商品簡介
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其周圍地域形成并延續至今的中華民族共同的文化、共同的社會心理與習俗的結晶。繼承中國文化遺產,并不是對中國古代文化毫無選擇地一概接受,而是要繼承其優良傳統,摒棄其封建糟粕。 今天中國正處在向現代化邁進的新時期。了解過去的優秀文化,正是為創造未來的新文化。這對于提高民族自尊心,增強民族凝聚力,有著極為重要的意義。青少年是國家的未來,民族的希望,對他們進行傳統文化的教育,既是當務之急,又是長遠的目標。要讓中學生和具有中等文化程度的讀者掌握中國文化史的基本知識’了解中國文化輝煌的歷史,繼承、發揚優良傳統,為建設具有中國特色的社會主義新文化打下基礎,這是一件宏偉的事業,也是我們編輯這部叢書的宗旨。 對文化層次較高的成年讀者以至專家來說,個人的專業知識總歸有限,本叢書對于成年人也不失為一種高品位的、可信賴的文化知識讀物。 本叢書的前身有110個專題,涉及歷史文化的各個方面,由商務印書館、中共中央黨校出版社、天津教育出版社、山東教育出版社聯合出版。現由編委會對類目重新加以調整,確定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、軍事、經濟、文藝、體育十個門類,共100個專題,由商務印書館獨家出版。每個專題也由原先的五萬多字擴大為八萬字左右,內容更為豐富,敘述較前詳備。希望這套叢書能多角度、多層次地反映中國文化的主流與特點,讀者能夠從中認識中國文化的基本面貌、了解中華民族的精神所系,這就是編者的最大愿望。
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開篇話“禮儀”
一、禮儀說古
二、嚴格的禮儀制度——“五禮”
l 吉禮
2 兇禮
3 軍禮
4 賓禮
5 嘉禮
三、學校的禮儀制度
l 學校——習禮的場所
2 釋奠禮
3 束脩與釋菜禮
4 視學禮
5 禮儀的教育
四、日常生活中的禮儀
l 儀表舉止
2 坐立行走
3 語言稱謂
4 熱情好客
5 名帖
五、禮器、禮服和禮樂
l 禮器
2 禮服
3 禮樂
六、鹵簿車仗
一、禮儀說古
二、嚴格的禮儀制度——“五禮”
l 吉禮
2 兇禮
3 軍禮
4 賓禮
5 嘉禮
三、學校的禮儀制度
l 學校——習禮的場所
2 釋奠禮
3 束脩與釋菜禮
4 視學禮
5 禮儀的教育
四、日常生活中的禮儀
l 儀表舉止
2 坐立行走
3 語言稱謂
4 熱情好客
5 名帖
五、禮器、禮服和禮樂
l 禮器
2 禮服
3 禮樂
六、鹵簿車仗
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