傑出男孩要客服的性格弱點（簡體書）

搞好兒童教育，需要破除傳統教育的誤區，突破束縛兒童發展的舊習，不管是借鑒西方兒童教育的優勢，還是繼承中國舊式教育的良好傳統，一切都應以培養孩子的獨立意識、豐富的想像力為標準，以讓孩子有話可說，有理可講、有事可做為途徑，以家長和教師正確地影響孩子、引導孩子、鼓勵孩子為輔助，以形成孩子的主動意識、自省意識、競爭意識、穩定情緒、思考能力、善於並願意與人交往為目標。讓孩子在身心全面發展的同時又不埋沒那些天才、專才。讓孩子真正成為健康、活潑、智慧的小小領袖，成為最為優秀的“孩子王”。．

沈丹，著名兒童心理專家，國內第一批早教創始人，致力於青少年心理和行為習慣的研究。她在親子教育、人際關係、建立自信與溝通方面撰發表有20多篇論文，著有《青少年心理學》《氣場大的孩子有大出息》等暢銷書籍。．

《杰出男孩要克服的性格弱點》專注男孩心理特征、成長規律的教育方式。讀懂孩子的行為，了解孩子的想法，做智慧型的貼心父母。調皮搗蛋的男孩能成為杰出男孩嗎？自主學習的孩子才能走在別人前面。勇敢面對矛盾糾紛，自己去解決。除了情商，FQ也是杰出男孩必備的。注重性別教育，別讓你的兒子變成“小偽娘”。

本書是為那些重視培養杰出男孩的父母而寫的。
現實生活中，不是所有的人都會成為像總統、商業巨子一樣的偉人，但是每個孩子都蘊藏有影響世界的潛能，他未來的影響力取決于父母如何挖掘！這句話鮮明的指出了在培養孩子方面，父母所起的決定性作用。
的確，杰出的男孩不是天生的，而是通過后天的培養得到的。如果父母從小就有意識的培養孩子的各種能力，讓他在群體中脫穎而出，成為一個杰出的男孩，那么無疑會對孩子自身的成長，并為其以后成為一個了不起的男人大有益處。對于每個望子成龍的父母來說，誰都希望自己的孩子杰出，將來可以成就一番偉業。
那么，究竟什么樣的男孩才算杰出呢？
有的父母說，我家孩子學習非常好，每次考試都名列前茅，這算不算是杰出？其實，只是學習成績優秀的孩子還不能算是杰出，因為分數只是衡量孩子智商高低的一個標準。美國哈佛大學著名心理學家丹尼爾?戈爾曼曾經對一個人的成功列出了這樣一個方程式——
智商（IQ）×20%+情商（EQ）×80%=勝利×100%
由此可見，一個人成功與否，雖然與智力有很大關系，但是情商因素確實起著決定性作用。所以，就算孩子學習再好，但如果缺乏情商，在群體中沒有好人緣，不招人待見，別人都不喜歡跟他一起玩，那他就不可能會成為真正的杰出男孩。
也有父母說，我家孩子學習不太好，但是講義氣，善于溝通協調，在伙伴中具有很高的“威望”，這算是杰出嗎？是的，這種孩子情商都比較高。像這樣的孩子，生活中我們很常見，別看學習不怎么好，但是他能用自己良好的情商打造出一個關系融洽的人際圈子，而且還能在同伴中經常表現出較強的組織和領導才能，從而受到其他孩子的喜愛甚至是崇拜。而這樣的男孩，只要父母繼續加以正確引導，將來也最有可能在激烈的社會競爭中成為一個了不起的男人。
可是我們做父母的，究竟應該通過什么樣的途徑來培養孩子的各種能力，從而使其在同伴中脫穎而出，最終變得優秀呢？
我認為，最重要的就是要克服孩子的各種性格弱點。比如不敢、自卑等，所以父母首先要幫助孩子建立自信，激發其主動性。畢加索很小的時候，他的母親就鼓勵他說：“如果將來你參軍，那么你就會成為將軍；如果入教，你就一定能成為教皇。”由此可見，父母的鼓勵是讓孩子變得杰出的重要秘訣；
其次，就是較弱的組織能力，所以父母要為孩子提供各種鍛煉的機會。比如讓孩子在家里負責安排全家大掃除、組織小型的家庭娛樂活動等等，這些鍛煉都會使孩子的組織能力得到增強；再有，就是孩子的膽怯、害怕等，這時候父母就要大膽放手孩子，充分滿足他的探索欲望，讓孩子自己去探索世界，這樣孩子才有可能勇敢面對挫折，增強自身競爭力。
當然，要想把孩子培養成一個真正的杰出男孩，還有一些很重要的方面，比如良好的自省能力、高度的責任感、優秀的理財能力等等，這些我們都在書中做了詳細介紹。
此外，本書還有一個很重要的特點，那就是作者根據自己多年成功的教子經驗，選取日常生活中大量真實、有啟發性的教子案例，不僅增加了全書的趣味性，而且寓教于樂，避免了一般家教書長篇大論的枯燥性，讓讀者在輕松的趣味閱讀中更深刻地感悟到了教子小竅門。最后，還想對各位望子成龍的家長說：其實，每個孩子身上都有成為杰出男孩的潛能，只要你仔細閱讀此書，對癥下藥，精心引導，你的孩子一定可以成為杰出的男孩。

Part 1什麼樣的孩子才是真正的傑出男孩小霸王≠傑出男孩處處聽話的“好孩子”不會成為傑出的男孩愛冒險的孩子成“王”的幾率大調皮搗蛋的男孩能成為傑出男孩嗎學習不好的孩子就不會傑出嗎想當“官”的孩子成“王”的潛力大Part 2培養傑出男孩的六大理由每個孩子的潛意識裡都想成為小頭頭傑出男孩都擁有出色的人際交往能力有領導力的孩子老師最喜歡傑出的男孩，讓父母省心傑出男孩更適應這個社會的發展傑出男孩的舉手投足都散發著領袖氣質Part 3激發主動性，喚醒孩子身上的領袖潛能勇敢面對矛盾糾紛，自己去解決大膽決策，培養有主見的孩子自主學習的孩子才能與時俱進主動探索，才有可能走在別人前面我能幫助別人，證明我是一個強者敢於表現自我，才更有可能成為主角……Part 4擁有哪些品質才有可能成為傑出男孩Part 5讓孩子在自省中向傑出靠近Part 6競爭力：傑出男孩必須具備的資本Part 7少了責任感，孩子怎麼可能會傑出Part 8家有男孩，缺少陽剛之氣怎麼行Part 9除了情商， 財商也是傑出男孩必備的素質．

Part1什么樣的孩子才是真正的杰出男孩
小霸王≠杰出男孩
一個真正的杰出男孩，不僅應具有很高的情商，而且還應具備高超的溝通技巧。他往往能夠獨立思考，帶領大家不斷走向成功，讓同伴樂意欽佩和追隨。
如此優秀的孩子，哪個家長不喜歡？所以，盡管80后的我們在這個競爭日益激烈的社會中承受著巨大的壓力，但是那種“望子成龍”“盼女成鳳”的愿望卻依然非常強烈。
的確，對于我們中的絕大多數人來說，孩子，只有一個。所以，面對這個“獨二代”，我們做父母的，哪個不把未來的希望都寄托在他的身上？誰又不希望孩子將來能成為眾人矚目的人上人？
可是，我們慢慢發覺，手心里捧出來的這個“獨二代”，卻一天比一天驕橫、霸道，成了頤指氣使的“小霸王”！于是乎，有的父母就想，現在這個社會，人善被人欺，太老實容易吃虧上當。孩子身上有股子“霸氣”，未必不是好事，說不定將來是個做領導的料呢！但實際上，小霸王真的能跟杰出男孩劃上等號嗎？
我兒子航航小的時候，老公這樣認為：孩子太小，不能給他定太多的條條框框，應該充分放飛他的個性，采用“粗放式管理”。我對老公的這個想法不太贊同，可是老公卻說，沒事，先試用一段時間看看效果。沒多久，我擔心的事就發生了。
由于我老公平時鼓勵航航騎自行車去上學，所以這孩子一放學就喜歡跟同學在大街上“飆車”。上二年級時，有一次，由于在街上騎車過快，航航把一個過斑馬線的老大爺給撞倒了。接到交警的電話，我和老公連忙趕到事發地點，手忙腳亂地把那個老大爺給送到醫院，花了一千多塊錢給他做了包括CT在內的各種檢查，并在他的家人面前說盡了好話。
處理好了這件讓人很惱火的事，我忍不住要去揍兒子。可是老公卻笑呵呵一把拉住了我，說，沒必要發這么大火，全當花錢為兒子買個教訓，下次，看他還敢不敢再這樣撞人！有這樣一個為孩子護短的爸爸站在旁邊，我只好很無奈地掂著雞毛撣子地對兒子怒目而視。兒子呢，也被這次意外嚇得不輕，小臉都白了。但是小孩子都健忘。沒過幾天，航航照例騎車嘻嘻哈哈和同學在大街上飛奔，結果不是胳膊被擦傷就是腿上掛了彩。
更令人惱火的是，航航還居然在學校里學會了打架！據他的班主任講，有一次，在操場上打籃球的時候，一個低年級同學不小心撞了他一下，航航竟然伙同幾個“哥們”把對方鼻子給打出血了……
不僅在學校里如此霸道，在家里，航航也是如此。那天，航航的舅舅來家里玩，看到航航正玩游戲機玩得開心，就拿過來想擺弄擺弄。可是沒想到，航航一言不發從舅舅手里一把奪過游戲機，并且還打了他一巴掌！
這下老公可真生氣了，他厲聲對兒子呵斥道：“混蛋！竟敢打你舅舅，不懂一點尊重長輩的道理！”
兒子毫不膽怯，氣鼓鼓地朝老公翻翻白眼，帶著哭腔嚷嚷道：“我就打，誰叫他玩我的游戲機！我是小孩子，他應該讓著我才對！”
老公怒不可遏，疾步走過去，對著兒子的屁股啪啪就是幾記響亮的巴掌。
這之后的幾天里，航航都撅著嘴不愿再跟老公說一句話。這可怎么辦呢？老公一時犯了難。孩子知錯不改，還學會了賭氣，唉！
就在我和老公手足無措的時候，航航的班主任打來了電話，說：“你們家航航，真是太不像話了，老為了一些雞毛蒜皮的小事跟別的同學打架，搞的人家孩子家長總給我打電話埋怨……”掛了電話，我開始指責起老公來：“你說你對兒子搞什么粗放式管理！現在可好，兒子這么霸道，渾身是刺，將來怎么和人相處？”老公沉默了。
幾天后，老公徹底宣布廢除對航航的粗放教育，鄭重其事地“頒布”了“新十條”：不準欺負比自己小的同伴；不準對長輩沒有禮貌；不準違反課堂紀律……最后，老公裝作一副惡狠狠的樣子對兒子說道：“你要是違反了這十條中的任何一條，看我怎么收拾你！”
這種高壓政策在一定程度上對航航確實起到了震懾作用，在接下來的一個月里，航航果然變得“規矩”多了。