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創傷後壓力障礙症的經驗性治療
商品資訊
系列名：心理治療
ISBN13：9789577027405
出版社：心理
作者：M.K.HUDGINS
譯者：陳信昭 譯
出版日：2004/11/01
裝訂：平裝
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：NT$ 350 元優惠價
：93 折 326 元
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本書作者M. Katherine Hudgins以古典心理劇為基礎創始了治療性螺旋模式的治療方法，相當適合從事創傷工作的專業人員使用。書中提供了經驗性治療方法的安全使用步驟，並說明了治療性螺旋模式的理論基礎、對創傷的研究及理論，並呈現運用經驗性治療的臨床行動結構及進一步的介入組型。每一章都包含案例說明，用來解釋此模式的過程及進展。相信每一位對創傷的經驗性治療工作有興趣的專業人員都可以從本書獲益。
作者簡介
總校閱者簡介
陳信昭
學歷：臺北醫學大學醫學系畢業
現職：國立成功大學醫學院精神學科講師兼附設醫院兒童青少年精神科代主任
中華團體心理治療學會理事兼心理劇小組負責人
暨南大學及高雄師範大學輔導研究所諮商實習督導
精神科專科醫師；兒童青少年精神科專科醫師
譯者簡介
陳信昭（負責前言、第四、五、十二章及總校閱）
請參考總校閱者簡介
王環莉（負責第九、十、十一章）
學歷：美國俄亥俄州立大學社會工作碩士
現職：南台科技大學諮商輔導組專任輔導老師
International Zerka Moreno Institute中級導演訓練合格
張莉莉（負責第一、二、三章）
學歷：國立台灣師範大學教育心理與輔導系博士
現職：文藻外語學院通識教育中心副教授
International Zerka Moreno Institute中級導演訓練合格
...
陳信昭
學歷：臺北醫學大學醫學系畢業
現職：國立成功大學醫學院精神學科講師兼附設醫院兒童青少年精神科代主任
中華團體心理治療學會理事兼心理劇小組負責人
暨南大學及高雄師範大學輔導研究所諮商實習督導
精神科專科醫師；兒童青少年精神科專科醫師
譯者簡介
陳信昭（負責前言、第四、五、十二章及總校閱）
請參考總校閱者簡介
王環莉（負責第九、十、十一章）
學歷：美國俄亥俄州立大學社會工作碩士
現職：南台科技大學諮商輔導組專任輔導老師
International Zerka Moreno Institute中級導演訓練合格
張莉莉（負責第一、二、三章）
學歷：國立台灣師範大學教育心理與輔導系博士
現職：文藻外語學院通識教育中心副教授
International Zerka Moreno Institute中級導演訓練合格
...
目次
緒 論 治療性螺旋模式：治療PTSD的一個行動解決方法
第一部 創傷與經驗性治療
第一章 創傷的經驗性衝擊
第二章 創傷倖存者的經驗性治療
第三章 治療性螺旋模式：視覺意象與臨床結構
第二部 治療性螺旋模式獨特的臨床行動結構
第四章 創傷行動團隊
第五章 創傷倖存者的精神內在角色原子：行動的臨床地圖
第六章 具發展性修補功能的意識性重新經驗演劇的類型
第三部 治療性螺旋模式的演出
第七章 具發展性修補功能的意識性重新經驗之原則：第一和第二場景
第八章 受害者角色的意識性重新經驗：第三至第六場景
第九章 崔西亞演劇的過程討論：在第一和第二場景中進一步的行動介入組型
第十章 為獲得發展性修補而演出受害者角色：在第三至第六場景中進一步的行動介入組型
第四部 創傷倖存者的未來
第十一章 實務工作者對於續發性創傷後壓力障礙症的預防
第十二章 行動方法應用於創傷倖存者的前景
第一部 創傷與經驗性治療
第一章 創傷的經驗性衝擊
第二章 創傷倖存者的經驗性治療
第三章 治療性螺旋模式：視覺意象與臨床結構
第二部 治療性螺旋模式獨特的臨床行動結構
第四章 創傷行動團隊
第五章 創傷倖存者的精神內在角色原子：行動的臨床地圖
第六章 具發展性修補功能的意識性重新經驗演劇的類型
第三部 治療性螺旋模式的演出
第七章 具發展性修補功能的意識性重新經驗之原則：第一和第二場景
第八章 受害者角色的意識性重新經驗：第三至第六場景
第九章 崔西亞演劇的過程討論：在第一和第二場景中進一步的行動介入組型
第十章 為獲得發展性修補而演出受害者角色：在第三至第六場景中進一步的行動介入組型
第四部 創傷倖存者的未來
第十一章 實務工作者對於續發性創傷後壓力障礙症的預防
第十二章 行動方法應用於創傷倖存者的前景
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