高中物理新課程的理論與實踐(簡體書)
連結慈悲的能量:靈氣自然療法
Bootstrap基礎教程(簡體書)
Word、Excel、PowerPoint 強效精攻500招(電子書)
神經內科臨床診療實踐(簡體書)
禾齋談文論藝(簡體書)
3M 113雙面泡棉膠帶 24mmx5m
龍王的工作!16
Momo Arashima Steals the Sword of the Wind
森林魔法師
Sticker Style Shop

TOP
0
0
購書領優惠,滿額享折扣!
高中物理新課程的理論與實踐(簡體書)
滿額折

高中物理新課程的理論與實踐(簡體書)

商品資訊

人民幣定價:26 元
定價
:NT$ 156 元
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
下單可得紅利積點:4 點
商品簡介
目次
相關商品

商品簡介

《普通高中新課程理論與實踐叢書》在深入研究總結全國普通高中課程改革取得的成果和經驗的基礎上,對國內外高中課程教學理論和實踐進行了系統的思考和研究,力圖進一步厘清課程改革的理論脈絡,解決在課程改革實踐中所遇到的問題和困惑,希望進一步加強對高中課程改革參與者的專業引領和實踐指導。叢書既可作為高中教師新課程培訓教材,也可作為高等院校本科生、研究生進行高中課程改革理論與實踐學習和研究的重要教材。
《高中物理新課程的理論與實踐》是其中的一冊,全書共分四篇:教育理論篇包括七講,力圖讓讀者從整體上了解物理課程改革的理論基礎;教學策略篇包括七講,力圖讓讀者了解高中物理新課程的新教法;課程資源篇包括三講,介紹物理課程資源的認識、開發與利用;教學評價篇包括五講,介紹中學物理教育教學活動中對教師的教與學生的學的評價的新理念、新方法。各講包括思考研討、理論概述、案例分析、教學反思等模塊。

目次

前言
教育理論篇
第1講 科學的本質與教育的本質統一于科學探究
第2講 關於建構主義理論與多元智能理論
第3講 “STS”與“可持續發展”教育
第4講 系統科學與物理教學
第5講 與“人的需要”相關的理論
第6講 科學素養和人文的內涵
第7講 高中物理課程目標解讀

教學策略篇
第8講 高中物理新課程教材分析
第9講 關於“說課”
第10講 物理實驗教學策略
第11講 教學中問題設計與問題情境建構
第12講 中學物理教學模式及其設計
第13講 數理匹配——學科間的協調教學
第14講 中學物理研究性學習指導

課程資源篇
第15講 認識物理課程資源
第16講 物理課程資源的開發與利用
第17講 多媒體技術的開發與利用

教學評價篇
第18講 物理發展性教學評價及其應用
第19講 物理學習評價
第20講 物理教師評價
第21講 新課程理念下高考物理命題趨勢研究
第22講 中學物理教師應當成為研究型學者
參考文獻

購物須知

大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。

特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。

無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。

為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。

若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。

定價:100 156
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天

暢銷榜

客服中心

收藏

會員專區