世界科普名著精選：會思維的猿（簡體書）

里查德·伯恩的這本科普著作在國外幾乎是家喻戶曉，影響了幾代人的成長。這部經典之作是科普創作的典范，是珍貴的文化遺產。本書給我們闡釋了靈長目研究對認知科學和認知心理學的重要性。向我們展示人類迄今對富有靈性的非人的靈長目的智力了解了多少？我們從這活的證據中又能研究探索出什麼？這些研究對人的心理學起源意味著什麼等問題。

理查德·伯恩，1950年出生，1969年進入劍橋大學聖約翰學院，1972年以第一名的成績獲得自然科學碩士學位，1976年完成博士論文《復雜任務中的記憶》，獲得博士學位。1997年升為教授。現是國際靈長類學研究會副主席。理查德·伯恩在劍橋大學獲得自然科學的學位以后，開始致力于人的計劃與思維。到聖安德魯斯大學以后，他開始專事非洲狒狒、黑猩猩和大猩猩的研究，其內容包括它們的行為學、聲音交流、欺騙、手的偏側性和飲食技能。現在的研究項目涉及大猿類手的復雜行為的發展及家養豬的認知。1997年，《會思維的猿——智力的進化起源》獲英國心理學會圖書獎。

中文版序/1 1 理論準備/1 第1章 引言：化石證據的局限性/3 化石學存在一個問題 我們能做些什麼 參考文獻 第2章 如何重建進化史/11 林奈分類學 進化 進化分類學：進化枝分類學 分子分類學 靈長目動物和人類的進化關係 想像祖先 參考文獻 第3章 智力是什麼，它有什麼用/39 智力的政治性 給動物測智商 作為適應性的智力 日常觀察的風險 先天的傾向與學習得到的行為 智力的各個方面 為與表征 附：發展心理學和認知心理 學關於智力的發展與認知概念 參考文獻 2 有關學習和模仿的新觀點/55 第4章 動物是怎麼學習的關於動物學習的/57 傳統描述遺傳限制導引的個體學習 參考文獻 第5章 為什麼動物在社會群體中能學習得更好 /68 模仿已不再能解釋動物中所有的社會學習行為 刺激增強 反應促進 效仿 塑造影響現存大腦記錄的社會影響 參考文獻 第6章 動物的模仿行為/80 模仿聲音 模仿行為 動物模仿的證據 參考文獻 3 洞察力/99 第7章 理解事物的工作原理/101 物體的永恆性 利用頓悟解決問題 探索性地玩耍物體 工具使用與工具製造 參考文獻 第8章 理解心理：做什麼和看見什麼，知道什麼和在想什麼/122 動因 視角的考慮：對幾何圖形的理解 對合作角色的理解 知別人所知 理解有意和無意 認出自我 參考文獻 第9章 心理理論的用處/144 意圖問題 策略性欺騙 傳授 參考文獻 第10章 預先計劃和預先思考/176 預測機器 計算 有意行為的心理模擬：想像 動物的思維 預測未來 類人猿的智力：為什麼沒有更多 參考文獻 第11章 類人猿與語言/196 動物語言的認知基礎 嘗試與其他物種對話 參考文獻 4 進化的原因與結果/213 第12章 與思維有關的取食方式/215 尋找食物 獲取食物 參考文獻 第13章 馬基雅弗利式狡詐的智力/237 社會復雜性：它是你認識的…… 分享食物、結交朋友、保持同盟 學習控制和欺騙 了解他人的社會生活 參考文獻 第14章 驗證各個理論/256 對復雜性的評價 對智力的評價 腦的大小反映智力水平 異速生長：進行檢測的正確標準 靈長類大腦的體積 測試理論 參考文獻 第15章 作評估動物中的智力模式/272 人類是如何獲得智力的：重建進化歷史 譯校者介紹/289 後記/290