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本書為作者近年來對美術館教育專業相關議題的研究與論析，部分內容已陸續發表於專業期刊或研討會中。著者運用研究與教學的心得體驗，針對美術館教育的規劃、美術館與學校的關係，提出精闢見解，尋求對話與溝通。試圖全方位統整、探究「美術館教育」。雖然美術館為大眾自由開放的學習場域，但由於專業發展的需要與考量，書中仍以「課程」規劃的觀念，論析美術館教育規劃的重要。其中更針對美術館與學校合作落實教育的部分，進行探索研究，並提出觀念澄清與行動建議。書中「批判的質疑」部分，則進一步討論現存於美術館教育實務的問題與限制，期有助於美術館教育專業發展的省思。
作者簡介
劉婉珍，哥倫比亞大學藝術教育博士，現任教於國立彰化師範大學藝術教育研究所
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