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第二版中增加了人事心理學概述、人事心理學的理論基礎、現代人事測評三章。通過這三章的補充，使我們對人事心理學的學科性質、理論基礎、現代人事測評的原理與測評方法的新進展有一個全面、系統、深層的理解。其他章節的內容也有不同程度的更新與增刪，相信會更為讀者所接受。
本書第1章對人事心理學的學科性質與學科定位作了闡述。同時，從人本管理與人性化管理的角度分析了人理心理學的發展背景。第2章指出了差異心理學是人事心理學的主要理論基礎，闡述了人格類型差異、心理素質差異、管理才能差異與不同職位的區配理論。第3、4章詳盡闡述了工作分析與人力資源規劃的內容。第5章和第6章分別講述了人員招募以及人員招聘與選拔。第7章中新增了新酬理論的內容，并加入了典型的案例分配的。第8章“人員考核”的內容，國為加入了對管理人員考評的詳盡案例分析，更具有可操作性。第9章中增添了“決策技術培訓”、“會議主持培訓”兩節，通過兩個培訓項目的實際操作演練，使讀者對培訓的認識不僅停留在理性概念上，而且豐富了感性的實際操作知識。新增的第10章闡述了人事測評的主要原理及相關的關鍵問題，同時介紹了人事測評中常用的三大方法的優缺點以及人事測評方法的新進展。
本書第1章對人事心理學的學科性質與學科定位作了闡述。同時，從人本管理與人性化管理的角度分析了人理心理學的發展背景。第2章指出了差異心理學是人事心理學的主要理論基礎，闡述了人格類型差異、心理素質差異、管理才能差異與不同職位的區配理論。第3、4章詳盡闡述了工作分析與人力資源規劃的內容。第5章和第6章分別講述了人員招募以及人員招聘與選拔。第7章中新增了新酬理論的內容，并加入了典型的案例分配的。第8章“人員考核”的內容，國為加入了對管理人員考評的詳盡案例分析，更具有可操作性。第9章中增添了“決策技術培訓”、“會議主持培訓”兩節，通過兩個培訓項目的實際操作演練，使讀者對培訓的認識不僅停留在理性概念上，而且豐富了感性的實際操作知識。新增的第10章闡述了人事測評的主要原理及相關的關鍵問題，同時介紹了人事測評中常用的三大方法的優缺點以及人事測評方法的新進展。
目次
第1章 人事心理學概述
1.1 人事心理學的學科定位
1.2 人事心理學的發展背景
1.3 人事心理學的意義與作用
1.4 人事心理學研究對象的規定性
1.5 21世紀人事心理學發展展望
1.6 人事心理這的知識準備與素質要求
主要概念
思考題
第2章 人事心理學的理論基礎
2.1 差異心理學是人事心理學的主要理論基礎
2.2 心理素質差異與領導者職位區配論
2.3 管理才能差異與不同層次管理者崗位匹配論
主要概念
思考題
第3章 工作分析
3.1 工作分析的概念與作用
3.2 工作分析的內容
3.3 工作分析的程序
3.4 工作分析的主要方法
3.5 工作分析的評價
主要概念
思考題
第4章 人力資源規劃
4.1 人力資源規劃概述
4.2 人員供求預測方法
4.3 多元化時代的人力資源規劃
主要概念
思考題
第5章 人員招募
5.1 人員招募概述
5.2 人員招募的程序
5.3 招募對象的來源與信息的發布
5.4 提高招募效果的途徑
主要概念
思考題
第6章 人員的招聘與選拔
……
第7章 薪酬制度
第8章 人員考核
第9章 人員培訓
第10章 現代人事測評
1.1 人事心理學的學科定位
1.2 人事心理學的發展背景
1.3 人事心理學的意義與作用
1.4 人事心理學研究對象的規定性
1.5 21世紀人事心理學發展展望
1.6 人事心理這的知識準備與素質要求
主要概念
思考題
第2章 人事心理學的理論基礎
2.1 差異心理學是人事心理學的主要理論基礎
2.2 心理素質差異與領導者職位區配論
2.3 管理才能差異與不同層次管理者崗位匹配論
主要概念
思考題
第3章 工作分析
3.1 工作分析的概念與作用
3.2 工作分析的內容
3.3 工作分析的程序
3.4 工作分析的主要方法
3.5 工作分析的評價
主要概念
思考題
第4章 人力資源規劃
4.1 人力資源規劃概述
4.2 人員供求預測方法
4.3 多元化時代的人力資源規劃
主要概念
思考題
第5章 人員招募
5.1 人員招募概述
5.2 人員招募的程序
5.3 招募對象的來源與信息的發布
5.4 提高招募效果的途徑
主要概念
思考題
第6章 人員的招聘與選拔
……
第7章 薪酬制度
第8章 人員考核
第9章 人員培訓
第10章 現代人事測評
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