速寫（簡體書）

速寫是造型藝術的一種藝術形式，是繪畫藝術的重要組成部分，在視覺藝術的各個領域都有其功能上的作用，尤其對立志從事繪畫藝術、建築設計，工業設計園林設計城市規劃等行業的學子來說，更顯得意義非凡。速寫的藝術風格眾多、手法多樣、材料各異，是凸顯個性的藝術形式。本書力求在總結前人寶貴經驗的基礎上，尋找一種共性的方法，使初學者掌握速寫的藝術規律，從而達到教學的目的。《中國高等院校十二五精品課程規劃教材：速寫》從速寫的起源一直講到大師風格，最後是當代優秀作品欣賞，是一本較為全面系統的速寫教程。內容側重於闡釋理論基礎和操作的實用性，針對性較強，對速寫的基礎知識和基本技法作了較為詳細的論述。書中精選了大量中外優秀速寫作品範例，希望通過對其進行欣賞和評析，潛移默化地提升學生對速寫的認知水平和藝術修養。速寫有兩大基本功能：一是練習基本功，達到熟練掌握嫺熟的繪畫能力的目的，積累生活經驗、收集素材，為創作、設計服務，是開啟創作之門的第一把鑰匙；二是不是躬耕隨著人們審美情趣的提升，認識到速寫自身的藝術魅力是其他藝術形式無法替代的，具有獨立的藝術表現形式和審美價值，如門采爾、魯本斯、安格爾、費欣等大家的速寫作品，你可以記不清他們的油畫創作及代表作品，但他們筆下速寫作品中傳神的人物形象會撲面而來，生動感人，這就是速寫藝術的獨特價值。常言道拳不離手，曲不離口，速寫是一門需要日積月累的藝術，需要長期不懈的練習，方能達到筆下生花的境界。

《中國高等院校"十二五"精品課程規劃教材:速寫》力求在總結前人寶貴經驗的基礎上，尋找一種共性的方法，使初學者掌握速寫的藝術規律，從而達到教學的目的。

第1章　速寫概述1．1　速寫的概念1．2　速寫的歷史1．3　速寫的目的及意義1．3．1　培養敏銳的觀察力1．3．2　訓練造型表現能力1．3．3　收集素材，激發靈感1．3．4　獨特的藝術形式第2　章人物速寫的工具材料2．1　人物速寫的工具2．1．1　鉛筆2．1．2　炭筆2．1．3　鋼筆2．1．4　圓珠筆2．1．5　炭精條2．1．6　毛筆2．1．7　木炭條2．1．8　色粉筆2．1．9　綜合材料2．2　人物速寫的紙張2．2．1　素描紙、圖畫紙2．2．2　繪畫紙2．2．3　水彩紙、水粉紙2．2．4　銅版紙2．2．5　卡紙2．2．6　複印紙2．2．7　宣紙、毛邊紙2．3　橡皮第3章　人物速寫的主要表現形式第4章　靜物速寫第5章　風景速寫第6章　人體頭部結構解剖知識第7章　人體全身結構解剖知識第8章　人物速寫技法第9章　大師風格介紹第10章　優秀作品欣賞

4.1靜物速寫的特點
學習速寫一般是從靜物速寫開始的，因為靜物是相對靜止的，光線也相對穩定，可以由簡入繁、由易到難、由淺入深地選擇不同題材內容、不同形狀結構、不同質地特點的靜物進行組合寫生，便于初學者學習和掌握。通過靜物速寫的練習，能夠充分了解速寫的工具和材料的特點及其使用方法，掌握速寫構圖的一般形式法則，培養正確的速寫觀察分析方法和思維方法，不斷提高對速寫的認識和對美的感受能力。
靜物速寫將大自然中一部分自然物和人造物單獨或者組合作為描繪對象。用于靜物速寫的題材很多，如鮮花、蔬菜、水果、襯布、玻璃、瓷器、金屬、家具等，都可以作為靜物速寫的對象。在進行靜物速寫的訓練時，應注意以下幾個方面。
4.1.1構圖
在擺設靜物時應體現出生活氣息，并要合乎情理，富有生活氣息便能產生自然美，合乎情理便能產生某種情調或意味。因此，選擇靜物前應先進行構圖，不要盲目拼湊一堆靜物，要有中心、有變化、有對比。擺放靜物應先選一個主體靜物，主體靜物一般形體較大，也就是要大于從屬的靜物，占據構圖的主要位置，在構圖和色調上起決定作用。選擇從屬的靜物時，其形體要小于主體靜物。搭配的靜物可以是一個也可以是多個應該考慮它們在大小、高低、方圓、深淺及質感上的變化，不要過于單一或過于雜亂，這樣才能獲得既有中心秩序，又有對比變化的理想效果。
無論選擇什么樣的靜物，體現出什么樣的情調，若想擺出較理想的組合，畫出較理想的構圖，就要認識構圖形式美的一般規律。一般說來，較好的構圖必然符合美的規律，其特點如下：集中而不單調，穩定而不呆板，飽滿而不滯塞，活潑而不散亂，有主有次、有遠有近、疏密相間、黑白有致、考慮動勢，以及不分割畫面。
4.1.2空間
空間感也是靜物速寫練習中的重要課題之一。空間是物體存在的一種客觀形態，它是由長度、寬度、深度等來體現的，不管是以線為主的表現方式，還是以明暗為主的表現方式，都應利用線條或明暗的變化來表現空間層次。一般情況下，畫面中的主要部分或前面的物體適用于用濃重的、實的、粗的線條或明暗來表現；而其他次要的部分、后面的物體，則適用于用淡的、虛的、細的線條或明暗來表現。當畫面中的主要形體結構比較復雜時，需要用密集的線條來表現，其他次形體則適于用疏散的線條來表現。