明朝一哥：王陽明

王陽明是中國歷史上罕見的立德、立言、立功三不朽的偉人，也是有明一代最為傑出的政治家、軍事家和哲學家。他的一生跌宕起伏，充滿了傳奇色彩；他的心學思想融合了儒釋道三家之精髓，是「醬缸文化」的最後一劑解藥。哈佛大學教授杜維明先生預言，21世紀將是王陽明的世紀。
《明朝一哥王陽明》凝聚了作者披閱三載、增刪數次的心血。在窮盡一切辦法汲取中外王學研究的基礎上(以陳來、楊國榮、岡田武彥先生的觀點為主)，用通俗幽於默的語言將王陽明幾起幾落的人生歷程娓娓道來，力圖全景式地展現陽明先生盪氣迴腸的一生。除此之外，作者並不止步於寫一本通俗歷史人物傳記，而是舉重若於輕、深入淺出地將陽明心學的三大命題「心即理」、「知行合一」以及「致良知」的形成、發展貫穿其中，使心學思想的脈絡有跡可循。

中外歷代名家評論陽明及陽明心學
兩肩正氣，一代偉人，具撥亂反正之才，展救世安民之略。——明穆宗

余諸生時，輒豔慕陽明先生之勳名，前無古，後無今，恨不得生先生之鄉，遊先生之門，執鞭弭以相從也。——明朝抗倭總指揮胡宗憲

文事武備，儒家第一流人物。天下之學儒者必如文成，方為有用。——馮夢龍

陽明勳業氣節，卓然見諸施行，不獨事功可稱，其文章自足傳世也。——紀曉嵐

陽明先生，其事功，其志業，卓然一代偉人，斷非尋常儒者所能幾及。——左宗棠

王學絕非獨善其身之學。而救時良藥，未有切於是者。——梁啟超

日本的明治維新得力於陽明心學。——章太炎

日本維新諸豪傑，沉醉於中國哲學大家王陽明的知行合一之說，皆具獨立尚武的精神，救四千五百萬人於水火，成就大功。——孫中山

余所重者，王陽明知行合一之說。此心有立，然後可以應天地萬物之變也。——蔣介石

中國歷史上能文能武的人很多，但在兩方面都臻於極致的卻廖若晨星。一切都要等到王陽明的出現，才能讓奇蹟真正產生。——余秋雨

我邦陽明學特色，在其有活動的事業家，乃至維新諸豪傑震天動地之偉業，殆無一不由王學所賜予。——日本學者高瀨武次郎

修心練膽，全從陽明學而來。——倒幕領袖之一西鄉隆盛

讀者迴響

當我在書店第一眼看到《明朝一哥王陽明》這本書時，腦中對「一哥」這詞有莫名的不悅，緣自時下四處充斥著的某某某行業「一哥」、「一姐」之說，心想這又是本書作者為吸引讀者眼球而來的書名吧！腦中雖有那幾秒思想活動，但手還是不由自主地拿起這本書。對王陽明的認識，最初來自於當年明月寫的那套《明朝那些事兒》，09年9月左右，司法考試已進入倒計時，全國近42萬考生到了最後衝刺階段，巨大的壓力讓自己有種不能承受之感，有幸的是在此時看到了那套書，買回家後一邊如火如荼準備司考，一邊在晚上擠時間看這套書。囿於時間所限，只能走馬觀花看了一遍，但王陽明先生的三大命題還是給自己留下了深刻的印象，可惜當時未能參透。
打開書扉的第一頁，文中提到作者的文筆兼具韓寒的犀利與當年明月的幽默，而其對傳統哲學的深厚造詣為兩人所不及。韓寒與當年明月都是我所欣賞的，比他倆更強的人又是怎樣的呢？懷著這樣的好奇心理讓我繼續翻看其後的內容，書的序言以及目錄中的介紹讓我決定買下這本書。
………

這半年來自己的思想一直處於困惑、無助、彷徨中，我就像當年陽明格物一樣，每天試圖尋找自身存在的問題，正如作者書中所說一樣，也是逮書就看。可我做不到遇人就侃，因為我太被動，不敢主動與他人交流。我一直再追問自己：在工作上自己也是勤奮、踏實、認真（此處省略N百字）、也能吃苦、也想過有能力後去幫助他人，可為什麼在工作中就做不到最佳的那種狀態呢？為什麼我就看不清真實的自己呢？

當我看到陽明在龍場頓悟時所言的「聖人之道，吾性自足，不假外求」時，猶如醍醐灌頂，有豁然開朗之感。眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。以前自己試圖從外界尋找到一種力量，原來我自己苦苦思索的東西可以從自己的內心深處找到答案。原來不自信、柔弱的我，仍然有一顆強大的「心」啊！原來「心即理」！在那一刻，我的心，與陽明之心、作者之心，離得如此之近。

陽明心學告訴我們判斷人生價值的標準不在外部世界，不在官職高低、權勢大小，而在自己的內心。心安自足、充實強大才是安身之本、成功之基。我們必須要尊重所處環境，順應環境，任何事業都是從處理好與眼前環境的關係開始的。並且，這種順應不是違心的、偽裝的，而是調整與糾偏之後此心與環境的逐步契合。

全書看完，才明瞭書名《明朝一哥王陽明》的由來，我想這與作者整個幽默、風趣、詼諧的行文風格分不開吧！他只是用時下最流行的語言去評述千古一聖王守仁！縱觀明朝歷史，確實也只有陽明老先生稱得「一哥」此一稱謂吧！

很幸運能與《明朝一哥王陽明》結緣，讓我能拂去心上塵埃，找到真實的自己。衷心希望每一位讀者也能從此書中找到真實的自己，期待屬於自己的華麗轉身！

中外歷代名家評論陽明及陽明心學

序 言
龍岡山上一輪月，仰見良知千古光

第一章 萬古長夜，第一縷光
◆ 明朝出了個王陽明
◆ 乘雲降生
◆ 靡不有初，鮮克有終
◆ 人事有代謝，往來成古今
◆ 聖人童年很華麗

第二章 天性不羈，躍馬揚鞭
◆ 孔子的困境
◆ 聖人必可學而至
◆ 科舉還得當回事兒
◆ 為聖為文兩彷徨

第三章 以日以年，上下求索
◆ 官場其實不好玩
◆ 良知到底是個啥？
◆ 盛世危言
◆ 朱陸異同
◆ 三個理學達人
◆ 俞伯牙和鍾子期

第四章 政治風波，光榮下獄
◆ 官不聊生的日子到來了
◆ 問世間權為何物，直教人生死相許
◆ 劉瑾開始耍流氓
◆ 最優秀的老師是生存
◆ 化險為夷獨賴心力
◆ 亡命天涯

第五章 萬里乾坤共寂寥
◆ 春光荏苒如夢蝶
◆ 黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴
◆ 宗教VS科學
◆ 宇宙維度和人擇原理
◆ 徐元慶謀殺案
◆ 欲動天下者，當動天下之心
◆ 心即是理

第六章 我光造日月
◆ 靈魂深處爆發的革命
◆ 龍場悟道
◆ 貴州講學
◆ 千古奇文《瘞旅文》
◆ 別了！龍場
◆ 安民於廬陵，傳道於京師

第七章 中原「王旋風」
◆ 引爆重磅炸彈
◆ 原來這才是《大學》
◆ 徐愛和黃綰
◆ 「明礬」總動員
◆ 槳聲燈影，佈道金陵

第八章 文攻武衛
◆ 農民又起義了
◆ 二王PK
◆ 周敦頤、張載、二程、朱熹那點事
◆ 乾坤由我在，安用他求為
◆ 知行合一沒商量
◆ 看書要看傳習錄，打仗需學王陽明

第九章 南贛戡亂
◆ 冰鑑和鐵腕
◆ 避實擊虛，兵以詐立
◆ 軟硬兼施，上兵伐謀
◆ 百里妖氛一戰清
◆ 連環計
◆ 破山中賊易，破心中賊難

第十章 目標！朱宸濠
◆ 春風化雨氣象萬千
◆ 明騷易躲，暗賤難防
◆ 舌戰腐儒
◆ 內心憧憬光明，就不會懼怕黑暗
◆ 對付流氓要用流氓的手段
◆ 此心不動，隨機而行
◆ 兵無常勢，水無常形
◆ 鄱陽湖大戰

第十一章 應無所住而生其心
◆ 火燒朱宸濠
◆ 皇城鬧劇
◆ 紫禁城旅行團
◆ 政治即人事
◆ 堅挺以待，動轉得勢
◆ 沒有人情的政治是短命的
◆ 文韜武略

第十二章 先秦精神文明建設
◆ 清理醬缸
◆ 解剖儒墨
◆ 天地不仁，以萬物為芻狗
◆ 世界觀很重要
◆ 孟子很憤青，荀子太理智
◆ 三部天書
◆ 冷血韓非

第十三章 位我上者燦爛星空，陽明心學在我心中
◆ 神棍現世，政教合一
◆ 宋儒趕上了好時候
◆ 雷霆啟寐，烈耀破迷
◆ 千聖皆過影，良知乃我師
◆ 有無之境

第十四章 傳薪有斯人——泰州學派
◆ 談笑之間收王艮
◆ 成聖心切的富二代
◆ 泰州風暴

第十五章 大禮議
◆ 楊廷和佈局
◆ 借花獻佛，張璁得志
◆ 桂萼發家史
◆ 歷史深處的目光

第十六章 夕陽無限好，只是近黃昏
◆ 王與朱共天下
◆ 狂狷天泉橋
◆ 戲爐焰上片雪飛
◆ 兵不厭詐
◆ 千古毀譽隨風散，只是良知更莫疑

千古聖雄何處尋，心中自有王陽明