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《梁啟超:中國近三百年學術史》講述梁啟超（1873～1929），字卓如，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人等，廣東新會人。他自小就十分聰明，勤奮好學。他4歲就開始學習寫字，讀《四書》、《五經》，8歲就會寫千字文章。別人在科舉路上跌跌撞撞，梁啟超卻走得很順，12歲中秀才，17歲中舉人，只是在會試時莫名其妙地栽了個大跟頭。當時，鄉里人都稱他是“神童”。
1890年，梁啟超赴京會試，不中。返鄉路經上海，看到介紹世界地理的《瀛環志略》和上海機器局所譯西書，眼界大開。同年結識康有為，投其門下，從此人生道路發生了巨大轉變。二人見面之后，聊了好幾個時辰，梁啟超后來追憶這段往事時說，康有為以“大海潮音，作獅子吼”（佛教用來形容佛祖說法時的詞語），當頭棒喝之后，使他一時不知所措，以前所學的不過是應付科舉考試的敲門磚而已，根本不是什麼學問。于是退出以前求學的學海堂，拜康有為為師。從此，在康有為的引導下，梁啟超盡舍訓詁之學，接受康有為的維新變法思想與政治主張，逐漸成長為康有為的左膀右臂，史稱“康梁”。變法之前，梁啟超的主要見解皆來自于康有為，梁啟超用他那充滿感情的筆，闡發康有為雜亂、高深的思想，從而使“君主立憲”深人人心。
1890年，梁啟超赴京會試，不中。返鄉路經上海，看到介紹世界地理的《瀛環志略》和上海機器局所譯西書，眼界大開。同年結識康有為，投其門下，從此人生道路發生了巨大轉變。二人見面之后，聊了好幾個時辰，梁啟超后來追憶這段往事時說，康有為以“大海潮音，作獅子吼”（佛教用來形容佛祖說法時的詞語），當頭棒喝之后，使他一時不知所措，以前所學的不過是應付科舉考試的敲門磚而已，根本不是什麼學問。于是退出以前求學的學海堂，拜康有為為師。從此，在康有為的引導下，梁啟超盡舍訓詁之學，接受康有為的維新變法思想與政治主張，逐漸成長為康有為的左膀右臂，史稱“康梁”。變法之前，梁啟超的主要見解皆來自于康有為，梁啟超用他那充滿感情的筆，闡發康有為雜亂、高深的思想，從而使“君主立憲”深人人心。
目次
一 反動與先驅
二 清代學術變遷與政治的影響（上）
三 清代學術變遷與政治的影響（中）
四 清代學術變遷與政治的影響（下）
近三百年學術史附表
五 陽明學派之余波及其修正
六 清代經學之建設
七 兩畸儒
八 清初史學之建設
附：初期史學家及地理學家
九 程朱學派及其依附者
十 實踐實用主義
十一 科學之曙光
十二 清初學海波瀾余錄
十三 清代學者整理舊學之總成績（一）
十四 清代學者整理舊學之總成績（二）
十五 清代學者整理舊學之總成績（三）
十六 清代學者整理舊學之總成績（四）
二 清代學術變遷與政治的影響（上）
三 清代學術變遷與政治的影響（中）
四 清代學術變遷與政治的影響（下）
近三百年學術史附表
五 陽明學派之余波及其修正
六 清代經學之建設
七 兩畸儒
八 清初史學之建設
附：初期史學家及地理學家
九 程朱學派及其依附者
十 實踐實用主義
十一 科學之曙光
十二 清初學海波瀾余錄
十三 清代學者整理舊學之總成績（一）
十四 清代學者整理舊學之總成績（二）
十五 清代學者整理舊學之總成績（三）
十六 清代學者整理舊學之總成績（四）
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