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《現代視覺語言十二講》以設計專業基礎思維與表達訓練為主題，通過12個訓練課題，將平面設計從思維導表達做了系統地梳理。通過發散性課題訓練，使學生可以去發現和表現對象的特殊性，打破以往人們主客觀相互局限的思維方式，揭示學生的意識和潛意識的平衡力及自由的想象力，可以充分地激發學生的思維潛能，表達出與眾不同的設計觀點。
作者簡介
鞠洪深 (1957.11.6—)山東青島人。擅長書籍藝術、插圖。1983年畢業 于中央工藝美術學院裝潢系。
現任云南人民出版社編輯室主任。《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎；《西藏印象》入選全國青年版畫展。
在國內書籍設計等方面頗有成就，現任北方工業大學老師，教授書籍設計這門藝術。
現任云南人民出版社編輯室主任。《挽歌》獲第七屆全國美展 銅獎；《西藏印象》入選全國青年版畫展。
在國內書籍設計等方面頗有成就，現任北方工業大學老師，教授書籍設計這門藝術。
名人/編輯推薦
鞠洪深編著的《現代視覺語言十二講》以設計專業基礎思維與表達訓練為主題，通過12個訓練課題，將平面設計從思維導表達做了系統地梳理。通過發散性課題訓練，使學生可以去發現和表現對象的特殊性，打破以往人們主客觀相互局限的思維方式，揭示學生的意識和潛意識的平衡力及自由的想象力，可以充分地激發學生的思維潛能，表達出與眾不同的設計觀點。
目次
一講 單色平面
二講 用三套顏色塑造平面影像
三講 用點與面相結合的方式塑造平面影像
四講 用漸變的手法表現平面形象
五講 用體和面的方式塑造平面影像
六講 用抽象的方式，把與你有關的問題畫出來
七講 用簡約的造型塑造人物和動物平面形象
八講 用線的方式塑造平面形象
九講 用線與面相結合的方式塑造平面形象
十講 以線的形式塑造客觀物象的立體結構
十一講 用對比的手法塑造平面形象
十二講 用綜合媒介來塑造平面形象
二講 用三套顏色塑造平面影像
三講 用點與面相結合的方式塑造平面影像
四講 用漸變的手法表現平面形象
五講 用體和面的方式塑造平面影像
六講 用抽象的方式，把與你有關的問題畫出來
七講 用簡約的造型塑造人物和動物平面形象
八講 用線的方式塑造平面形象
九講 用線與面相結合的方式塑造平面形象
十講 以線的形式塑造客觀物象的立體結構
十一講 用對比的手法塑造平面形象
十二講 用綜合媒介來塑造平面形象
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