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《教育法制基礎》：教育部印發的《全國教育幹部培訓“十五”規劃》提出，要繼續大力加強中小學校長培訓工作。“十五”期間，中小學校長培訓工作的指導思想是：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹第三次全國教育工作會議和全國基礎教育工作會議精神，全面落實《中小學校長培訓規定》和《全國教育幹部培訓“十五”規劃》提出的各項任務，以提高中小學校長全面貫徹教育方針，全面實施素質教育的水平和能力為出發點，以進一步健全培訓制度，加強培訓的針對性和實效性，提高培訓質量為主線，努力建設一支符合實施素質教育需要的高素質、專業化的中小學校長隊伍，以改革創新為動力，逐步形成“教育部宏觀管理、地方政府分級負責、院校依法施訓、校長主動學習”的校長培訓管理體制和運行機制。
目次
第一章 教育法概述
第一節 依法治教的意義
一、依法治教的目的
二、依法治教的基本要求
第二節 教育法的本質
一、教育法的特徵
二、教育法的作用
三、教育法的歸屬及表現形式
第三節 教育法律規範
一、教育法律規範的涵義
二、教育法律規範的邏輯結構
三、教育法律規範的種類
第四節 教育法律關係
一、教育法律關係的涵義
二、教育法律關係的主體
三、教育法律關係的客體
四、教育法律關係中的權利與義務
第五節 教育法的實施
一、教育法實施的涵義
二、教育法的效力
三、教育守法和教育違法
四、教育法律責任
第二章 教育法律關係主體
第一節 教育行政機關
一、教育行政機關的職責
二、教育行政機關公務員的義務與權利
第二節 學校
一、學校的設置
二、學校的權利
三、學校的義務
四、學校的內部管理體制
第三節 教師
一、教師的權利
二、教師的義務
第四節 學生
一、學生的權利
二、學生的義務
第三章 教育中的行政法律問題
第一節 教育行政法律關係
一、行政法律關係的特點
二、學校在行政法律關係中的地位
第二節 教育行政行為
一、抽象教育行政行為
……
第四章 教育中的民事法律問題
第五章 教育中的刑事法律問題
參考書目
第一節 依法治教的意義
一、依法治教的目的
二、依法治教的基本要求
第二節 教育法的本質
一、教育法的特徵
二、教育法的作用
三、教育法的歸屬及表現形式
第三節 教育法律規範
一、教育法律規範的涵義
二、教育法律規範的邏輯結構
三、教育法律規範的種類
第四節 教育法律關係
一、教育法律關係的涵義
二、教育法律關係的主體
三、教育法律關係的客體
四、教育法律關係中的權利與義務
第五節 教育法的實施
一、教育法實施的涵義
二、教育法的效力
三、教育守法和教育違法
四、教育法律責任
第二章 教育法律關係主體
第一節 教育行政機關
一、教育行政機關的職責
二、教育行政機關公務員的義務與權利
第二節 學校
一、學校的設置
二、學校的權利
三、學校的義務
四、學校的內部管理體制
第三節 教師
一、教師的權利
二、教師的義務
第四節 學生
一、學生的權利
二、學生的義務
第三章 教育中的行政法律問題
第一節 教育行政法律關係
一、行政法律關係的特點
二、學校在行政法律關係中的地位
第二節 教育行政行為
一、抽象教育行政行為
……
第四章 教育中的民事法律問題
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