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《怎樣解題》是以作者數十年的教學與科研經驗而獨創的"怎樣解題表\\"為中心，此表按照邏輯思維的順序，搜集了一系列公式化的指導性意見，提出的方式十分靈活，有時用建議的口氣，有時則用引導性問題的辦法，儘量順乎自然，使學生感到這些意見真是說到他們心坎上了。另外，此表也具有常識性和普遍性，適用於任何題型，任何學科的求解。
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作了三本關於數學及教學的書：《怎樣解題》、《數學的發現》、《數學與猜想》。這些堪稱姊妹篇的著作相繼版後，曾在美國風靡一時，受到廣泛的歡迎和推崇。
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在教室中
怎樣解題──一段對話
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解題，提示，解答
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