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本教材將“插圖”作為一門基礎教學的課程來編寫，其內容專業、寬泛、有系統性。全書共六章。第一章以課程綜述開篇，介紹教學目的和學習方法，講解插圖的相關基本理論。第二章著重于對插圖的認知方法講授，分析插圖的語言、傳達、創意要素以及插圖藝術的特點，介紹信息轉化為藝術形象的視覺語言方式。第三章通過形式美法則和構圖原則討論插圖的視覺美感，講解插圖的組織和形式、拆求與表現的手法。第四章是技能和技法學習單元，介紹一些方法和手段，對畫面構成及形象處理作細解。第五章針對插圖的創作討論理論和技能的應用。第六章則是為教學提供的一些參考資料。第一章針對講授內容輔以圖片，便于理解；并留有課堂討論的思考題和習題，為教學提供方便。 本教材既可作為高等院校藝術設計專業教材，又可供插圖畫家和設計人員作為插圖創作的參考。
作者簡介
楊為渝，教授，碩士生導師。1961年出生，祖籍重慶。1984年畢業于四川美術學院，獲文學學士并留校任教。1993—2000年，任四川美術學院工業設計系工業設計教研室主任。2000年，到四川音樂學院成都美術學院任教，曾任應用美術系主任，現任工業設計系主任、院長助理。獲重慶市科技諮詢專家執業資格。設計作品曾獲“中國輕工業優秀工業設計”二等獎及省級一等獎；主持多項科委、教育廳的科研項目。著有《圖形創意》一書。
目次
第一章 插圖概論 第一節 插圖基礎課程綜述 第二節 插圖釋義 第三節 插圖的特徵 第四節 插圖的分類及應用 第二章 插圖的要素 第一節 插圖的語言要素 第二節 插圖的傳達要素 第三節 插圖的創意要素 第三章 插圖的組織與形式 第一節 插圖的美感創造 第二節 插圖的組織 第三節 插圖的表現形式 第四章 插圖的表現處理 第一節 技術手段的利用 第二節 動感語言的利用 第三節 三維手段的利用 第四節 畫面構成及形象的處理 第五章 插圖的創作 第一節 領會與分析 第二節 主題解析與信息傳達 第三節 創意與表達 第六章 插圖欣賞 參考文獻
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