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教育項目評估標準：如何評價對教育項目的評估(第二版)（簡體書）
商品資訊
系列名：高校教學促進叢書
ISBN13：9787301205549
出版社：北京大學出版社
作者：(美)詹姆斯‧桑德斯
出版日：2012/10/24
裝訂／頁數：平裝／211頁
規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
版次：一版
商品簡介
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商品簡介
《高校教學促進叢書．教育項目評估標準：如何評價對教育項目的評估（第2版）》開篇給出了兩個內容目錄。在第一個目錄中，這些標準是按照上面提到的四大屬性分類組織的。在第二個目錄中，即《高校教學促進叢書．教育項目評估標準：如何評價對教育項目的評估（第2版）》內容的功能目錄中，各項標準是按照它們對項目評估中主要任務的貢獻情況來組織的。項目評估的主要任務包括：判斷是否需要評估、界定評估問題、設計評估、收集資料、分析資料、撰寫評估報告、做出評估預算、制定評估協議、管理評估過程和建立評估團隊。對於每一個任務，功能列表中羅列了在完成這個任務時需要採納的多項標準。．
名人/編輯推薦
詹姆斯·桑德斯編著的《教育項目評估標準--如何評價對教育項目的評估(第2版)》開篇給出了兩個內容目錄。在第一個目錄中，這些標準是按照上面提到的四大屬性分類組織的。在第二個目錄中，即本書內容的功能目錄中，各項標準是按照它們對項目評估中主要任務的貢獻情況來組織的。項目評估的主要任務包括：判斷是否需要評估、界定評估問題、設計評估、收集資料、分析資料、撰寫評估報告、做出評估預算、制定評估協議、管理評估過程和建立評估團隊。對于每一個任務，功能列表中羅列了在完成這個任務時需要采納的多項標準。
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。在第一個中，這些標準是按照上面提到的四大屬性分類組織的。在第二個中，即《高校教學促進叢書．教育項目評估標準：如何評價對教育項目的評估（第2版）》內容的功能中，各項標準是按照它們對項目評估中主要任務的貢獻情況來組織的。項目評估的主要任務包括：判斷是否需要評估、界定評估問題、設計評估、收集資料、分析資料、撰寫評估報告、做出評估預算、制定評估協議、管理評估過程和建立評估團隊。對於每一個任務，功能列表中羅列了在完成這個任務時需要採納的多項標準。．
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