學者,為了配合近年來香港課程發展議會進行中學中國語文教育課程改革,以及2007年香港考試及評核局公布中文科評估發展的新方向而撰寫的。目的是為強化教學及促進學習,並為中文新課程五份試卷及校本課程的評估提供理論與實踐的依據。
定價:745 元, 優惠價:79 589
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香港幼兒口語發展(第二版)
滿額折

2.香港幼兒口語發展(第二版)

作者:謝錫金  出版社:香港大學出版社  出版日:2014/09/01 裝訂:平裝
語言是人們用來交流經驗、思想感情和互相了解的最重要交際工具。幼兒學會了語言,才可以進行複雜的思維活動。不論教幼兒學習唱歌、繪畫、遊戲、社交活動、思想品德教育等,都必須運用語言。唯有語言,才能有效帶領幼兒通向終身學習的道路。因此,從小培養和發展幼兒的語言,讓幼兒正確地掌握語言,十分重要。 幼兒期是語言發展的重要時期,大腦發育迅速,聽覺器官和發音器官相應成熟,為語言發展提供了生理基礎。幼
定價:677 元, 優惠價:79 535
庫存:3
多語言、多文化環境下的中國語文教育:理論與實踐
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3.多語言、多文化環境下的中國語文教育:理論與實踐

作者:羅嘉怡; 巢偉儀; 岑紹基; 祁永華 編著  出版社:香港大學出版社  出版日:2019/10/01 裝訂:平裝
《多語言、多文化環境下的中國語文教育:理論與實踐》是關於香港少數族裔學生的中文學與教的實踐研究成果,一方面提供紮實的理論基礎,另一方面分享豐富的教學經驗。書中推介的教學法在信度和效度、教學效能等方面均經過仔細和嚴謹的科學驗證,確保可有效提升少數族裔學生以中文作為第二語言的學習能力和成效。本書分為四部分。第一部分根據社會學、社會心理學、語言學等不同理論,以質性個案研究分析香港少數族裔學生的中文學習和
定價:880 元, 優惠價:79 695
庫存:10
課室的人生舞臺:以戲劇教文學
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4.課室的人生舞臺:以戲劇教文學

作者:SHUN YEE HO 何洵怡  出版社:香港大學出版社  出版日:2011/07/01 裝訂:平裝
戲劇教學不單是演戲,還有更豐富的意義。《課室的人生舞臺:以戲劇教文學》是以文學課為重點,指出戲劇教學的好處,如學生可在代入的過程中真切感受角色的情懷,思考人物的處境及生命抉擇,提升欣賞文學語言、風格等的藝術美,並透過編寫自己的作品,發揮創意。這就是潛移默化的情感、思考、美學教育;學生在自我探索和小組合作中對人生有更深刻的體會。 教與學要得其法才能獲得最大成效。本書闡述如何把獨白劇、提問角色、朗讀
定價:677 元, 優惠價:79 535
庫存:10
非華語學生的中文學與教:課程、教材、教法與評估
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5.非華語學生的中文學與教:課程、教材、教法與評估

作者:謝錫金; 祁永華; 岑紹基  出版社:香港大學出版社  出版日:2012/01/01 裝訂:平裝
中文是香港主要的溝通語言,不過約百分之五的香港居民並非以中文作為母語。因此,無論是面對生活或學習,他們都遇上一定的困難。可見幫助這些居民學習說、聽、讀和寫中文,是非常重要的。 長久以來,香港對於非華語學生的中文教育,在目標、教材、教學法及評估方面都是由個別學校自主處理的,未有一個統一、有效的系統。故各校現時只好憑著自己的經驗及具體情況設計課程。然而通過「大學──學校支援計劃」,香港大學教育學院中文
定價:745 元, 優惠價:79 589
庫存:3
幼兒綜合高效識字:中文讀寫的理論及實踐
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6.幼兒綜合高效識字:中文讀寫的理論及實踐

作者:謝錫金; 李黛娜; 陳聲珮 編著  出版社:香港大學出版社  出版日:2016/01/04 裝訂:平裝
識字是閱讀和寫作的基礎,是一生學習的重要起點。本書以「幼兒綜合高效識字法」為主,並延伸至讀寫的學習,將理論與實踐案例相結合,探討如何有效教導幼兒學習中文的方法。第一、第二章回顧了近三十年來香港幼兒語文教學的發展狀況,並透過最新的調查,瞭解現行幼兒教育界的中國語文課程、教材、教法及評估的情況。第三至第六章是有關幼兒綜合高效識字的理論實踐、課程教材、研究及教學。第七章介紹故事分層閲讀,結合口語、識字,
定價:858 元, 優惠價:79 678
庫存:1
香港幼兒口語發展

7.香港幼兒口語發展

作者:謝錫金 編著  出版社:香港大學出版社  出版日:2006/07/01 裝訂:平裝
語言是人們用來交流經驗、思想感情和互相了解的最重要交際工具。幼兒學會了語言,才可以進行複雜的思維活動。不論教幼兒學習唱歌、繪畫、遊戲、社交活動、思想品德教育等,都必須運用語言。唯有語言,才能有效帶領幼兒通向終身學習的道路。因此,從小培養和發展幼兒的語言,讓幼兒正確地掌握語言,十分重要。幼兒期是語言發展的重要時期,大腦發育迅速,聽覺器官和發音器官相應成熟,為語言發展提供了生理基礎。幼兒語言教育主要是
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兒童閱讀能力進展:香港與國際比較

8.兒童閱讀能力進展:香港與國際比較

作者:謝錫金; 林偉業; 林裕康; 羅嘉怡  出版社:香港大學出版社  出版日:2008/02/01 裝訂:平裝
全球學生閱讀能力進展研究由「國際教育成績評估協會」主辦,研究目的旨在探討約九歲兒童的學業成就、兒童在家庭和學校學習語文閱讀的經驗,並找出獲取語文閱讀能力的因素。《兒童閱讀能力進展》綜合介紹上述研究的結果,包括全球及香港兒童的閱讀能力水平、影響閱讀能力發展的因素,以及提升閱讀能力的方法。此外,本書介紹最新的閱讀理論及評估方法、先進國家的閱讀課程、有效的閱讀教學法和策略、課堂活動安排,以及家長提升子女
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中國語文課程、教材及教法:面向有特殊學習需要的學童
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9.中國語文課程、教材及教法:面向有特殊學習需要的學童

作者:謝錫金; 張張慧儀; 羅嘉怡; 呂慧蓮  出版社:香港大學出版社  出版日:2008/04/01 裝訂:平裝
隨?社會對平等機會的概念加強,強調每個兒童也應該享有同等的權利,在同等的教育條件下學習,融合教育的推行將會變得更加普遍。當有特殊學習需要的學童融入主流學校學習時,或會令教師、家長,甚至學生本身遇到不少問題。因此在融合教育有效地推行前,必須有完善的教學配合。 本研究選擇了香港其中一類主要的、有特殊學習需要的學童──智障學童作為研究對象。如果要幫助他們有效地學習中文,我們要了解下列問題:‧智障學童有什
定價:540 元, 優惠價:79 427
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)
香港少數族裔學生學習中文的研究:理念、挑戰與實踐
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10.香港少數族裔學生學習中文的研究:理念、挑戰與實踐

作者:叢鐵華; 岑紹基; 祁永華; 張群英 編著  出版社:香港大學出版社  出版日:2012/07/01 裝訂:平裝
香港作?一個國際大都會,匯聚來自不同文化和種族的人士。雖然香港政府近年來致力於多元文化和不同種族之間的和睦共融,並在教育、就業等範疇內向非華語人士提供資助和各種服務,但目前非華語學生在融入香港教育體制、學習中文,以及升讀高等院校方面,仍面臨巨大困難。在非華語學生中文教育這一領域,至今仍缺乏深入和系統性研究。本書正是填補了這一空白。借助於「非華語學生學習中文支援計劃」本書對中文作為第二語言的教與學展
定價:745 元, 優惠價:79 589
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跨國界閱讀:翻譯文學的教與學
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11.跨國界閱讀:翻譯文學的教與學

作者:何洵怡  出版社:香港大學出版社  出版日:2020/02/27 裝訂:平裝
《跨國界閱讀:翻譯文學的教與學》借鑒「多元系統」和「文學交流模式」理論,突破語言界限,把翻譯文學置於第一語言教學範疇,連結「中國文學」、「外國文學」及其他系統,並配合學生導向的課堂活動,冀為翻譯文學教師和研究者提供寶貴的理念和實踐。全書以西方文藝思潮發展為主軸,同時兼顧學生的程度和興趣,選取共八部的經典翻譯文學作品,涵蓋古代文學、中世紀、文藝復興、新古典主義、浪漫主義、寫實主義、現代主義時期,條理
定價:950 元, 優惠價:79 751
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

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