新編會計綜合實訓(第四版)(普通高等教育“十一五”國家級規劃教材)（簡體書）

本教材具有三大特色：
1.職業特色鮮明。本教材在編寫過程中，充分考慮到會計崗位工作需要，將企業中出納、材料核算、資金核算、成本核算、往來核算、銷售核算、總賬報表等崗位經常發生的典型業務和一些不常見業務涵蓋其中，從審核原始憑證、編制記賬憑證開始，經過登記賬簿、成本計算等過程，最終編制出會計報表，職業特色鮮明，有利于提高學生會計崗位的工作技能和職業素養，全面提高學生從事會計工作和組織會計工作的職業能力，從而實現高職高專教育教學的培養目標。另外，本教材業務覆蓋基礎會計、財務會計、成本會計、企業稅務會計、財務管理等課程中的重點內容，真正實現“會計綜合實訓”的目的。
2．貼近生產一線。盡管模擬企業及其往來單位是虛構的，但模擬企業屬地定位是我國東北老工業基地——遼寧省撫順市的一個國有聯營企業。明確定位屬地的原因之一是使實訓真實感強。本教材提供由360余張原始憑證組成的130筆業務，自制原始憑證中大部分是該地區企業長期使用的，也有一部分與新準則相關業務的原始憑證是經過精心設計的；外來原始憑證中與銀行往來業務采用的是中國人民銀行調整后的新版票據和結算憑證，其他外來原始憑證，如增值稅專用發票、服務業統一發票等均為該地區正在使用的正規發票。定位屬地的原因之二是使實訓具體到位，富有地方特色，貼近生產一線，例如，提供地方教育費附加、河道工程建設維護費等業務，能夠幫助學生學到一些書本上沒有的、但實際工作崗位會出現的會計業務及其處理方法。
3.內容與時俱進。本教材在編寫過程中，嚴格按照新《企業會計準則》和《企業財務通則》編寫，在內容上推陳出新、與時俱進。此外，本教材提供的是2008年12月份的經濟業務，重要數據都是在模擬企業屬地通過實地調查獲取的，例如，職工個人承擔的“三險一金”和企業承擔的“五險一金”是按照該地區2008年的執行標準，而企業所得稅、個人所得稅、存貸款利息等數據都是按照2008年在全國執行的新標準計算的。

一、實訓目的
二、實訓要求
三、實訓操作程序
四、模擬企業會計崗位分工及職責簡介
五、生產工藝流程
六、材料核算程序
七、生產費用歸集和產品成本計算程序
八、會計綜合實訓資料
九、編制銀行存款余額調整表
十、填制納稅申報表
十一、編制財務報告
十二、財務指標計算與分析