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快樂學數學
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作者簡介
序
目次
書摘/試閱
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商品簡介
恰當的遊戲，不但能夠優化課堂教學過程，提高成效，而且還能使學生在歡樂的氣氛中求知，有助於孩子們的身心健康；幫助他們增強競爭意識，樹立遠大理想，建立學習信心；形成良好的學習習慣，為今後能更好地學習數學打下紮實的基礎；引導學生主動地參與到課堂教學活動中去，做好學習的「主人」。
本書中的數學遊戲，就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。
書中的內容與孩子的生活聯繫密切，適合孩子的年齡
本書中的數學遊戲，就是讓孩子們感到數學其實是源於生活且無處不在的。
書中的內容與孩子的生活聯繫密切，適合孩子的年齡
作者簡介
夏桂潔
女，中學數學高級教師。從事高中數學教學工作30餘年，有豐富的數學教學經驗，成績斐然。她培養的學生曾獲全國數學競賽山西賽區第一名(保送清華大學)，全國數學競賽北京市一等獎(保送復旦大學)。她本人獲得全國優秀教育園丁、優秀輔導員稱號，「希望杯」數學競賽期刊封面人物。
女，中學數學高級教師。從事高中數學教學工作30餘年，有豐富的數學教學經驗，成績斐然。她培養的學生曾獲全國數學競賽山西賽區第一名(保送清華大學)，全國數學競賽北京市一等獎(保送復旦大學)。她本人獲得全國優秀教育園丁、優秀輔導員稱號，「希望杯」數學競賽期刊封面人物。
序
【前言】
快樂的數學
本書中的數學遊戲，以培養創造型人才為目的，從小增加孩子的創新意識、創新能力，是一套融知識性、趣味性、生活性和創造性為一體的精品。
書中的內容，與孩子的生活聯繫密切，適合孩子的年齡和心理特點，都是孩子們喜聞樂見的；本書的編排體例，結構安排好，有層次，有梯度，創造性思維、發散性思維的發展貫穿始終，符合社會發展對孩
快樂的數學
本書中的數學遊戲，以培養創造型人才為目的，從小增加孩子的創新意識、創新能力，是一套融知識性、趣味性、生活性和創造性為一體的精品。
書中的內容，與孩子的生活聯繫密切，適合孩子的年齡和心理特點，都是孩子們喜聞樂見的；本書的編排體例，結構安排好，有層次，有梯度，創造性思維、發散性思維的發展貫穿始終，符合社會發展對孩
目次
前 言
001換汽水
002黑白球
003德國人的年齡
004糊塗的侍者
005埃及金字塔有多高
006留下一半水
007摘蘋果的人
008到底有幾個零
009最聰明的人
010賣相機
011從1加到100
012遭遇假幣
013時針與分針
014算
001換汽水
002黑白球
003德國人的年齡
004糊塗的侍者
005埃及金字塔有多高
006留下一半水
007摘蘋果的人
008到底有幾個零
009最聰明的人
010賣相機
011從1加到100
012遭遇假幣
013時針與分針
014算
書摘/試閱
Q 001換汽水
湯姆和傑瑞是沙漠探險的夥伴與搭檔，炎炎夏日，他們又向非洲的一個無名沙漠發起挑戰，經過幾個晝夜的穿越，克服了種種困難和艱難，湯姆和傑瑞終於並肩走出了沙漠地帶，幾乎只剩下半條命的兄弟兩人此時最急需的就是水。恰巧路邊有一家商店，這讓他們喜出望外，而更令他們開心的是，這家商店正在搞汽水促銷活動，規則是汽水一元錢一瓶，用兩個空瓶就能夠換一瓶新汽水。在沙漠中渴了幾天
湯姆和傑瑞是沙漠探險的夥伴與搭檔，炎炎夏日，他們又向非洲的一個無名沙漠發起挑戰，經過幾個晝夜的穿越，克服了種種困難和艱難，湯姆和傑瑞終於並肩走出了沙漠地帶，幾乎只剩下半條命的兄弟兩人此時最急需的就是水。恰巧路邊有一家商店，這讓他們喜出望外，而更令他們開心的是，這家商店正在搞汽水促銷活動，規則是汽水一元錢一瓶，用兩個空瓶就能夠換一瓶新汽水。在沙漠中渴了幾天
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