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本書共分十四章,首章緒論介紹基本觀念,其餘主要分成兩大部分。第二章至第七章係屬有關成人心理發展的探討。所探討的主題,盡量選取與學習較有關的部分,如老化現象、感官變化、認知能力、人格、情緒的伐展及發展的理論等;第八至十三章係屬有關成人學習方面的探討,包括學習社會的成長、學習活動的參與、學習動機、方法、地點、時間、自我導向學習及學習理論等;最後一章為幫助成人學習,旨在探討成人學習的特性與原則,及其在教學活動與課程設計上的應用,希望對成人的學習活動能有實際的幫助,並作為本書的總結。
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