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本書以中國科教評價研究院（CASEE，杭電）為主，聯合中國科學評價研究中心（RCCSE，武大）和中國科教評價網（*）參與共同研發，由邱均平、湯建民、趙蓉英、楊思洛、邱作謀等編著。全書共分三部分：第一部分為中國大學及學科專業評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括中國大學教育地區競爭力排行榜、中國一流大學發展指數排行榜、中國本科院校競爭力總排行榜（300強）、中國民辦本科院校競爭力排行榜、中國獨立學院

全書共有四部分內容：第一部分是2018中國研究生教育及學科專業排行榜，包括中國研究生教育地區競爭力排名榜（未含港澳臺地區）、一流研究生院競爭力排行榜、研究生院競爭力排行榜、高校研究生教育競爭力排行榜（含分省、分類型），以及12個學科門類排行榜、96個一級學科排行榜、394個專業排行榜（如公佈新專業目錄，則以新目錄為准）和37個專業學位一級學科排行榜，預計543個；第二部分是全國約574個培養單位的

全書分為四章：理論研究、評價結果、數據分析與比較、評價引發的思考與建議。本書不僅公佈了5類35個排行榜，分別是：“2017年世界各國或地區科研競爭力排行榜”、“2017年世界大學科研競爭力排行榜”、“2017年世界大學與科研機構學科競爭力排行榜”（分22個學科）、“2017年世界大學科研競爭力一級指標排行榜”（分4個指標）和“2017年世界大學科研競爭力基本指標排行榜”（分7個基本指標），還分別對

本書包括四大部分內容。一是近三年高考分數線，全書在對最低控制分數線、一本線、二本線等各種高考分數線的含義進行解釋的基礎上，提供了全國31個省（自治區、直轄市）2016-2018年各批次錄取分數線和全國主要高校2016-2018年各省（自治區、直轄市）的錄取分數線。二是專業介紹及最新學科排名。三是高考志願填報解疑和技巧。四是重要的附錄資料。收錄部分參考價值較高的資料作為附錄，特別是由中國科教評價研究

本書延續了中國科學評價研究中心、中國科教評價網和中國教育質量評價中心近15年來對高考分數線、大學評價及學科排名、高考政策的深度解析，全面把握全國31個省（自治區、直轄市）800多所高校的報考與錄取相關信息，彙集了高考學生填報志願所必須瞭解的專業介紹及**學科排名，結合填報志願的政策前沿，為高考學生提供一份系統的**報考指南，引導他們順利進入“大學之門”。 本書包括四大部分內容。一是近三年高考分數

《中國研究生教育及學科專業評價報告2020―2021》以中國科教評價研究院（杭電）為主，聯合中國科學評價研究中心（武大）和“金平果”中國科教評價網等單位參與研發，由邱均平等編著。《中國研究生教育及學科專業評價報告2020―2021》共三部分：第一部分是2020年中國研究生教育競爭力排行榜，包括中國研究生教育地區競爭力排行榜、中國一流研究生院競爭力排行榜、中國研究生院競爭力排行榜（含分地區、分類型排

《中國高等教育質量評價與發展指數報告2011：2015》由杭州電子科技大學中國科教評價研究院（CASEE）、武漢大學教育科學研究院和“金平果”科教評價網共同研發，由邱均平、王傳毅、張蕊、宋博等編著。《中國高等教育質量評價與發展指數報告2011：2015》共分為六章，第1章是緒論，主要介紹了《中國高等教育質量評價與發展指數報告2011：2015》的背景、意義、研究綜述以及篇章結構。第2章到第5章分別

本書分為四個部分：理論研究、評價結果、數據分析、評價引發的思考與建議。本書不僅公佈了7類152個排行榜，分別是“世界各國或地區科研競爭力排行榜（2019）”“世界一流大學綜合競爭力排行榜（2019）”“世界一流大學分學科排行榜（2019）（分22個學科）”“世界一流大學一級指標排行榜（2019）（分4個指標）”“世界一流學科排行榜（2019）（分108個學科）”“世界一流大學基本指標排行榜（201

本書以中國科教評價研究院（CASEE，杭電）為主，中國科學評價研究中心（RCCSE，武大）和中國科教評價網參與共同研發，由邱均平、湯建民、趙蓉英、王碧雲等編著。全書共分三部分：第一部分為中國大學及學科專業評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括了中國大學教育地區競爭力排行榜、中國重點大學競爭力排行榜（100強）、中國一般大學競爭力排行榜（100強）、中國本科院校競爭力總排行榜（300強）、中國民辦本

全書共有四部分內容：第一部分是2018中國研究生教育及學科專業排行榜，包括中國研究生教育地區競爭力排名榜（未含港澳臺地區）、一流研究生院競爭力排行榜、研究生院競爭力排行榜、高校研究生教育競爭力排行榜（含分省、分類型），以及12個學科門類排行榜、96個一級學科排行榜、394個專業排行榜（如公佈新專業目錄，則以新目錄為准）和37個專業學位一級學科排行榜，預計543個；第二部分是全國約574個培養單位的概況、各類排名結果、優勢學科專業、學科和專業優秀率、招生信息、聯繫方式等；第三部分附錄，提供了2017國家及主要大學碩士研究生錄取分數線、報考中常見問題解答等信息，可供全國所有研究生培養單位以及廣大考生閱讀和參考。

本書彙集了近三年來有關高校招生錄取、志願填報的最新政策，涵蓋了高考考生填報志願時所必須瞭解的相關信息，並對此進行了深入解析。彙集了高考學生填報志願所必須瞭解的學科介紹及大學專業類排名。提供了一份系統的各主要高校錄取分數線的權威資料。主要包括以下幾方面內容：高考分數線解析。對一本線、二本線、三本線、最低控制分數線、調檔線、錄取線等各類高考分數線的含義進行了深入解析，對如何利用往年錄取分數線作為填報志

自2017年教育部、財政部、國家發展改革委公佈世界一流大學和一流學科(簡稱“雙一流”)建設高校及建設學科名單以來，“雙一流”建設正式進入實施階段。我們早在2006年就開始出版《世界一流大學與科研機構學科競爭力評價研究報告》，並連續發佈世界一流大學排行榜。為了適應和滿足“雙一流”建設的需要，我們於2015年將這個評價報告改名為《世界一流大學和一流學科評價研究報告》。《世界一流大學和一流學科評價研究報告2021―2022》不僅是一本關於世界一流大學和一流學科的評價研究報告，而且還對科研競爭力進行了評價，是各個學科的科研產出及其影響力方面的數據工具書，更是一本採用科學研究方法進行評價分析和對策研究的專門著作。《世界一流大學和一流學科評價研究報告2021―2022》分為四個部分：理論研究、評價結果、數據分析、評價引發的思考與建議。《世界一流大學和一流學科評價研究報告2021―2022》不僅公佈了7類150個排行榜，分別是“世界各國或地區科研競爭力排行榜(2021)”“世界一流大學綜合競爭力排行榜(2021)”“世界一流大學分學科排行榜(2021)(分22個學科)”“世界一流大學一級指標排行榜(2021)(分3個指標)”“世界一流學科排行榜(2021)(分108個學科)”“世界一流大學基本指標排行榜(2021)(分9個指標)”“世界一流大學各大洲排行榜(2021)”，還分別對同等檔次的大學進行了橫向比較並對評價結果進行了分析，客觀地分析了我國大學在世界上所處的地位，從國家、大學和學科建設等不同角度提出了加快建設世界一流大學和一流學科的對策建議。

本書從理論、方法、標準、指標、事業、教育和應用七個方面構建了評價科學的理論體系和內容體系，試圖突破科學評價的組織、專業、學科、行業、機構等實踐因素的局限，構建一個具有一般指導意義的評價科學學科體系。

本書以中國科教評價研究院(CASEE，杭電)為主，聯合中國科學評價研究中心(RCCSE，武大)和“金平果”評價網(中國科教評價網，www.nseac.com) 共同研發，由邱均平等編著。全書共分五部分: 第一部分為中國大學和研究生教育及學科專業評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括中國大學教育地區競爭力排行榜、中國本科院校競爭力總排行榜、中國民辦本科院校競爭力排行榜、中國獨立學院競爭力排行榜、中國大學科技創新競爭力排行榜( 100強 )、中國大學人文社會科學創新競爭力排行榜( 100強 )、中國大學分類型競爭力排行榜( 前20%)、9所中外合作辦學院校競爭力排行榜。第二部分為中國大學本科教育分學科門類競爭力排行榜、中國大學本科教育分專業類競爭力排行榜和中國大學本科教育分專業競爭力排行榜。第三部分為中國研究生教育排行榜，包括中國研究生教育地區競爭力排行榜、中國研究生教育競爭力排行榜和研究生教育一級學科排名及等級分佈。第四部分為中國高職高專教育地區競爭力排行榜、職業本科院校競爭力排行榜、職業專科院校競爭力排行榜。第五部分為各個大學排名結果、優勢學科、專業等級分佈等。本書全面、系統、公正、客觀地評價了中國內地2751所大學的實力和水平。其評價指標合理、方法科學、數據準確、內容豐富、信息量大、資料翔實、權威性高、適用面廣，可供政府管理部門、教育界、科技界、高等院校、研究生教育單位、職業教育單位、教育研究機構、培訓機構，以及廣大科研人員、教育工作界者、學生和家長等社會各界人士閱讀、使用。

本書延續了武漢大學中國科學評價研究中心、“金平果”評價網等單位20年來對高考分數線、大學評價及學科排名、高考政策的深度解析，全面把握全國14個新高考省(自治區、直轄市)1000多所本科院校的報考與錄取相關信息，彙集了高考學生填報志願所必須瞭解的專業介紹及最新學科排名，結合填報志願的政策前沿，為高考學生提供了一份系統的權威報考指南，引導他們順利進入“大學之門”。本書包括四部分內容。一是近三年高考分數線。本書在對批次線、院校調檔線等各種高考分數線的含義進行解釋的基礎上，提供了全國14個新高考省(自治區、直轄市)2020―2022年各批次錄取分數線和全國主要高校2020―2022年各省(自治區、直轄市)的錄取分數線。二是專業介紹及最新學科排名。詳細介紹了92個招生專業類的內容，並給出了12個學科門類的最新高校排名情況。三是高考志願填報解疑和技巧。以問答的形式，對高考學生及其家長關注的問題進行深入解析，使全書更具指導意義。四是重要的附錄資料。收錄部分參考價值較高的資料作為附錄，特別是由中國科教評價研究院(杭電)等單位聯合研製的2023年中國大學及學科專業競爭力排行榜，對考生瞭解和選擇高校、專業大有裨益。本書主要針對新高考學生及其家長的需求，為新高考學生填報志願提供有力的參考依據與報考指導。本書還可以成為中學領導及教師、高校領導及教師、招生人員瞭解高校招生情況的有力幫手，實時解答高考學生報考疑難。同時，本書還能為教育研究院/系/所和培訓機構、廣大教育工作者及社會各界人士提供高考數據和參考。

全書分為四章：理論研究、評價結果、數據分析與比較、評價引發的思考與建議。本書不僅公佈了5類35個排行榜，分別是："2019年世界各國或地區科研競爭力排行榜"、"2019年世界大學科研競爭力排行榜"、"2019年世界大學與科研機構學科競爭力排行榜"（分22個學科）、"2019年世界大學科研競爭力一級指標排行榜"（分4個指標）和"2019年世界大學科研競爭力基本指標排行榜"（分7個基本指標），還分別對同等檔次的高校進行了橫向的比較分析，並對2019年與2018年的評價結果進行了縱向的比較分析，最後對評價結果和比較分析結果進行了思考，客觀地分析我國高校在世界上所處的位置，從國家、機構和學科建設等不同角度提出了加快建設世界一流大學的對策建議。

本書共分三個部分，第一部分是中國大學及學科專業評價工作概述及評價結果的簡要分析，包括了中國大學本科教育地區競爭力排行榜、本科院校競爭力總排行榜、重點大學競爭力排行榜、一般大學競爭力排行榜、民辦院校競爭力排行榜、獨立學院競爭力排行榜、高職高專競爭力排行榜等11個榜單。第二部分是中國大學本科教育分學科門類競爭力排行榜和中國大學本科教育分專業類競爭力排行榜，分別從不同的角度全面、系統、客觀地評價了中國大

本書延續了武漢大學中國科學評價研究中心、“金平果”評價網等單位18年來對高考分數線、大學評價及學科排名、高考政策的深度解析，全面把握全國31個省（自治區、直轄市）800多所高校的報考與錄取相關信息，彙集了高考學生填報志願所必須瞭解的專業介紹及**學科排名，結合填報志願的政策前沿，為高考學生提供了一份系統的**報考指南，引導他們順利進入“大學之門”。 本書包括四部分內容。一是近三年高考分數線。本書在對**控制分數線、一本線、二本線等各種高考分數線的含義進行解釋的基礎上，提供了全國31個省（自治區、直轄市）2018―2020年各批次錄取分數線和全國主要高校2018―2020年各省（自治區、直轄市）的錄取分數線。二是專業介紹及**學科排名。詳細介紹了92個招生專業類的內容，並給出了12個學科門類的**高校排名情況。三是高考志願填報解疑和技巧。以問答的形式，對高考學生及其家長最關注的40餘個涉及政策、專業、填報和錄取方面的問題進行深入解析，使全書更具指導意義。四是重要的附錄資料。收錄部分參考價值較高的資料作為附錄，特別是由中國科教評價研究院（杭電）等單位聯合研製的2021年中國大學及學科專業競爭力排行榜，對考生瞭解和選擇高校、專業大有裨益。

本書共分三部分：第一部分為中國大學及學科專業評價工作概述及評價結果的分析，包括中國大學教育地區競爭力排行榜、中國“雙一流”大學競爭力排行榜、部屬院校競爭力排行榜、地方院校競爭力排行榜(前20％)、中國本科院校競爭力總排行榜、中國民辦本科院校競爭力排行榜等。第二部分為中國大學本科教育分學科門類競爭力排行榜、中國大學本科教育分專業類競爭力排行榜和中國大學本科教育分專業競爭力排行榜。第三部分為中國本科院

本書共三章：第一章，中國學術期刊評價研究的意義、理念和做法。包括研究背景、研究目的、意義和特色，評價的具體做法。第二章，中國學術期刊排行榜。採用定量評價與定性評價相結合的方法，構建了科學、合理的多指標綜合評價指標體系，分別得出了66個學科的中文學術期刊的、2個綜合大類的高職高專成高院校學報的和5個學科大類中文OA學術期刊的綜合影響力評價排行榜。第三章，權威、核心學術期刊的排名結果與期刊指南。提供了