約瑟夫‧阿洛伊斯‧熊彼特：創新經濟學之父（簡體書）

本書用通俗的語言，向讀者介紹了在經濟學發展史上具有重大影響的經濟學家約瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特。
熊彼特因為認定經濟發展是從內部自行發生的變化，創新才是促成經濟發展的內在因素，所以被人們譽為創新經濟學之父。在《經濟周期》一書中，熊彼特將創新理論與經濟周期理論相結合，系統地考察了資本主義經濟的周期性波動。熊彼特一生致力于將理論與歷史、統計和經濟社會學相結合來構建出一個完備的經濟分析體系，這點在其巨著《經濟分析史》一書中體現得尤為充分。
本書詳盡評述了熊彼特的生平、理論與影響，集系統性和通俗性于一身，使讀者能夠輕松領略經濟學大師的思想理論，同時學會用大師的智慧來觀察和指導生活，借助巨人的肩膀，站得更高，看得更遠。
本書適合所有對經濟學感興趣的讀者閱讀。

約瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特，自從熊彼特明確提出創新是經濟發展的根本動力以來，創新就成為了經濟學、管理學界最時髦的詞匯，甚至被提高到關系民族興衰存亡的高度。管理學大師德魯克幾乎瞧不起任何一位經濟學家，卻惟獨佩服熊彼特。德魯克所著的《創新與企業家精神》一書在我國出版后曾風行一時，創新一詞更是被時常掛在企業家和學者的嘴邊。 但是，創新在2008年充分顯示出其危險性的一面。各種金融創新在促進了經濟發展的同時，也催生了眾多的泡沫，帶來了巨大的風險。創新猶如一把銳利的雙刃劍，令人歡喜令人憂。 那么，熊彼特所說的“創新”其最初含義到底是什么？是“創造性的毀滅”，還是僅僅指“生產要素的新組合”？對此類諸多問題，在對熊彼特理論進行系統回顧，在充分了解其理論體系和框架結構之后，我們將得到明確的回答。并且，從熊彼特的理論中，我們或將找尋到當下全球經濟危機的根源與應對之策。

第一部分　思想緣起
一、早年求學：1883-1906
（一）早年喪父，移居格拉茨
（二）特蕾莎騎士學院的8年時光
（三）維也納大學：經濟探索的起點
二、“神圣的創造歲月”：1903-1914　
（一） 游學德國、英國和埃及　
（二）最年輕的經濟學講師、副教授和正教授　
（三）與美國的第一次親密接觸　
（四）神圣十年的最后歲月　
三、短暫的夢——從政與從商：1916-1925　
（一）新奧地利的財政部長　
（二）不成功的銀行行長　
四、在波恩的日子：1925-1932
（一）在波恩獲得新生　
（二）悲劇降臨　
（三）兩訪哈佛，教學相長　
（四）在波恩的最后歲月　
五、美國余生：1932-1950　
（一）平凡的生活，不平凡的事業　
（二）凱恩斯的陰影　35
（三）第二次世界大戰時期的熊彼特　
（四）最后的歲月，最后的著作　
第二部分　理論全貌
一、熊彼特理論體系鳥瞰　
（一）熊彼特理論的基本結構　
（二）沒有“熊彼特學派”　
二、成名之作：《理論經濟學的本質與內容》　
（一）經濟學史上的第一次方法論之爭　
（二）《理論經濟學的本質與內容》的主要觀點　
三、集大成之作：《經濟發展理論》　
（一）《經濟發展理論》概況　
（二）循環流轉與經濟發展　
1. 經濟生活的循環流轉　
2. 經濟發展的根本現象　
（三）企業家與創新利潤　
（四）創新、信用和利息　
（五）遺失的第七章　
（六）對《經濟發展理論》的簡要評論　
四、被遺忘的鴻篇巨制：《經濟周期》　
（一）《經濟周期》概況　
（二）經濟周期產生的原因　
（三）經濟周期的模式　
1. 兩階段模式　
2. 四階段模式　
（四）經濟周期的三種形式與多層次周期理論
1. 康德拉季耶夫周期　
2. 朱格拉周期　
3. 基欽周期　
4. 多層次周期理論　
（五）對《經濟周期》的簡要評論　
……
第三部分　時間洗禮
附錄
參考文獻