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簡體書 (2)

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$200~$399 (2)

出版日期


2020~2021 (1)
2018~2019 (1)

裝訂方式


平裝 (2)

作者


(加)喬•尼爾森 (1)
(美)R.布魯斯‧威廉姆斯 (1)

出版社/品牌


教育科學出版社 (2)

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2筆商品,1/1頁
關鍵在問:焦點討論法在學校中的應用(簡體書)
滿額折

1.關鍵在問:焦點討論法在學校中的應用(簡體書)

作者:(加)喬•尼爾森  出版社:教育科學出版社  出版日:2021/07/01 裝訂:平裝
焦點討論法(Focused Conversation)是加拿大文化事業學會(ICA)開發的一種借助有效提問推動深入思考、增進有意義學習及增強團隊溝通的討論方法。本書即在詳細討論和展示此方法如何有效運用於學校教育中。全書分為三個部分:焦點討論法的理論基礎、實踐技術和實踐案例。“ 論基礎”部分,簡要介紹該方法的教育與心理學研究基礎;“實踐技術”部分,重點討論如何具體準備和引導一次焦點討論;“實踐案例”
定價:359 元, 優惠價:87 312
庫存:3
學校變革,我們一起來!:教育引導者的12種角色(簡體書)
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2.學校變革,我們一起來!:教育引導者的12種角色(簡體書)

作者:(美)R.布魯斯‧威廉姆斯  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/11/01 裝訂:平裝
在開展學校變革過程中,無論教育管理工作者,還是一線教師,不僅需要宏觀理念的指導,也需要切實可行的方法、策略與工具的借鑒。本書基於作者多年從事培訓工作的經驗,為學校教育工作者推動學校變革提供了一系列的實用方法、策略與工具,並基於此賦予了教育工作者十二種不同的變革角色。全書分為四個部分:變革過程的引領者、相關技能的培訓者、變革資源的顧問和團隊力量的激發者。每個部分介紹了三類不同的角色及其相應的實踐工具
定價:299 元, 優惠價:87 260
無庫存,下單後進貨(採購期約45個工作天)

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