中國人文社會科學三十年：回顧與前瞻（簡體書）

自1840年中國遭遇西方以降，作為民族獨立與國家強盛的智力之源，中國人文社會科學與中華民族的歷史命運緊緊聯系在了一起，并隨著歷史的起承轉合而在夾縫中艱難成長。1978年以后，隨著整個民族進入改革開放的新時代，中國人文社會科學也迎來了全新的發展機遇，開始進入一個快速發展的新時期，涌現了一大批優秀學人，誕生了一大批可喜成果，其發展令人矚目且朝氣蓬勃。可以說，我們迎來了百年來“知識引進運動”的一個新的高峰，我們也步入到中國人文社會科學發展的新時代。但是，中國人文社會科學的落后狀況仍未得到根本改觀，其突出表現是：低積累效應的重復性生產頻出；高水平的原創性成果罕見；非語境化的移植品格尚存；中國化的問題意識與理論洞見稀有；國際化的對話能力欠缺；人文社會科學遠離現實的瓶頸仍在……一句話，我們仍未能在根本上確立起中國人文社會科學的自主性。
“前車之鑒，后車之師”。為了更好地發展，我們必須對前人的工作進行認真分析與反思。基於此，我們邀請了國內哲學與倫理學、法學、經濟學、歷史學、政治學與國際關係學、文學理論、教育學、社會學與人類學等學科領域中的著名學者對他們所親歷的這三十年的學科發展狀況分別做出總體性、全局性的回顧與展望。這些學者不僅是這三十年中國人文社會科學歷史的見證人，也是親自參與、促進各個學科發展的代表者。無疑，這種回顧與展望建基於我們對中國人文社會科學在新世紀、新時代之理論擔當的充分認肯，事實上也是建立現代中國學術的一個重要的基礎性工作。回首這三十年，我們的種種努力和成就已然開啟了中國學術發展的一個新時代，一個努力建立和完善中國人文社會科學學科體系、知識體系和知識生產建制的新時代，而我們的展望則為我們建構未來中國學術的新坐標提供了全新的想象！

郝雨凡，澳門大學社會科學及人文學院院長，政治學教授，博導。于1984年和1989年先后獲得美國約翰霍普金斯大學高級國際問題研究院碩士和博士學位，曾任哈佛大學國際問題中心麥克阿瑟研究員，美國科蓋特大學(Colgate University) 政治學教授，亞洲研究何鴻毅講座教授。多年從事國際關係、中美關係、決策學及中國腐敗問題的研究，有眾多學術文章在國際主要學術刊物中發表。英文近作有：Challenges to Chinese Foreign Policy：Diplomacy．Globalization and the Next World Power(2008,University Press of Kentucky)；Chinese Foreign Policy Making；Societal Forces in Chinese American Policy Making(2005，Ashgate，London)。中文近作有：《中國外交決策》 (2007，社會科學文獻出版社)，《布什的困境》(2005，時事出版社)，《白宮決策》(2002，東方出版社)，《瞬間的力量》(2002，新華出版社)，《限制性接觸》(2001，新華出版社)，《無形的手》(2000，新華出版社)。曾任北京大學國際關係學院客座教授、清華大學公共管理學院客座教授和中國人民大學國際關係學院客座教授等職。

代序
中國社會科學的當下使命
哲學與倫理學
中國哲學研究三十年的回顧（1978—2008）
迷失在“訴諸后果”謬誤中的中國哲學學術
中國科技哲學三十年
中國宗教學的回顧與前瞻（1978—2008）
從“動員式道德”到“復員式道德”——1976年至2005年中國社會道德變遷之一瞥
法學
現代化范式與中國法學：1978—2008——中國法學向何處去
中國法治歷史進程的回顧與展望
奮起于荒原銳意于精進——近三十年中國法制史研究回顧與前瞻
經濟學
中國經濟學研究三十年：反思與評論
經濟學的性質與哲學視角審視下的經濟學——一個基於經濟思想史的理論回顧與展望
社會轉型時期的經濟學問題
歷史學
中國商會史研究的回顧與展望
“國家與社會”分析框架在中國近代史研究中的運用
中國歷史學如何回應時代思潮（1978—2008）
晚清史研究述評——以近代史“基本線索”為中心
中國歷史地理學：現狀和前景
政治學與國際關係學
中國政治學的進程——一個評論性的觀察
政治學研究：從殿堂到田野——實證方法進入中國政治學研究的歷程
相互給予：政治學在中國發展中的作為——中國政治學三十年發展的反恩
政治學恢復以來的方法問題——研究取向的引介及反思
漢語學術界政治哲學的興起
社會科學研究中的新交叉點——論腐敗理論研究的現狀及在中國的發展
探索與反思：中國國際關係學三十年（1978—2008）
文學理論
中國文藝美學的學術拓展
文學研究的規範、立場與選擇的困境
教育學
從教育學到教育科學——中國教育學三十年
改革開放三十年來教育研究發展的進程及思考
科舉學的形成與發展
社會學與人類學
近三十年來中國的人類學——成就與問題
產權問題的社會學研究
其他
對象的解放與對現代的質詢——關於《現代中國思想的興起》的一點再思考
研究型大學經濟學科辦學理念的轉變——基於專業課程體系演變的分析
結論
中國人文社會科學的發展與展望