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49筆商品,1/3頁
教育人類學的理論與實踐-本土經驗與學科建構-教育人類學研究叢書(簡體書)
滿額折

1.教育人類學的理論與實踐-本土經驗與學科建構-教育人類學研究叢書(簡體書)

作者:滕星  出版社:民族出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
本書按研究領域共分為三篇,上篇:《理論篇》,一方面是對西方教育人類學的學科發展、研究方法及重要理論作了較為詳盡的闡述;另一方面是對中國教育特別是少數民族教育研究的重大問題進行了理論探索,并對中國教育人類學的發展歷程進行了回顧和展望。中篇:《實踐篇》,在對西方教育人類學理論與實踐研究的基礎上,結合本人在中國本土開展的教育人類學研究成果,就中國教育改革的若干重大理論與實踐問題、教育學研究的若干問題展開
定價:150 元, 優惠價:87 131
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
民族教育理論與政策研究-第二輯-教育人類學研究叢書(簡體書)

2.民族教育理論與政策研究-第二輯-教育人類學研究叢書(簡體書)

作者:滕星·王鐵志主  出版社:民族出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
本書試圖結合新時期的要求,針對民族教育改革與發展的重大現實和理論問題,在堅實的理論分析的基礎上,注重民族教育實踐所急需的對策和政策的研究與探討,運用跨學科的思維和實地調杏的嚴謹方法,并借鑒國外民族教育研究的新成果,重點探討新時期民族教育的基本理論與政策問題。 本書堅持以馬克思主義民族理論為指導,立足于中國民族教育買際;突出以中國的經驗和理論來探究民族教育理論和政策,力圖實現中國民族教育理論和政策研
絕版無法訂購
多元文化社會的女童教育-中國少數民族女童教育導論-教育人類學研究叢書(簡體書)
滿額折

3.多元文化社會的女童教育-中國少數民族女童教育導論-教育人類學研究叢書(簡體書)

作者:滕星主  出版社:民族出版社  出版日:2009/07/01 裝訂:平裝
要從根本上解決女童發展及其教育問題,需要調動社會各方面的積極性,其中尤為重要的是要調動廣大教師的積極性,因為教師是教育體系的主體,在教育過程中起主導作用。要調動廣大教師的積極性,首先就要使他們有一種自覺意識,認識到我國少數民族女童教育問題的現狀、問題產生的原因、解決問題的意義及對策。自覺意識的產生只靠自發是不夠的,需要系統的教育。這就要求對少數民族地區教師進行有關女童教育方面的系統培訓。教材則是培
定價:228 元, 優惠價:87 198
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教育與社會發展:中國貴州省的一個個案研究(簡體書)
滿額折

4.教育與社會發展:中國貴州省的一個個案研究(簡體書)

作者:羅慧燕  出版社:民族出版社  出版日:2009/06/01 裝訂:平裝
教育人類學是由教育學和人類學相互交叉而形成的一門綜合性邊緣學科。國外教育人類學學科形成于20世紀中期,經過半個世紀的發展形成了以德國、奧地利等歐洲國家為代表的哲學教育人類學和以美國為代表的文化教育人類學兩大流派。在文化教育人類學流派中,又可以劃分為主要由人類學家組成的教育人類學理論學派和以教育學家組成的多元文化教育理論學派。歐洲哲學教育人類學學派主要注重于從人的本質、教育的本質、人接受教育的需要性
定價:150 元, 優惠價:87 131
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社會變遷中的壯文教育發展:以廣西壯文學校為個案(簡體書)
滿額折

5.社會變遷中的壯文教育發展:以廣西壯文學校為個案(簡體書)

作者:張苗苗  出版社:民族出版社  裝訂:平裝
定價:120 元, 優惠價:87 104
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多元化視野中的民族學校(簡體書)
滿額折

6.多元化視野中的民族學校(簡體書)

作者:張俊豪  出版社:民族出版社  裝訂:平裝
定價:96 元, 優惠價:87 84
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全球視野:教育領域中的族群性、種族和民族性(簡體書)
滿額折

7.全球視野:教育領域中的族群性、種族和民族性(簡體書)

作者:(美)西馬哈偌  出版社:民族出版社  出版日:2010/12/01 裝訂:平裝
本書內容包括:族群性和教育成就的重新定義,儒教和教育的進程:中國人和美籍華人關于教育認同發展的比較分析等。
定價:144 元, 優惠價:87 125
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廣西民族地區語文德育研究(簡體書)
滿額折

8.廣西民族地區語文德育研究(簡體書)

作者:東義博  出版社:民族出版社  出版日:2012/05/01 裝訂:平裝
《教育人類學研究叢書:廣西民族地區語文德育研究》以廣西民族地區的語文德育為研究對象,從廣西民族地區學校德育體系建構、語文德育環境建設等方面進行了論述,提出廣西民族地區的語文德育,應密切聯繫當地的地域特點和民族文化,充分吸收本土知識的養分,結合當地的生產生活,進行生動活潑的語文德育滲透。.
定價:210 元, 優惠價:87 183
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民族學校教育中的文化適應研究:貴州石門苗族百年學校教育人類學個案考察(簡體書)
滿額折

9.民族學校教育中的文化適應研究:貴州石門苗族百年學校教育人類學個案考察(簡體書)

作者:高巍  出版社:民族出版社  出版日:2012/09/01 裝訂:平裝
《教育人類學研究叢書(第3輯).民族學校教育中的文化適應研究:貴州石門坎苗族百年學校教育人類學個案考察》以文化相對論為立場,致力於研究不同文化類型之間的相互理解與溝通,探索人類文化獨特性與社會政治相互協調適應的奧秘,尋找到“一條既互相促進,共同發展,又保持各自獨立性的道路”。.
定價:120 元, 優惠價:87 104
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中國少數民族新創文字研究論文選集(簡體書)
滿額折

10.中國少數民族新創文字研究論文選集(簡體書)

作者:滕星  出版社:民族出版社  出版日:2012/08/01 裝訂:平裝
《教育人類學研究叢書(第3輯):中國少數民族新創文字研究論文選集》是中央民大教育學院滕星教授和中國少數民族語言文學學院王遠新教授聯合主持的教育部人文社會科學重點研究基地中央民族大學中國少數民族研究中心2005年度重大項目和中央民族大學國家“985工程”二期重點建設項目“中國少數民族新創文字在教育教學中的應用狀況及存在問題調查研究”的階段性成果之一。主要對20世紀50年代以來黨和國家為少數民族創制的
定價:210 元, 優惠價:87 183
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拉祜族女童的教育選擇:一項教育人類學德回訪與再研究(第4輯)(簡體書)
滿額折

11.拉祜族女童的教育選擇:一項教育人類學德回訪與再研究(第4輯)(簡體書)

作者:楊紅  出版社:民族出版社  出版日:2013/04/01 裝訂:平裝
定價:210 元, 優惠價:87 183
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社會變遷中山西鄉土教材的編纂與應用研究:第4輯(簡體書)
滿額折

12.社會變遷中山西鄉土教材的編纂與應用研究:第4輯(簡體書)

出版社:民族出版社  裝訂:平裝
《教育人類研究叢書:社會變遷中山西鄉土教材的編纂與應用研究》通過分析社會變遷的過程中山西鄉土教材編纂和應用的具體情況,從一個省的個案來展示鄉土教材編寫的動力、特點、內容、產生的影響以及遇到的阻力和困難。我們回顧這段歷史,不是為了懷舊,也不是為了回顧而回顧,而是力圖在考察鄉土教材的來龍去脈之後,總結經驗和教訓,為中國的鄉土教材研究提供一個中觀層面的個案,豐富關於鄉土教材的研究,從而為鄉土教材的編纂和
定價:138 元, 優惠價:87 120
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
民族地區發展與鄉土教材開發:寧夏回族社區教育人類學田野調查.第四輯(簡體書)
滿額折

13.民族地區發展與鄉土教材開發:寧夏回族社區教育人類學田野調查.第四輯(簡體書)

作者:張愛琴  出版社:民族出版社  出版日:2013/01/01 裝訂:平裝
《教育人類學研究叢書(第4輯).民族地區發展與鄉土教材開發:寧夏回族社區教育人類學田野調查》以功能主義為理論範式,主要運用教育人類學的田野調查法,以寧夏回族自治區為個案對象,採用整體研究與專門研究相結合、歷時性研究與共時性研究相結合、因果分析與功能分析相結合的方式,對寧夏鄉土教材進行搜集、調查和文本分析,在梳理寧夏鄉土教材歷史發展脈絡的同時,從民族文化傳承和民族團結教育兩個角度出發,選擇具有代表性
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
甘南藏漢雙語教育歷史與發展研究(簡體書)
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14.甘南藏漢雙語教育歷史與發展研究(簡體書)

作者:騰星  出版社:民族出版社  出版日:2015/06/01 裝訂:平裝
《甘南藏漢雙語教育歷史與發展研究》一書遵循歷史學和解釋人類學的理論範式,並輔之以文化唯物論的主、客位研究方法,從文化變遷的角度對甘南的民族教育與藏漢雙語教育發展的歷史演變過程及其特點進行了描述和解釋,豐富了少數民族雙語教育史的個案研究資料。在教育人類學田野調查的基礎上,採用文獻法、田野調查法和文化人類學、教育學、心理學、歷史學和政策學等多學科綜合研究方法,將歷時研究與共時研究、文化研究與歷史研究相
定價:252 元, 優惠價:87 219
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廣西鄉土教材的歷史、現狀及發展前景研究:兼論國家知識與鄉土知識的衝突與整合(簡體書)
滿額折

15.廣西鄉土教材的歷史、現狀及發展前景研究:兼論國家知識與鄉土知識的衝突與整合(簡體書)

作者:馮汝林  出版社:民族出版社  裝訂:平裝
定價:168 元, 優惠價:87 146
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嫩科爾沁部與清初五朝四帝關係史研究(簡體書)
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16.嫩科爾沁部與清初五朝四帝關係史研究(簡體書)

作者:特木爾巴根  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2020/12/01 裝訂:平裝
嫩科爾沁部歷史是蒙古史的重要組成部分,無論是在蒙古民族史還是清史中都具有重要地位。從1593年“九部之戰”到1693年獻出麾下全部錫伯人,嫩科爾沁部同清初五朝四帝發生了諸多關係。本書在充分吸收前人研究成果的基礎上,進一步發掘“清內秘書院”“清內國史院”“清內閣蒙古堂檔”等滿蒙文檔案,將檔案資料與史書記載結合互補,相互印證,對清前期嫩科爾沁部與清初五朝四帝關係史進行專門研究,意在厘清清初蒙古族歷史的
定價:888 元, 優惠價:87 773
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當我們談論電影時,我們在談論什麼(簡體書)
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17.當我們談論電影時,我們在談論什麼(簡體書)

作者:史曉林; 王真  出版社:上海人民出版社  出版日:2020/08/01 裝訂:平裝
本書收錄了近幾年上映典型電影的相關討論記錄,保留了討論話語唱的原生態語境,生動活潑,不乏深刻性。
定價:312 元, 優惠價:87 271
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
民族教育扶貧理論及其內蒙古實踐(簡體書)
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18.民族教育扶貧理論及其內蒙古實踐(簡體書)

作者:張艾力  出版社:社會科學文獻出版社  出版日:2019/11/01 裝訂:平裝
本書為國家社會科學基金西部項目“內蒙古地區貧困人口現狀與脫貧對策研究”的階段性成果,認為民族教育是社會主義教育事業的重要組成部分,由此決定了民族教育政策的價值取向,決定了民族教育扶貧的必然性。民族教育扶貧功效的發揮推動社會主義和諧民族關係的進一步深入,是內蒙古深化守望相助民族關係的關鍵因素。本書認為,完善民族教育扶貧政策體系,促進民族教育扶貧能力現代化,提升高校服務脫貧工作的能力對推進內蒙古扶貧攻
定價:588 元, 優惠價:87 512
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
文化變遷中的文化再制與教育選擇(簡體書)
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19.文化變遷中的文化再制與教育選擇(簡體書)

出版社:民族出版社  裝訂:平裝
在西雙版納傣族地區,有一群人,他們既是寺廟里的僧人,同時也是學校的學生
定價:180 元, 優惠價:87 157
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
經濟文化類型與校本課程建構(簡體書)
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20.經濟文化類型與校本課程建構(簡體書)

作者:滕星  出版社:民族出版社  出版日:2012/04/01 裝訂:平裝
《經濟文化類型與校本課程建構》擬以文化人類學的重要理論——經濟文化類型理論為理論基礎。以教育人類學的田野調查基礎上的參與式行動研究為研究範式:?摸清樣本性田野點的經濟文化類型和地方性知識的主要特點和具體內容,作為建構西部少數民族地區初中地方性校本課程的基礎和資源、?建構地方性校本課程,編寫教材、?培訓相關教師、?通過地方性校本課程建構的代表性個案研究。在行動研究所獲經驗的基礎上,提出並論證西部少數
定價:180 元, 優惠價:87 157
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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